农村中职办学资金筹措渠道初探

2004年中央“一号文件”把加强农民工技能培训当作国家的重要战略,上升到增强我国产业竞争力的一项重要的基础性工作的高度,充分表明了国家对与农民发展息息相关的职业教育的重视。要大力发展农村职业教育,必须解决经费不足的问题。由于政府财政负担重,单凭“等、靠、要”无法解决问题,也绝不可能等到经济足以提供足够的教育投入了再发展教育。因此,文章提出中职应从政府加大投资力度、加强自身造血功能、加大非学历培训力度拓宽办学门路、大力发展民办中职等多种渠道筹措资金,逐步建立教育成本分担机制。     

多渠道筹措资金保证高等教育健康发展

教育是公益性很强的事业 ,在相当长的时期内教育投入仍应以国家投入为主。然而 ,经费紧缺一直是困扰和束缚高校发展的一个主要方面。高校必须转变等、靠、要的传统观念 ,积极拓宽筹资渠道 ,以资金支持为基础 ,使高校在短期内实现量的扩张和质的飞跃 ,保证高等教育健康发展     

扩招后我国高等教育资金筹措机制研究

1999年之后,中国高等教育经历了跨越式的发展。高校规模的数量性扩张,给高等教育财政带来了怎样的冲击?同时,这种变化将给高等教育机构的运作行为,尤其是高等教育质量的维持与提高造成怎样的影响?本文将聚焦于高等教育资金的筹措机制,对扩招后我国高等教育的财政拨款模式、资源配置、学费定价、不同类型高校的资金筹措行为及其背后隐含的问题进行剖析与思考。     

扩招后我国高等教育资金筹措机制研究

1999年之后,中国高等教育经历了跨越式的发展.高校规模的数量性扩张,给高等教育财政带来了怎样的冲击?同时,这种变化将给高等教育机构的运作行为,尤其是高等教育质量的维持与提高造成怎样的影响?本文将聚焦于高等教育资金的筹措机制,对扩招后我国高等教育的财政拨款模式、资源配置、学费定价、不同类型高校的资金筹措行为及其背后隐含的问题进行剖析与思考.     

高校筹措办学资金的新思考

国家财政对高教投资的增长不能满足教育发展的需要、高校矫措办学资金的方法单一、各项资金来源不均衡及社会各界对高校作为一项社会公益事业的认识和支持不够等方面的原因，制约着高校的迅速发展。章对如何拓宽等资渠道，扩大高校资金来源提出了一些对策。     

铜陵县多方筹措资金

今年以来,铜陵县共筹措资金289.36万元,以解决危房为重点,采取维修、改建和新建三种办法,维修、改建校舍40157平方米,新建教学楼20幢,教师宿舍楼2幢,面积为15415平方米。目前,全县破旧校舍和危房已基本得到改造。     

美国私立高等教育办学经费多元化的成因及筹措渠道研究

美国私立高校在世界高等教育中享有盛誉,原因之一是其成功地建立了一套以学费为主、政府资助为辅、其他方式互为补充的多元化经费来源结构或称多元化筹措模式。这一模式之所以能够取得成功与美国多元化的社会文化背景、市场竞争体制和完善的制度法规等因素密不可分。通过对美国私立高等教育办学经费筹措渠道进行探究与分析,可为我国民办高校教育经费筹措提供参考与借鉴。     

民办高校筹措资金的新机遇

以学费收入为主要经费来源的民办高校,在全球性经济危机背景下向利益相关者筹资渠道变得更加滞塞,生源缩减所形成的经费收入压力阻碍民办高校资金运转。民办高校应当把握机遇,把职业教育与区域经济发展无缝链接,为社会提供教育服务,与政府和企业交换办学经费。     

多方筹措资金改善办学条件

换们银川郊区自1984—1988年7月,共筹集资金1023.85万元,其中国家补足193.2万元,占18.87％;地方财政自筹520.85元,占50.8％;乡、村和个人集资309.8万元,占30.33％。翻扩建校舍2544间,50880平方米。其中翻建2390间,49671平方米;扩建539间,10780平方米;新建小学教学楼11栋,中学教学楼3栋,共19800平方米;围墙15390米,厕所4615平方米。小学已消灭了危房,校舍砖瓦化程度达99.56％;中学校舍砖瓦化程度达95.4％。新建教师住宅楼2栋,3850平方米,1988年底交付使用。更新课桌凳5500多套,新添了价值50多万元的教学器材和文化体育设施。1987年5月经自治区人民政府检查验收成为普及初等教育区和基本扫除文盲区。     

多渠道筹措资金发展基础教育

新中国成立40年来,中国共产党和各级人民政府为了解决基础教育的办学经费问题,采取了“两条腿走路”的方针,一方面从国家财政预算(包括中央预算和地方预算)中安排了大量资金,用于举办基础教育的各     

多渠道筹措资金 改善办学条件

1988年以来,我区广大城乡兴起了集资办学热潮,在落实中小学“一无两有六配套”方面取得了显著成绩.到目前为止三年来共集资12400万元,人均集资27.3元.其中社会团体和人民群众集资6448万元,占集资总额的52%;各级财政自筹5952万元,占集资总额的48%.这些资金用于改造危房48万多平方米,新增校舍面积45.9万平方米,购置课桌凳5.3万套,修围墙50.1万米,建厕所3.1万平方米,建校门2138个,修操场568处,打水井1488眼,购     

民办高等教育经费筹措分析

经费筹措是我国民办高等教育发展的一个重要问题。本文论析了我国民办高等教育经费筹措存在的问题，并在此基础上，对我国民办高等教育经费筹措提出了建议。     

高等教育经费筹措多元化研究

高等教育经费的来源应该是多方面筹措教育资金,包括接受财政拨款,学生缴费,发展高校有偿服务、校办企业的创收,利用信贷资金,私人、社会团体、企业的捐赠以及招收留学生等。     

浅析中美高等教育经费的筹措

我国高等教育经费的筹措存在许多问题:过多依赖国家财政,经费来源渠道较少;社会捐赠数量有限且不稳定;高校自身创收能力不足,形式单一,校办产业发展缓慢。通过分析美国高等教育经费的构成,针对我国高等教育经费筹措出现的问题,建议在依托政府财政资金的基础上,大力发展校办产业,增强高校自身的创收能力,广泛争取私人及社会捐赠等,改善高校过度依赖政府资金的现状,构建教育促科技、科技促经济的发展模式,增强我国高等教育经费的筹措力度。     

合理推进成本分担,拓宽高等教育经费筹措渠道--谈我国高等教育投资筹措体系中的个人成本分担和社会捐赠

高等教育的“准公共物品”属性是高等教育成本分担的理论基础,高等教育投资的筹措是指高等教育投资的来源,主要包括国家投资、社会投资和个人家庭投资三个部分。长期以来,我国对高等教育投入严重不足,现阶段大学生学费增长速度过快,而国内居民收入分配的差距却在不断扩大,由此将进一步导致收入分配、受教育机会两极分化的“叠加”效应,引发社会公平问题愈益严重。本文通过国际比较,提出合理推进我国社会主义市场经济条件下高等教育的成本分担,并探讨在加大政府对高等教育的投资力度的同时,如何进一步拓宽社会捐赠等非财政性经费来源渠道。     

高校学生事务管理经费筹措渠道研究

高校学生事务管理工作对高等教育人才培养目标的实现具有重要的意义,但经费的短缺始终严重影响着该部门的工作及发展。本文通过对高校学生事务管理经费筹措现状的分析,及对其自身所具有的市场化特征的研究,力争帮助高校的学生事务管理摆脱传统的依靠校内分配的单一经费来源的束缚,走上多元化的经费筹措轨道,为更好的开展学生事务管理工作提供保障。     

关于拓宽教育经费筹措渠道的思考

长春市现有中小学2,495所,在校生104万人,几年来,我市坚持“科技立市、教育为本”的战略思想,优先发展教育,把改善基础教育的办学条件的摆在重要的位置上,取得了很大的成绩。但是因我市教育历史欠帐太多,还有许多问题急待筹措资金加以解决。     

我国职业教育经费筹措的多元化渠道

教育经费短缺是制约教育发展的瓶颈之一,而教育经费筹措渠道多元化是解决教育经费短缺的有效途径.本文对我国职业教育的多元经费筹措渠道作了初步总结和探索.     

多方筹措资金 发展幼教事业

1985年以前,我县各级各类幼儿园的办园条件都很差。县幼儿园30年旧貌未改,各乡镇中心幼儿园最多只能解决教室问题,内部设施极为简陋,村办园条件就更差了。而今,全县有109所村办园已达到省颁办园标准注册,25所乡镇中心园全部合格,60%以上达到二、三类园标准。全县学前三年幼儿入园率达87.5%,学前一年幼儿入园率达99%。全县幼师队伍基本稳定,上岗培训率达99%,     

千方百计筹措资金 解决中小学危房

1988年我县的集资办学解决中小学危房工作,取得了很大成绩,超额完成自治区政府下达的集资和修缮、改造中小学危房任务,基本上消灭了全县中小学危房。 一、全县集资办学的基本情况 1988年4月,为了庆祝自治区成立三十周年,区党委、自治区政府要求各市、县通过各种渠道集资,一次性解决全区中小学危房。在区政府召开的全区解决中小学危房工作会议上,分配我县146万元,并提出按照1:1的比例,由地方筹集146万元,一次性解决我县危房面积32000平方米的任务。截至11月底共集资227.03万元,完成计划152.6％,加上区政府拨款和其他专项补助,总共516.8万元。在集资中涌现出许多先进集体和个人,捐资万元以上单位