教育信息化的根本是育人

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出,发展教育事业,要“加快教育信息基础设施建设：加强优质教育资源开发与应用：强化信息技术应用”。教育信息化是指在教育中普遍运用现代教育技术,开发教育资源,优化教育过程,提高教育质量,促进教育现代化。     

江苏开放教育招生形势与招生策略分析

江苏开放大学是以终身教育理念为先导、以服务学习型社会建设为宗旨、以现代信息技术为支撑、整合共享各类优质教育资源、实施远程开放教育的新型高等学校.作为一所新型大学,开放教育招生面临着诸多的挑战.通过构建现代职业教育体系,探索与行业企业合作办学新模式,建设“学分银行”等有效措施,江苏开放大学招生和教育处在健康平稳发展的轨道上.     

推进教育信息化 实现教育教学的转变

随着网络技术的迅猛发展、Internet的普及与应用，以信息的获取、处理、存储、共享和传输为特征的网络时代必将对教育技术的研究和应用产生深远的影响。教育信息化是指在教育中普遍运用现代信息技术、开发教育资源、优化教育过程，培养、提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。必将促进教育教学的转变。     

信息技术促进基础教育公共服务均等化研究前景预判

教育公共服务均等化是教育公平追求的目标。文章提出以基础教育信息资源均衡配置作为教育公平问题研究的突破口,充分发挥网络信息技术优势,以网络信息技术实现基础教育信息资源均衡配置模型。该模型采用系统动力学模型和计算机模拟仿真技术,从资源配置效益、资源建设质量和用户使用效率三个方面深入研究基础教育信息资源公共服务均等化实现机制;以市场竞争提升教育资源质量和信息技术实现教育资源均衡配置,破解基础教育公平困局。     

城域教育网建设的重要意义

城域教育网 ,是以网络技术为依托 ,以各种信息设施为支持 ,以教育资源和教育软件为基础 ,以实现信息化教育和管理为目的 ,为区域教育提供全方位应用服务的信息化环境。一、信息技术的迅猛发展正在促使教育发生有史以来最为深刻的变革。全球信息化的迅猛发展 ,使得整个国际社会各个方面都受到了深刻影响 ,教育也不例外。信息技术的迅猛发展正在促使教育发生有史以来最为深刻的变革。网络被实实在在地引入课堂 ,优质的教育资源通过网络实现了大范围、大规模的共享 ;计算机通信、网络技术的发展 ,使地理上的距离模糊 ,远在天边的教师现已近在眼…     

集团化办学:教育资源配置的公平实践

集团化办学作为一种新型办学模式,有助于推进基础教育优质均衡发展,以教育资源公平配置促进教育公平.集团化办学以从教育基本均衡到教育优质均衡为切入点、以从教育优质均衡到教育资源配置为落脚点、以从教育资源配置的单向扶弱到双向公平为制高点,从而实现教育优质均衡进程中的范式转变.集团化办学在教育资源公平配置中存在历史性与发展性、主观性与客观性、绝对性与相对性、理想性与现实性等基本矛盾.探索优质教育资源公平配置的治理之路为:以优质为目标统一历史与发展,以互动为原则整合主体和客体,以发展为核心兼顾绝对与相对,以协调为手段平衡理想与现实.     

择校：教育寻租视角下的探析

择校的形成,起因于优质教育需求旺盛与优质教育资源短缺之间的矛盾.以教育寻租呈现的择校是对教育资源和教育公平的吞噬,其出路不是对于择校的严令禁止,而是在制度的框架下加以规范,避免教育寻租的后继危害.     

2014《世界教育信息》征稿启事

正2014年,《世界教育信息》将积极贯彻落实教育规划纲要和三中全会精神,坚持以开放促改革、促发展,提升教育国际化水平,服务深化教育领域综合改革,服务教育国际交流合作暨港澳台教育工作。杂志主要提供世界教育改革发展的最新信息和研究成果,发布教育外事工作的方针政策,报道教育国际化创新实践和典型案例,发挥引进全球优质教育资源、促进国际交流与合作、提高交流合作水平、推动区域教育国际化和院校国际教育交流的优势,满足广大师生和社会公众对优质国际教育资源的需求。     

解决基础教育存在问题的对策

就党委和政府而言,第一,要加强对实施素质教育的领导。党委和政府领导不应向学校压升学指标,不应以升学率和名牌率作为评价学校、奖惩校长和教师的唯一标准。第二,要增加教育投入,大力发展优质教育,挖掘、整合优质教育资源,下大力气改造薄弱校,促进教育的均衡优质发展。第三．大力发展优质的职业技术教育,实现优质教育多样化,使大家不必都去挤普通太学这座独木桥。第四,真心实意扶持发展民办教育,扩大教育资源,增加学生择校机会。第五,改革劳动人事制度。转变传统的人才观念,讲学历而不唯学历和名牌大学学历。     

关于我国高校挖掘现有资源开展创业教育的研究

经过10年的发展,我国高校创业教育取得了一定的成绩.对于国外先进创业教育理念的引入和创新正成为很多高校的关注点,但同时,对于高校现有教育资源的挖掘和利用却往往被忽视.针对这一问题,文章指出.高校是优质教育资源的基地,对现有的人才、技术等优势资源的挖掘和利用应是高校创业教育发展首先需要思考的问题;并建议要培养教师由学术型向创业型转变、拓展受教育群体范围、利用先进技术优势以及促进科研成果为教学服务和技术转化等相关措施以充分挖掘现有教育资源,进一步促进高校创业教育健康、快速发展.     

2014《世界教育信息》征稿启事

<正>杂志创刊于改革开放之初,现为半月刊,积极贯彻落实教育规划纲要,以"报道世界教育前沿、推动教育开放发展"为使命,服务中国教育国际交流合作暨港澳台教育工作。杂志主要发布教育外事工作的方针政策,提供世界教育改革发展的最新信息,报道中国教育国际化创新实践和典型案例,发挥引进全球优质教育资源、促进国际交流与合作、提高交流合作水平、推动区域教育国际化和院校国际教育合作的优势,满足广大师生和社会公众对优质国际教育资源的需求。     

《世界教育信息》征稿启事

2014年,《世界教育信息》将积极贯彻落实教育规划纲要和三中全会精神,坚持以开放促改革、促发展,提升教育国际化水平,服务深化教育领域综合改革,服务教育国际交流合作暨港澳台教育工作。杂志主要提供世界教育改革发展的最新信息和研究成果,发布教育外事工作的方针政策,报道教育国际化创新实践和典型案例,发挥引进全球优质教育资源、促进国际交流与合作、提高交流合作水平、推动区域教育国际化和院校国际教育交流的优势,满足广大师生和社会公众对优质国际教育资源的需求。     

教育信息化对教学过程的影响

随着网络技术的迅速发展，Internet的普及与应用．以信息的获取、处理、存储、共享和传输为特征的网络时代必将对教育技术的研究和应用产生深远的影响。教育信息化是指在教育中普遍运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。教育信息化的基本内涵是教育计算机化、网络化、智能化，目标是培养学生的信息素养。     

整合资源增活力 统筹城乡促均衡——成都市青白江区整体推进“基础教育一体化”

青白江区位于成都市东北部,处于四川省经济最活跃的成德绵经济走廊核心区域。近年来,青白江区以优质教育资源城乡共享为重点,以建立城乡教育互动交流机制为核心,不断扩大优质教育资源覆盖面,打造成为成都北部教育环境最佳、教育水平最高、教育品质最优的示范区。     

推进教育信息化 实现教育教学的转变

随着网络技术的迅猛发展、Internet的普及与应用，以信息的获取、处理、存储、共享和传输为特征的网络时代必将对教育技术的研究和应用产生深远的影响。教育信息化是指在教育中普遍运用现代信息技术、开发教育资源、优化教育过程，培养、提高学生的信息素养，促进教育现代化的过程。必将促进教育教学的转变。     

基于信息构建理论的教育网站建设研究

随着我国教育信息化发展的不断深入,优质教育资源扮演了越来越重要的角色。教育网站作为教育资源的一种重要表现形式,近些年大量涌现,但是网站建设质量却参差不齐。信息构建理论针对教育网站建设中信息组织、表达和阐述方面的不足,从组织系统、标识系统、导航系统和检索系统这四个方面对教育网站建设进行指导,使其更好地发挥优质教育资源的作用,从而推进我国教育改革和发展进程。     

现代远程教育的资源共享与教育公平

实现教育资源共享是开展现代远程教育的本质要求,为社会成员提供优质教育资源是我国社会主义国家现代化建设成果的体现。现代教育技术的发展为优质教育资源共享提供了条件和可能,但是,目前教育资源条件的不足,共享机制的缺失,使现代远程教育优质资源共享、实现教育公平还要做很多努力。     

论教育技术在远程开放教育中的应用

在人类现有的教育活动中,远程开放教育是运用教育技术最多的一种教育形式。依据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）为教育技术所下的定义：教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理与评价的理论与实践。由此看来,教育技术重在对人类现有教育资源的运用,以促进人类社会早日实现教育资源的共享。现代远程开放教育是人类教育形式中致力于实现人类教育资源共享的代表形式,由于它强调教育系统对社会开放,教育对象向社会开放,教育手段向社会开放,教育信息向社会开放,因而,在实现人类教育资源共享的伟大历史进程中…     

学校组织健康:优质学校建设之根本

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要“加强优质教育资源的开发与应用,扩大优质教育资源的总量和覆盖面,促进优质教育资源的普及共享,从而更好地满足人民群众接受高质量教育的需求”.优质学校建设把质量和效率作为教育发展的价值选择,但它也需要以健康为基础,只有学校组织健康了,学校教育才能走向优质.可见,健康对于学校组织来说,是有效保证学校效率和质量的基础,具有基础性和先决性的作用.     

抓住新机遇,适应新需求,谋求新发展

广播电视大学是运用广播、电视、文字和音像教材、计算机课件和网络等多种媒体,开展远程开放教育的新型高等学校,是现代教育思想与现代教育技术紧密结合的产物.电大具有教育技术手段先进、优质教育资源覆盖面广、系统办学、统一管理等特点和优势.