CAI和CAL在素质教育中的应用

本文就工科教学中如何运用CAI和CAL改善教学效果、加强素质教育，提出了相应措施和方法。     

多媒体CAI/CAL及网络辅助教学在大学英语教改中的应用

随着电脑技术的日益发展，计算机的应用越来越广泛。本文主要探讨了多媒体CAI／CAL及网络辅助教学的特点和优势及如何利用多媒体课室和网络，解决当前外语教学上存在的诸多问题，使单调乏味的传统教学模式变得更加生动，活泼，高效。     

论高校CAI教学

CAI教学作为现代教育教学改革的一个重要手段,以其明显的优势在教学中得到了广泛的应用,在一定程度上提高了课堂教学的效果和教学质量．但是,随着多媒体技术的推广普及,也出现了许多亟待解决的问题,本文分析了这些问题并提出了相应的解决策略,以使CAI教学达到预期的效果．     

论CAI课件的开放性

CAI课件在教育教学中的优越性是不言而喻的,但不可否认的是,目前的CAI课件在实际使用效果上存在着很多不足,尤其是它的开放性已远远不能满足现今教学的需求。一、当前CAI课件在开放性上的不足1.形式上缺乏开放性现代教学论认为:教与学的本质属性是教师价值的引导和学生自主建构的辩证统一,教师应该由传统的知识授课转变为学生学习的参与者和引导者,这就要求在教学形式上变得更加灵活、开放。而传统课件已不能适应这一要求,一般课件一旦形成,其流程就被固定下来,在教学过程中不可能再发生变化,这样教师作为一个参与者、合作者的角色就很…     

论医学文献检索CAI教学

医学献检索是一门综合交叉学科，运用现代化教学手段实施CAI课件教学是时代发展的迫切需要，有着重要的现实意义。本就医学献检索课实施CAI教学的可能性和必要性作了一些深层次探讨。     

论CAI课件的控制策略

论ＣＡＩ课件的控制策略彭立近年来，随着计算机性能的提高、价格的下降和素质教育的新需求，各级学校越来越重视计算机在教学中的应用。更多的人已意识到计算机不但象数学、语文一样是一门独立的学科，更重要的是它作为一种现代化的教学工具，辅助教师的教学工作。现在市...     

论CAI与英语专业听力教学

以建构主义学习理论为基础，以多媒体技术为辅助，改变传统的英语专业听力教学模式，建立教学新模式一以学生自我解决问题为主的课堂教学，由此，激发学生学习的主动性和创造性，从而整体提高听力理解水平。     

论CAI在素质教育中的优势

<正>当21世纪的钟声敲响时,人类正以惊人的速度步入信息时代,不仅改变了生产方式和生活方式,而且改变了思维方式和学习方式,这是对教育的严峻挑战,也为教育的改革发展提供了千载难逢的机遇,在迎接挑战的各种对策中,最有效最紧迫的对策是:尽快在教育系统中确立和传播信息时代的文化价值观念,并据此改革教育模式,在新一代人身上塑造未来社会所必需的品格、能力、思维与行为方式,提高我国基础教育信息化的程度、水平和效率,逐步提高民族素质,实现中华民     

论高校CAI的发展定位

我国高校开展计算机辅助教学（CAI）活动至今已有20多年的历史,无论在理论研究,还是在实践探索,尤其是在课件研制等领域,都取得了不小的成果。但是,从整体上来看,CAI在学校教学实践中所发挥的作用非常有限。原因很多。物质条件的限制是一个主要原因,在计算机的使用没有大面积普及之前,CAI是不可能大面积开展的。当然还有技术条件的限制,在多媒体技术出现之前,传统CAI呈现教学信息的媒体品种单一,限制了它的应用范围。但是更深层的原因,是CAI指导思想的局限。我们知道,CAI是在程序教学基础上发展起来的。它始终是把个别…     

论CAI课件的价值体现

CAJ的诞生意味着人类开始进入计算机教育应用时代，计算机不再是字处理或数据处理的工具，也不再是程序设计的工具，而是辅助教学的认知工具。本就CAJ教学在教学中的开展、所取得的效果、应用等方面来讨论CAJ课件在教学中的价值体现。     

论网络CAI在课堂教学中的优势

根据教育传播理论,教学过程实际上是信息的传播与反馈过程。课堂教学作为一种特定的知识信息传播形式,必然要受到传播媒体的制约。本文在分析传统课堂教学特点的基础上,从信息传播、个别化教学等方面论述了基于网络环境下的计算机辅助教学（简称网络 CAI)在课堂教学中的优势,对于正确认识网络CAI在课堂教学中的运用,提高教学质量和教学效率,具有一定的现实意义。     

论CAI设计中的资料呈现方式

<正>计算机辅助教学以其强大的功能给现代课堂教学带来了极高的效益。广大教育工作者结合教学实际的需要,设计开发了大量教学软件,给学生学习带来了极大的自主性、趣味性。但是,从我平时对教学软件的设计和运用中发现,多媒体中相关资料的呈现方式设计应有所讲究:     

论CAI在语文教学中的应用

文章主要讲述了CAI在语文教学中的应用现状、优越性和局限性三方面的内容.     

论CAI英语教学软件的评价标准

本文以软件的设计、编程、计算机能力的运用以及教学内容呈现这四个方面来探讨ＣＡＩ英语教学软件的评价标准。     

论黑龙江省高校CAI课件的开发

文章对黑龙江省高校CAI课件开发与应用的实际情况进行了调查,并对现状作了分析。针对存在的问题提出了相应的解决办法及一些建议,以便促进我省高校CAI教学的蓬勃发展,提高教学质量,为社会培养更多的优秀人才。     

论CAI课件设计中的心理策略

CAI是现代化教学的重要手段,如何设计出高质量的CAI课件是人们关注的问题.本文从心理学的角度,探讨心理规律运用于CAI课件设计中的策略问题.     

远程教育中的CAL评估理论与实践

随着计算机的日益普及以及IT技术在教育领域中的广泛应用，CAL作为一种新型的教学媒体得到广泛应用，但是，是不是任何一个CAL产品都对学生的学习有所帮助？如何评价CAL产品的质量？这是所有CAL产品的设计者和使用者所关心的问题。因此，CAL评估的作用越来越重要。本文介绍了CAL评估的一些方法：CIAO评估框架以及过程评估和综合评估，并结合英国开放大学的评估买践，具体介绍了《材料，力学性能和力学》课程软件的评估。     

论多媒体CAI软件的交互界面设计

本文简要论述了交互界面的概念、重要性及其发展历史，在分析国内外许多优秀多媒体 CAI软件的基础上，归纳了常见的几种交互界面设计形式，并总结出了一些界面设计应遵循的基本原则，指出一个简单明了、注重一致性与趣味性、可靠性高与反馈性强的交互界面，是一个优秀多媒体 CAI软件的必备条件。     

论CAI在体育教学中的运用

随着多媒体的辅助教学进入课堂,人类文明已向前迈出了一大步,传统的体育教学方式正受到越来越严峻的挑战,传统的体育教学模式也暴露出更多的弊端,这大大束缚了体育课的形式、内容。体育教育的创新需要信息技术的配合,体育教育的改革需要超前的规划和发展。高效率的信息传递方式,新颖的教学形式,现代化的教学手段,充分弥补了体育教学中存在的一些不足之处,运用CAI目的是培养学生的形象思维能力和创造能力,从而突出教学重点,突破教学难点。为了能合理开发和充分利用CAI,必须通过理论研究才能构建出高质量的制作平台和大量的素材库,进一步探索,科学地投入实际当中。