基于AHP-模糊综合评判法的物流园区绩效评价模型

本文先建立AHP-模糊综合评价模型,然后对物流园区的绩效进行评价,并在实例中利用Matlab软件进行编程求解。结果说明AHP-模糊综合评判法对物流园区进行绩效评价具有有效性、可行性和实用性。     

基于模糊综合评判法的高校学科馆员服务质量评价

分析了目前影响高校学科馆员服务质量的因素，建立了高校图书馆学科馆员服务质量评价指标体系，给出了基于多级模糊综合评价模型及其评价方法，并结合实例给出了使用评价模型进行学科馆员服务质量评价的步骤和方法。     

图书馆服务质量模糊综合评判法

基于模糊数学理论和统计分析方法,建立了等级评价方法———模糊综合评判法。采用综合因素加权分析法对图书馆的服务质量进行模糊综合评判,以实现评价的客观性和可比性。     

利用模糊评判法评价高校图书馆Web站点

随着网络化的发展，许多高校图书馆都在网上建立了自己的Web站点。但是由于各种原因，图书馆Web站点良莠不齐，客观上需要对图书馆站点作出评价，以促进图书馆网站的建设。针对这种情况，文章提出了一种简单实用的评价方法一模糊综合评判法，并结合实例进行了讨论。     

基于模糊综合评判法的图书选题论证

图书选题论证是决定图书选题能否成立的一个关键步骤,针对图书选题受到多种因素制约或影响的特点,采用模糊综合评判法来进行图书的选题论证,能有效地保证选题质量。     

基于模糊综合评判的国防科技管理绩效评价研究

国防科技管理绩效评价是衡量政府相关部门国防科技管理实施效果,促进国防科技管理活动持续改进的重要手段。本文在对国防科技政府管理职能定位的前期研究成果基础上,进一步设计了国防科技管理绩效评价的指标体系,并基于模糊综合评判方法进行评价,案例分析表明该方法科学合理且操作性强。期望本文研究能为政府的国防科技管理工作提供一定的参考和借鉴。     

图书馆联盟盟员绩效评价的模糊综合评判模型

分析了图书馆联盟绩效评价指标体系，并在模糊综合评判模型的基础上建立了图书馆联盟盟员绩效评价的敷学模型。     

基于AHP-模糊综合评判法的我国“985”高校知识产权能力绩效评价

本文以我国38所“985”高校2009-2014年知识产权成果作为研究对象,利用AHP-模糊综合评判法,对我国高校知识产权能力进行绩效评价。研究结果显示：综合类高校知识产权综合能力较强,理工类高校知识产权综合能力得分高于社科类高校;我国高校知识产权能力地域发展不均衡,东、中、西部“985”高校知识产权综合能力成高低三级阶梯状;大部分高校知识产权创新能力较低并且成果转化率较低,知识产权保护能力和管理效率有待于提高。论文建议：提升知识产权成果质量,加强科研资金利用率;建立高校教师职务发明专利权以及学生专利权共享机制,加强科研人员的创造动力;提升知识产权成果转化能力,建立产学研系统良性循环。     

模糊综合评判法在水环境评价中的应用

模糊综合评判法是一种以模糊数学为基础的数学方法,应用模糊数学的隶属度原理把定性评价转化为定量评价,即使用模糊数学中受到多种因素制约或者是一些边界不清、不易定量化的因素给以定量化描述,然后做出一个总体评价,它具有结果清晰、系统性强的提点。因此模糊综合评判法适合各种非确定性问题的解决。     

基于模糊综合评判法的平衡记分卡指标量化分析

平衡记分卡是一种将企业的财务指标与非财务指标结合起来考评企业业绩的一项综合评价方法,但其有些指标却没有实现定量化。本文以平衡记分卡中未实现定量化的指标"顾客对企业满意度"为例,用模糊综合评判法进行定量化分析。     

基于熵权和层次分析法的学科馆员服务质量模糊综合评价

提供了把主观和客观权重相结合的学科馆员服务质量的模糊综合评价方法。利用0.618标度的层次分析法计算主观权重,克服了传统9分位标度的缺点;利用熵权法计算客观权,充分挖掘了原始数据本身蕴涵的信息,使结果更为客观。以改进的评价指标体系为基础,结合实例说明了使用该评价方法的计算步骤。     

基于模糊综合评价法的国有企业内部绩效考核研究——以安徽某上市公司为例

在国有企业改革步伐不断推进的同时,其面临的市场竞争压力也越来越大。绩效考核作为企业绩效管理中的一项重要环节,其考核指标体系的建立以及具体实施过程是否科学有效,逐渐成为众多企业管理者研究的热点课题。文章主要以安徽省属国有企业的整体业绩表现为背景,选取其中某家上市公司的绩效考核现状进行分析,并基于模糊综合评价法给出相应的改善建议,为国有企业内部绩效考核过程的完善提供参考。     

企业流程再造的绩效分析及模糊综合评价法

市场竞争环境的变化和信息技术的发展促使企业实施流程再造战略,以提高其竞争力,但企业难以对流程再造为企业带来的绩效进行充分的评估,从而无法制定相应的持续改善计划.从企业的战略目标出发,借鉴平衡记分卡(BSC)绩效评价体系,运用层次分析法(AHP)确定了各个指标的权重,建立了企业流程再造绩效评价体系及其多层次模糊综合评价模型,为企业流程再造的绩效评价提供了依据.     

模糊综合评价法在高校教师授课质量评价中的应用

教师授课质量评价提高教育教学质量的关键环节,传统的评价方法侧重于定性描述,且主观色彩较浓,一些评价在教师激励、考核中难以操作。引入模糊综合评价法能将不易定量化的因素指标进行定量化,保证了评价结果的客观性和真实性,并为各级各类学校的教师教学质量评价提供参考。通过实证研究,结果表明,采用模糊综合评价模型可以客观、细致的反映教师授课质量。     

高校图书馆馆员隐性知识的模糊综合评价模型研究

图书馆的隐性知识在图书馆开展的知识服务、促进自身发展中发挥着重要的作用,对图书馆馆员的隐性知识进行评价具有重要的意义。本文通过建立图书馆馆员的隐性知识评价指标体系,采用德菲尔法和模糊综合评判的方法对隐性知识进行评价,同时指出模糊综合评价馆员隐性知识的优缺点。     

知识型人才不确定性的模糊综合评价研究

通过构建知识型人才不确定性评价指标体系,提出一种知识型人才不确定性模糊综合评价方法,根据评价结果划定不确定性等级和相应管理策略,并通过一个实例验证该评价方法的有效性。     

企业知识管理能力的模糊综合评价

知识管理能力与企业竞争力之间的正相关关系已得到学术界的论证,为了提升企业的竞争力,评估企业的知识管理能力现状很有必要.考虑目前知识管理能力评价研究较少,指标体系构建存在不足,在分析知识管理能力内涵的基础上,构建了评价指标体系,建立了模糊综合评估模型,通过企业实例描述评估过程,旨在帮助企业发现自身不足,为企业加强知识管理提供参考.     

知识管理绩效的模糊评价

本文在总结国内外知识管理绩效评价指标体系研究现状的基础上，提出了自己的观点，建立了一套实用性强的知识管理评价指标体系。并尝试用“模糊多级综合评价方法”对企业的知识管理绩效进行评价。