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陈联凰 《山西教育(综合版)》2005,(10):23-23
新学年即将到来,作为未来班级的班主任,我对即将到来的新生和即将组建的新集体充满着期望,并在心中描绘着一个积极向上、和谐的班集体。为了能让未来班集体的各项工作都走在前列,我认为应该从这样几个方面着手作准备:一、提前作“形象设计”,给学生留下良好的第一印象即将到来的新生对学校、老师、同学都感到很陌生,对一切都充满新鲜感和好奇心,他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁,她(他)是一个怎样的老师。他们将会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情;会细心倾听班主任的每一句话。我认为,这时是感情投资的最佳时机,… 相似文献
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于歌 《商情·科学教育家》2013,(31)
对于刚刚来到大学的新生来说,大学一年级是他们大学人生中的一个新的起点,新生进校后,对眼前的一切会感到新奇、陌生和神秘.同时也伴随着些许对新环境的一筹莫展,因而渴望了解和熟悉周围的一切,能否尽快的适应周围的环境,对他们以后的发展起着重要的作用.而作为一名新生的班导师,我们有责任和义务去引导新生尽快的适应大学生活,让他们在大学的生活中得到锻炼,让他们的能力在实践中得到提升.结合新生班导师的工作实践,分析了新生的特点,写出了自己的体会,提出了开展工作的一些建议. 相似文献
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杨海凤 《小学生之友(智力探索版)》2004,(6)
主持人:很多同学常向我诉苦,说爸爸妈妈和老师说话有时不注意场合,不留情面,让我们下不了台,甚至把我们弄得特别“惨”。当然我们也会采取一些“对策”,跟父母闹些别扭。所以,我想我们有必要开一个座谈会,请同学、家长和老师们来谈谈,是否真有这种情况。如果有,你们是怎么处理的,又是怎么相互沟通的。请大家实话实说。王丹丹(学生):我妈就老爱在同学面前讲我的不好。上次同学到我家,她一会儿说,丹丹不爱劳动,你们要多帮助她;一会又说,丹丹爱哭鼻子,你们要多让着她。你看,这像什么话,我的形象难道就这么差劲?武兴建(学生):我妈也这样。上次我… 相似文献
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向楠 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(7):49-49
出生于1987年的吴静现在是江苏淮安某私立中学的思想政治课老师。在她们学校,"80后"老师占了半壁江山。她认为,年轻老师之所以受学生欢迎,与他们采用的新型教学方式有很大关系。"特别是一些理论性较强的课,生动的多媒体演示加上年轻老师特有的幽默与激情,课堂气氛会变得更加轻松活跃,学生的态度也会由厌烦、抵制变成积极参与。现在学生只要看见我上课带 相似文献
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每年的开学仪式,学校安排的内容总大同小异,不外乎欢迎新老师,为新老师佩戴花环,并请一位新老师代表讲话;欢送退休老教师,少先队员代表为他们敬献鲜花,校长为他们颁发退休证、纪念牌匾与纪念品;欢迎一年级的新同学与新插班的部分学生,请一位新生代表讲话;校长致辞。 相似文献
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每年的开学仪式,学校安排的内容总大同小异,不外乎欢迎新老师,为新老师佩戴花环,并请一位新老师代表讲话;欢送退休老教师,少先队员代表为他们敬献鲜花,校长为他们颁发退休证、纪念牌匾与纪念品;欢迎一年级的新同学与新插班的部分学生,请一位新生代表讲话;校长致辞。 相似文献
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注重新生心理特点有针对性的做好思想工作 总被引:1,自引:0,他引:1
刚入大学校门的新生,充满着希望与好奇,他们有的想在象牙塔下努力学习,有的想将来成就一番事业,但大学的生活和学习并不象理想中的那么美好,也充满着挫折与矛盾,伴随着艰辛和失落,尤其是面临着陌生的环境和陌生的人们,来不及找到心灵的支点就陷入了困惑。对于这些温室里的嫩芽,我们的每一位老师都要多关心他们,探知他们的心理,及时而深入了解他们的思想状况,帮助他们尽快适应大学生活,这对于他们在大学四年中的学习和生活,乃至以后的学习和生活,都会有很大的帮助。 大学新生年龄一般都在20岁左右,处于青春期的晚期,生理… 相似文献
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新学年开始,许多小朋友背着书包快快乐乐地入学了。新生入学会给许多家庭带来欢乐,也给校园增添了活力。怎样保持住新生入学时的兴奋、热情和积极的情绪,使孩子们的新生活有良好的开端呢?这就要求一年级班主任老师抓住入学教育的好时机。 一、领着新生熟悉学校环境 学校里一排排整齐的校舍,宽阔的操场,葱郁的树木,芬芳的花草,飘扬在蔚蓝天空中的国旗……这一切都会使孩子们感到新奇。有经验的老师,在儿童入学的那天,就领着学生熟悉学校环境,亲切地告诉孩子们,这是我们一年级×班的教室,这是老师的办公室,这儿是校长室,图书室、实验室。孩子们排着队,在老师的带领下来到操场,认识各 相似文献
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打开电视,手中的遥控器无意中搜到这样一个场面:一个女孩儿在讲述她的经历. 女孩儿身材小小的,脸上带着微笑,眼里却闪着泪光.我还没听清她在说什么,就被她的微笑和泪光吸引住了.女孩儿正在讲述她上学时的一段经历,"当时是冬天,特别冷.我趴在教室外的墙上,听老师讲课.老师提了一个问题,班上没有一个同学能回答出来.我想,这么简单的问题,他们怎么都不会呢?我也没想那么多,就把答案喊了出来.教室里的老师一直没有发现我,听我一喊,感觉非常惊讶,推开门,出来看.我吓坏了,就从墙上掉了下来.老师被我的行为感动了,就把我领进教室,对同学们说,咱们就收留她吧,每天让她和你们一块儿上课,不告诉学校.就这么,我上完了小学." 相似文献
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女儿是个淘气鬼,班上的同学同样淘气。任课老师走马灯似的换了又换,最后语文课锁定在了一个高个儿的男孩子身上。说他是男孩子不仅仅因为年轻,更因为他视小淘气们为伙伴。经常能见到女儿回来捂嘴窃笑,说他们的语文老师又与某某同学争执起来了。女儿会学着老师的样子,"气急败坏"地说:"我再也不教你们了,你们另请高明吧。" 相似文献