共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
吴善麟 《思想理论教育导刊》1995,(12)
深化教学改革，提高建设有中国特色社会主义理论教学的实效吴善麟《中国社会主义建设》课是适应改革开放的需要而开设的政治理论课，主要讲授建设有中国特色社会主义理论，既要讲理论，又要讲改革开放的实践和政策，难度很大。为了适应建设有中国特色社会主义理论和实践的... 相似文献
2.
中国共产党对中国社会主义建设道路的探索，开始于毛泽东，初步完成于邓小平。毛泽东的探索为当代邓小平构思建设有中国特色的社会主义提供了一整套改革开放的理论基础和实践根据；邓小平的一整套改革开放的理论和实践，则丰富和完成了毛泽东建设中国社会主义的理论构想，并把毛泽东毕生为之献身的科学社会主义理论和事业推向了一个新的高度。本文拟对毛泽东探索中国社会主义建设道路的功过同邓小平建设有中国特色社会主义的关系，谈谈粗浅的认识。（一）新中国成立后党便领导全国人民开始了社会主义改造和社会主义建设。对于推翻反动统治；… 相似文献
3.
4.
《思想理论教育导刊》1996,(3)
经济研究应当面向主战场，为改革开放和社会主义建设服务复旦大学经济学院改革开放以来，我院承担的科研课题虽然有基础理论研究的项目，但大部分是面向经济建设主战场，直接为改革开放服务的项目。我们以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为... 相似文献
5.
谈建设有中国特色社会主义的社会结构张茹兰邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他创造性地提出了要走自己的路，建设有中国特色的社会主义。建设有中国特色的社会主义，从社会结构上看，就是建设有中国特色的社会主义经济、政治和文化。邓小平同志... 相似文献
6.
刘清华 《彭城职业大学学报》2002,17(3):8-10
邓小新闻理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个有机组成部分，学习、研究、运用好这一理论，利于新闻事业更好地为人民服务、为社会主义服务，为两个文明建设、为我国改革开放和社会主义现代化建设服务。 相似文献
7.
试论邓小平的人口思想章启明明立群邓小平建设有中国特色社会主义理论体系中，蕴含着丰富的人口思想。作为中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，他始终将中国的人口发展纳入到中国社会主义现代化建设的总体构思之中，把中国当代人口状况作为社会主义现代化建设必... 相似文献
8.
广东作为中国改革开放的排头兵,是中国经济发展的先行地,是中国体制改革的试验田,是中国对外开放的窗口,是中国特色社会主义道路的开拓者。改革开放以来广东的成功实践,回答了什么是改革开放,怎样搞改革开放;什么是社会主义市场经济,怎样发展社会主义市场经济;什么是中国特色社会主义,怎样建设中国特色社会主义,开辟了一条具有时代特征、中国特色和广东特点的改革开放之路,广东改革开放的进程就是中国特色社会主义道路开辟的过程。 相似文献
9.
刘建武 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1994,(4)
建设有中国特色的社会主义理论，是伴随着我国社会主义现代化建设和改革开放伟大实践的历史进程而产生和发展起来的。从这一理论的自身发展来看，经历了一个由直接酝酿、初步形成、基本形成到进一步丰富发展这样几个阶段。一、建设有中国特色社会主义理论的直接酝酿1975年的全面整顿是建设有中国特色社会主义理论诞生前的直接酝酿时期。社会主义制度建立后，如何在中国这样一个经济文化落后的东方大国建设社会主义，是摆在我们党面前的一个十分艰巨和复杂的崭新课题。如果从理论渊源上追溯，建设有中国特色的社会主义，事实上从50年代中期就… 相似文献
10.
刘日新 《思想理论教育导刊》1994,(5)
中国的经济体制改革与西方经济学的产权理论刘日新一、中国的改革有自己的理论基础中国的改革开放没有照搬外国的模式，坚持走自己的路，已经有１５个年头了。指导中国改革开放的理论基础，是建设有中国特色的社会主义理论。邓小平同志指出：社会主义必须大力发展生产力，... 相似文献
11.
田克勤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(4):8-9
十一届三中全会开启了中国经济与社会发展的新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，遵循解放思想、实事求是的马克思主义思想路线，逐渐形成了建设中国特色社会主义的发展战略理论。20多年来，我国改革开放和社会主义现代化建设的成功实践充分证明：邓小平建设中国特色社会主义的发展 相似文献
12.
蔡连国 《黑龙江教育学院学报》1994,(3)
改革开放是社会主义的基本特征之一。我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平,在他所创立的建设有中国特色的社会主义理论中,全面、系统、深刻地阐述了这一思想。应当肯定,邓小平的改革开放思想根源于毛泽东的改革开放思想之 相似文献
13.
陈德才 《中国职业技术教育》1995,(Z1)
当前，全党全国人民正在认真学习建设有中国特色社会主义理论。用这一理论教育青年，培养献身有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是学校教育特别是德育的一项带战略性的任务。政治教师是学校德育的骨干力量，担负着对学生进行建设有中国特色社会主义理论教育的任务，应当率先学习掌握这一理论。党的十一届三中全会以后，我国的社会主义建设进入了新的历史时期。在改革开放和现代化建设的伟大实践中，中国共产党人在总结建国以来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，开始找到了进行社会主义现代化建设的道路，… 相似文献
14.
廖文生 《衡阳师范学院学报》1994,(1)
我党关于建设有中国特色社会主义理论的思想，在党的八大前后已经提出，但八大后不久，这一思想在实践上又被否定了，致使探索建设有中国特色社会主义理论走入迷途。党的十一届三中全会伊始，我党又重新开始探索建设有中国特色社会主义理论，到十四届三中全会，这一理论已经系统化并趋于成熟。这一探索过程正如江泽民同志在党的十四大报告中所指出的；“建设有中国特色社会主义的理论，是在和平与发展成为时代主因的历史条件下，在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践过程中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会… 相似文献
15.
两个文明建设都搞好才是有中国特色的社会主义梅乾程江泽民总书记在党的十四大报告中明确指出：“物质文明和精神文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。精神文明建设必须紧紧围绕经济建设这个中心，为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持。”这一论断为我国... 相似文献
16.
加强高校领导班子思想政治建设韩喜凯办好有中国特色社会主义大学，关键在于坚持社会主义办学方向，加强领导班子思想政治建设。一、增强政治责任，加强思想政治建设思想政治建设是高校领导班子建设的首要任务。我们要从改革开放条件下高校工作的特殊性、复杂性和艰巨性，... 相似文献
17.
丁春荣 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(4):4-6
作为中国改革开放的总设计师，邓小平同志最善于敏锐地把握时代发展的脉搏和契机，以勇于开创社会主义建设新道路的巨大政治热情和开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，提出了“改革是一次革命”、“改革是一场试验”、“改革是中国发展生产力的，必由之路”等一系列重要的思想论断。这些论断极大丰富和发展了马克思主义，在建设中国特色社会主义理论的形成和发展过程中具有十分突出和重要的意义，并直接推动了当代中国改革开放的发展。 相似文献
18.
选拔任用干部要注重工作实绩王智兴西安公路交通大学干部工作是一项十分重要的工作。随着经济建设和改革开放的深入发展，特别是社会主义市场经济体制的逐步建立，选用什么样的干部，关系到“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快一点发展起... 相似文献
19.
木拉提·巴海 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2008,16(4):7-11
中国特色社会主义理论体系是在改革开放伟大历史实践中逐步形成和丰富发展的。改革开放和社会主义现代化建设的实践发展将进一步推动中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。坚持中国特色社会主义,就必须坚持改革开放不动摇;坚持改革开放,就必须始终高举中国特色社会主义理论的伟大旗帜。 相似文献
20.
论邓小平借鉴资本主义的思想立足点 总被引：1，自引：0，他引：1
李萍 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2001,24(6):4-6
在领导有中国特色社会主义建设过程中，邓小平同志及时地提出了借鉴资本主义的思想。这一思想的提出有马克思主义理论根据，对新的时代特点进行了正确的分析，适应了中国社会主义现代化建设的需要，注重进行实践。实践证明，它有利地推动了我国改革开放事业向前发展，加速了我国社会主义现代化建设的步伐，有重大的理论意义和现实意义。 相似文献