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《黄河之声(科教创新)》2011,(17):48-48
清群先生写诗写词、舞文弄墨,很多不了解清群先生的都说清群先生应该是位文人,其实以我观之,清群先生是一位地地道道的哲人,清群先生自己都说:我的歌词来源于我对宇宙的理解,我的歌词来源于我对人生的认识。编辑部准备编发清群先生的歌词专辑,一百多首 相似文献
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吴志攀 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(2):88-91
2008年,是我的恩师芮沐教授100岁华诞,先生是著名的法学家,也是一位桃李满天下的教授。作为先生的学生,先生对我的教诲和关怀,使我终身受益。先生人品高尚,学问深厚,心胸开阔,身体健康,这些是我做学生一辈子都要向先生学习的,我也希望所有学生都能以这十六个字作为学问之道。 相似文献
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张成诚 《黄河之声(科教创新)》2013,(5):79
上世纪七十年代后期我有幸拜艺术大师齐白石四子著名画家齐良迟先生门下学画。当时也没举行什么仪式,只给先生鞠了一个躬算是拜师了。先生说"他很少收徒,你不用叫我老师,我和你父亲是好朋友,以后你就叫我四叔吧"。后来我一直称先生为四叔。记得上世纪八十年代中期我经常和先生去钓鱼,那时不像现在有这么多可垂钓的地方,当时能钓鱼的地方都是各机关单位和部队自己的养鱼坑。每次去钓鱼都是我找车去接先生,每次到家接先生,上车时他都会准备一 相似文献
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与罗杨先生闲聊是一种享受,与罗杨先生聊书法更是一种学习。对说罗杨先生的书法过去有启功先生的东西,现在变化很大的评述,他说:我原来在国家文物局工作,最早跟一位老先生学隶书。后来国家文物局请启功先生来编《中国美术大全》,我在参加名 相似文献
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严文井 《新语文学习(小学作文)》2010,(9):36-37
1927年我在湖北省立第五小学上学。秋季开始。我升入六年级,遇见了两个好老师,一个是教音乐、美术、体育和算术的舒恒圃先生,一个是教“国语”(现在叫“语文”)的邓精一先生。60多年过去了,我一直怀着对这两位先生的深深感激之情:如果说我还有些小小的长处和特点,我认为都是在这两位先生的帮助和鼓励之下才开始形成的; 相似文献
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章熊 《中学语文教学参考(初中生版)》1999,(4)
我写《语文教学沉思录》,最后一句是:“张志公先生允称一位智者。”当时先生还在,我用电话告诉他,他笑了。的确,在我的头脑里,先生是一位“智者”。先生的思想像清澈的流水,流动不息,这正是“智者”的特点。先生在语言学、语言教学、中学语文教学等方面都有很精辟... 相似文献
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1991年11月10日,我参加省中心组会议归来,一眼看到金祖孟先生治丧委员会寄来的讣告,鼻子一酸,眼泪扑簌扑簌掉了下来……我终于没能见先生一面,甚至连给先生追悼会发个唁电的机会都失去了。我是一个普通的师范教师,与先生从未见面,但从学生时代起,就对先生十分崇拜。1977年,作为恢复高考制度后第一届本科生,我进入山东师范大学地理系学习。说真心话,我并不喜欢地理,我是怀着一种无可奈何的心情跨进地理系大门的。然而,开学后的第一堂《地球概论》课就把我吸引住了。当时,我们用的教材是油印的,由金祖孟先生主编。这是我第一次知道金先生的大… 相似文献
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达利先生想死。其实达利先生不想死,凡是地球上的人都不想死。可是达利先生不得不死,因为地球科技发展太快,现在大家都用吸尘器了,而没人用“达利清洁公司”生产的拖把。达利先生破产了,他想死后远离这个讨厌的地球,就用仅剩的钱买了一张“外太空游览”机票。宇宙飞船飞出大气层后,达利先生突然打开紧急逃生门,跳了出去!飞船上警笛声大作,机器人警察在一分钟之内将达利先生救了回来,只剩达利先生的一盒名片在太空中飘浮。“为什么要救我?为什么不让我死?连死都不能,真是失败!”达利先生沮丧极了。回到家,电话铃响了。肯定是债主逼债!达利先生拿起电话,没好气地说道“:喂,要钱没有,要命一条!”对方并不生气,反而客气地说“:请问,是地球的达利先生吗?”“是我!”达利先生很不耐烦“,请你不要跟我提‘地球’两个字!”“你好,我是外星人。”达利先生恼火极了:自己都这么落魄了,居然还有人跟他开玩笑!“你是外星人,我就是上帝!”“我真的是外星人,”对方很有礼貌地说,“我在太空捡到了你的名片,一共一百零八张。按照名片上写的通讯方式,我拨通了你的电话。”达利先生一愣:他丢在太空中的名片,确实是一百零八张!达利先生清了清喉咙,说:“外星人先生,请问你找我有... 相似文献
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严文井 《语文世界(高中版)》2004,(9)
1927年我在湖北省立第五小学上学。秋季开始,我升入六年级,遇见了两个好老师,一个是教音乐、美术、体育和算术的舒恒圃先生,一个是教“国语”(现在叫“语文”)的邓精一先生。60多年过去了,我一直怀着对这两位先生的深深感激之情:如果说我还有些小小的长处和特点,我认为都是在这两位先生的帮助和鼓励之下才开始形成的;他们送给我勇气,教给我做人,影响了我一辈子。我一生的职业几乎都跟书和文有关,这里我就先谈邓先生。如果我的记忆不错,邓先生是湖北钟祥县人,当时看起来有40多岁,个子不高,戴着一副厚厚的近视眼镜,红而且胖的脸庞上显着一种忠… 相似文献
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吕叔湘 《课程.教材.教法》1988,(8)
我认识圣陶先生是在成都,1941年春天的一个细雨濛濛的上午。那时候我在华西大学中国文化研究所工作,圣陶先生在四川省教育科学馆工作。教育科学馆计划出一套供中学语文教师用的参考书。其中有一本《精读指导举隅》和一本《略读指导举隅》,是由圣陶先生和朱佩弦先生合作编写的。计划里边还有一本讲文法的书,圣陶先生从顾颉刚先生那里知道我曾经在云南大学教过这门课,就来征求我的意见,能否答应写这样一本书。 相似文献
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1927年,我在湖北省立第五小学上学。秋季开始,我升入六年级,遇见了两位好老师,一位是教音乐、美术、体育和算术的舒恒圃先生,一位是教“国语”(现在叫“语文)的邓精一先生。半个多世纪过去了,我一直怀着对这两位先生的深深感激之情。如果说我还有些小小的长处和特点,我认为都是在这两位先生的帮助和鼓励之下才开始形成的。他们送给我勇气,教给我做人,影响了我一辈子。 相似文献
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高智 《山西教育(综合版)》2010,(8):59-61
张颔先生是我的老师。
事情还得从26年前的1984年11月2日说起,当时我18岁。这天上午经著名书法家田树苌先生的引领,来到省文物局南院的一幢宿舍楼内。田老师指着一层东边的门说:这就是张颔先生的家。开门者是先生的老伴,即后来我的师母。她告知我们,先生在开政协会议,下午才结束,明天会在家。我们未进门便告辞了。 相似文献