优良环境育人教育科研兴校--大理师范附小办学特色纪实

大理师范附小创办于1959年,是大理白族自治州唯一的一所省级实验小学。40余年来为国家培养合格毕业生6000多人。现有16个教学班,在校学生1100多人,其中白族学生占60%。学校占地12800平方米,校舍建筑面积7000多平方米。大理师范附小多年来遵循全面育人的办学宗旨,确立了“优良环境育人、教育科研兴校”的办学思路,提出了“树三风”(校风、教风、学风)、“创三优”(育人环境优、师资队伍优、学生质量优)、“争一流”(努力把学校办成省内外一流的有特色的实验学校)的奋斗目标,以“求实、创新”为校训,全面探索具有现代特色的办学模式、管理模式…     

与梦想相伴 与时代同行——云霄县实验小学

云霄县实验小学创办于1925年,现有教学班41个,学生3057人,教职工142人。学校占地面积8750平方米,建筑面积8660平方米。学校以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训,秉承“以德治校、科研兴校、质量立校”的办学思路。     

南宁市卫国小学简介

南宁市卫国小学位于人民西路76号,创建于1956年8月,学校占地面积5794平方米,建筑面积3555平方米。现有教学班19个,学生776人,教职工57人。其中特级教师1人、中学高级教师1人、小学高级教师33人、南宁市骨干教师10人、南宁市B类人才1人、C类人才5人、学科带头人1人。学校坚持“以教育科研为龙头,以现代教育技术为突破口,以优质教育为保障,培养富有创新精神的小主人”的办学宗旨和办学特色,发挥教育、人才、技术的资源优势,抓特色、创品牌,学校办学水平得到全面提升。学校获得全国红旗大队、全国示范“青少年法律学校”、自治区文明学校、全…     

百年春风沐桃李——江苏省淮安市实验小学素质教育剪影

江苏省淮安市实验小学由著名爱国教育家李更生先生于1908年创建,近百年的光辉历程形成了丰厚的文化底蕴、优良的办学传统和鲜明的办学特色,是首批江苏省实验小学、模范学校。学校占地2.6万平方米,建筑面积3.5万平方米。现有147个教学班(含幼儿园),在校学生7500余人,教职工近500人。学校确立了“以人为本、和谐发展”的办学理念,以“更好地促进学生的素质发展、教师的专业发展、学校的品位发展”为目标,实施“名师创名校、名校塑名师”战略,立足“轻负担,高质量,创特色”。学校拥有江苏省特级教师4人,副高级职称教师14人,市学科带头人、首席…     

科研促发展书香润校园——石狮市东明小学简介

石狮市东明小学位于海峡两岸，滨海之畔的东埔渔村，创建于1935年。学校占地面积23084平方米，建筑面积6463平方米，教学楼与综合楼浑然一体，相辅相衬，蔚为壮观。学校遵循“尊师、守纪、勤学、爱校”的校训，倡导“敬业、爱生、求实、创新”的教风，“团结、文明、博爱、进取”的学风。确立了“育人为本、全面发展”的办学理念，     

上海市虹口区广灵四路小学简介

广灵四路小学创办于1916年,土地总面积7017平方米,建筑面积3931平方米,绿地面积1687平方米。校园环境优美,教学设施先进,专用教室齐全。学校现有16个教学班,教师47人,其中小学高级教师35人,大专以上学历教师39人。学校始终坚持以学生发展为本,以“走自主发展的道,拓个性发展的路,造表现教育的桥,育终身发展的人”为办学目标,全面推进素质教育,提高学生综合素质。在“创特色、争一流”的办学道路上,学校取得了一个又一个可喜的成绩:曾获全国团体心理辅导实验基地,上海市读报用报先进单位,上海市“活力大队”,区行为规范示范校,教育系统文明单…     

浙江省舟山市定海区舟嵊小学简介

学校历史悠久,前身为“浸利会初等小学堂”,1946年,改为舟山小学,1960年9月由陆军舟嵊要塞区部队改建为“舟嵊小学”。1986年10月,学校被定为实验小学。目前学校有35个教学班,1847名学生,107名教职工。校园占地面积约12293平方米,校舍建筑面积8124平方米,现有教学楼和综合楼5幢,学校环境优美、宁静,设备齐全。学校全面贯彻教育方针,坚持示范性和实验性的办学宗旨,在“勤奋、求实、合作、进取”的校风指引下,努力深化教育改革,重视教育科学实验工作。1985年至今有近20个实验课题列入省级教育科研项目,教师撰写的30多篇教育教学经验论文、实验…     

抓改革勇实践创特色

楚雄市北城小学在近年来的办学实践中,创具有本校特色的办学理念,形成了“教学科研、科技创新、少儿艺术、特殊教育、绿色学校、珠心算实验、校本教材开发、剑桥少儿英语”等8个特色。特别在贯彻实施《云南省小学德育分年级实施意见》的工作中,始终坚持以“三个代表”的重要思想为指导,以培养“四有”新人为目标,科学求实,与时俱进,开拓创新,教育教学工作取得了新的业绩。一、注重抓好学校领导班子和教师队伍建设一是以班子建设为重点,确保学校管理工作的正常运转。第一,建立健全学校工作运行机制,实行一条线管理。即校长全面负责学校工作,…     

蓬勃发展的高桥镇小学

浦东新区高桥镇小学创办于1906年春,由李平书等筹款设立,初名为宝界公立初等小学堂,开设4个班。1923年12月改为六年制小学。1962年秋,学校被市、县定为重点小学。学校地处高桥镇中心,占地面积16633平方米,建筑面积4592平方米,教学大楼4幢。现有班级31个,学生1339人,教职工94人,小学高级教师33人,占教师总数的35%。现任校长胡维鑫。学校在长期的办学实践中,融治学严谨的优良传统和改革创新的精神风貌于一体,形成了“文明、团结、求实、创新”的校风,并在教育教学方面取得了可喜的     

浙江省金华市婺城区乾西小学

浙江省金华市婺城区乾西小学始建于1905年,前身为“私立北溪小学”,1986年正式命名为“金华市乾西小学”,2000年划入新婺城区学校序列。学校位于金华市西郊,占地面积53亩,现有班级32个,在校学生1300余人。学校坚持“育合格加特长人才,创规范加特色学校”的办学宗旨,营造“求实、创新”的校风,“爱生、敬业”的教风,“乐学、自强”的学风,积极为学生“学会求知、学会共处、学会做事”创造条件,促进学生素质的全面发展,为培养“健康、睿智、坚韧、善良”的乾小学子而不懈努力。浙江省金华市婺城区乾西小学     

浙江省海宁市石路忠心小学——求真求实，乐教乐学

浙江省海宁市石路中心小学座落在海宁市硖石街道东南面。学校环境幽雅、布局精美,占地面积20354平方米,建筑面积6329平方米,绿化总面积6095平方米,占可绿化面积的97％以上,是一所农村花园式学校。学校倡导“求真求实,乐教乐学”的办学理念,将“科研兴校、特色强校”作为学校的发展战略;坚持“师生双发展”的办学宗旨,凸显了“弘扬民乐艺术,繁荣校园文化”的办学特色。学校近年来被评为浙江省示范小学、浙江省艺术特色学校、浙江省绿色学校、嘉兴市陶研会实验学校、     

大庆石油化工总厂第一小学简介

大庆石化总厂第一小学是黑龙江省首批标准化小学和“双全”学校之一。校园总占地面积22100平方米,总建筑面积9600平方米的两栋教学楼南北呼应,两座体操馆建筑面积1500平方米。学校有符合规范化标准的微机室等27个专用教室及活动室。学校现有45个教学班,在校生1619名、专任教师126人、市级教学能手35人、具有大专以上学历者26名、学历达标率100％。 学校全面贯彻党的教育方针,把“打基础、创特色、争一流、办窗口学校”做为学校的奋斗目标。学校以德育为首,坚持让学生全面发展,学有特长。学校德育工作已形成相对稳定的分     

以德治校 全面育人——记迅速崛起的嫩江县科洛中心小学

嫩江县科洛中心小学成立于1950年,现有分校6所,总占地面积688万平方米,建筑面积6341平方米。学校以“一切为孩子,为了孩子的一切”为出发点,紧紧围绕“以人为本,构建和谐学校”的办学新理念,实践着“以德治校,全面育人”的校风,发扬着“育人天地,成才摇篮”的教风和“面向未来,迎接挑战”的学风,努力构建和谐学校。目前,学校拥有36个教学班,73名教师,938名在校学生。学校师资力量雄厚,有本科学历3人,专科学历56人,中专14人,学历达标100%;有中学高级教师1人,小学高级教师56人,小学一级教师13人,小学二级教师3人,市级骨干教师、教学能手8名,县…     

林口县第三小学

林口县第三小学占地面积40000平方米,校舍面积7406平方米,学校现有36个教学班,1900名学生,教职工102人,学历全部达标,小学高级教师40余人。学校专用教室齐全,办学条件先进,校园环境优美、整洁。学校以“全面贯彻教育方针,全面提高教育质量”为办学宗旨,确立了“以人为本、科研兴校、严谨治学、发展特色”的办学思路,形成了一个团结、务实、廉洁、创新的领导集体,造就了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学校坚持以科研为先导,以优化教学过程为主攻方向,以课堂教学为主渠道,以丰富多彩的活动为载体,以培养创新人才为核心,引导教师创造性地…     

生本教育十载留香——增城市新塘镇第二小学

增城市新塘镇第二小学是1993年开办的一所镇属小学。学校教育坚持“三个面向”,确立“德育为导向,教学为中心,育人为根本”的办学宗旨,提出“让教育更精彩,让孩子更灿烂”的办学理念。围绕“把学校办成培养学生聪明才智的学园、生动活泼的乐园、陶冶情操的花园,实现学校教育有特色,教学有特点,学生有特长”的办学目标。创设“科研兴校,艺术特色创品牌”的办学特色,以课题带动,全面开展教学科研工作。     

吉水三中

江西吉水县第三中学创办于2002年8月,是一所初级中学。校园占地面积17969平方米,总建筑面积12484平方米。学校目前有44个教学班,学生3100余人,教职工140人。学校始终坚持“营造优美教学环境,提供优质教学服务,创优异教学成绩,打造优秀学校品牌”的办学思想和“三年进入市一流,五年跻身省示范”的办学目标,明确提出“养成教育为基础,科研课改为先导,英语强攻创特色”的办学理念,并实行人性化制度化相结合的管理模式,狠抓教学质量。在全校师生的共同努力下,经过四年的发展,不但学校办学条件得到了很大的改善,而且教学上也取得了一个个不菲的成…     

广州市南沙区金业小学

金业小学于2002年由原东井小学、九王庙小学和芦湾小学合并而成。学校占地3．3万平方米，现有教学班9个，教师19人，学生288人。学校坚持“德育为首、教学为主、育人为本”的办学方向，贯彻“以人为本、品牌立校”的办学理念，以创建南沙区品牌学校，提高教育质量为目标，不仅打造了一支师德高尚、业务精良、身心健康的教师队伍，更以...     

保定市南市区红星路小学

红星路小学创办于1952年。历经近60载,学校不断发展壮大为一所理念新、设施全、环境美、成绩优、特色明的市标准化学校。学校占地面积10708平方米,建筑面积5113平方米,现有27个教学班,教N61名,在校生1700余人。在长期的办学实践中,坚持以“全体发展,弘扬个性,全面发展,彰显特色”为办学宗旨,以“学生快乐学习、健康成长,教师幸福工作愉快生活”为目标,以德育为首,以教学为中心,     

打造学校特色的思考与探索

在市场经济的制约和影响下教育系统内部竞争也“烽烟四起”由于学生家长普遍追求优质教育资源,这几年给我校高中生源带来了巨大的冲击,使我们衡阳市二中这所百年老校感到了前所未有的办学压力。在这股压力面前,我校的办学方向成了校领导层和全体教职员工苦苦思索的一大焦点问题。面对压力,学校立足于“求真求实求发展创新创特创名校”这一基石,结合具体情况,摸索出了一条“以文化基础知识教学为主体,以体育、艺术教学为两翼”的特色办学新思路。一、以文化基础知识教学为主体,狠抓教育教学质量学校的发展,质量是其生命线我们始终瞄准“全面…     

郑州市二七区陇海中路小学 特色兴校 和谐发展

郑州市二七区陇海中路小学(原郑州铁路第九小学)是一所具有43年历史的老学校。多年来,学校以“团结奋进,求实创新”为校训。信守“以人为本,走特色办学之路,育全面发展之人”的办学理念,坚持“科研为先导,德育为首,全面育人,高质量,办特色,创一流”的办学目标,并逐步确立了人文立校、科研兴校、特色兴校的办学思路。学校以人为本,强化民主管理,积极开展校本教研,引领教师的专业成长,切实提高了教师的素质和教学实效。与此同时,学校还大力推进素质教育,以丰富多彩的少先队活动、大型的艺术创新展示活动和卓有成效的特色活动等为抓手,张扬学生…