大学生就业心态存在的问题及对策

毕业生人数的不断增加和金融危机的不利影响,造成了当前大学生严峻的就业形势.对大学生就业心态存在的矛盾问题及原因进行了分析,从社会经济发展的特点出发,提出了相应的对策.当今的社会是一个市场经济社会,也是一个知识经济社会,大学生要按照市场经济和知识经济的特点要求,调整心态和就业期望值,树立长期的职业发展观念,提高就业能力,...     

浅谈如何提高大学生就业能力

通过对高校大学生就业压力的分析,认为全面提高大学生就业能力政府要为大学生就业创造条件;高校要以就业为导向,深化教育教学改革;大学生自身要认清形势,制定职业生涯规划,提高综合素质,树立先就业后择业的就业观。     

大学生核心就业能力培养的思考

随着大学毕业生人数逐年增加,就业形势日趋严峻,如今迫切需要加强大学生核心就业能力的培养,该能力在大学生成功就业、维持就业和获得晋升中显得越来越重要。本文诠释了大学生核心就业能力的定义,分析存在的问题及原因,并提出在全社会共同努力下,培养大学生核心就业能力的相关对策建议。     

试论大学生就业中的两极心态及其调适策略

大学生就业中两极心态问题的出现是由于健全人格的缺失,教育引导的失误及信息渠道的不畅而引起的,优化人格教育,塑造大学生健全人格,调整教育理念促进大学生健康发展,畅通就业信息,完善就业服务体系是两极心态调适的重要策略。     

论大学生就业能力的的提升与培养

大学生是国家宝贵的人才资源,但在我国目前阶段,大学生就业难已经成为社会和人们普遍关注的问题。解决大学生的就业问题不仅关系着社会、家庭和大学生个人的切身利益,更关系到我国经济社会可持续发展过程中高层次人力资源的战略问题。提升与培养大学生的就业能力是满足社会对人才需求和解决大学生就业难最有效的措施。     

大学生就业心态危机的伦理学思考

当前,大学生就业心态主流是好的,但也存在危机现象：诚信观念缺失;法制观念淡薄;责任意识弱化;功利倾向明显。本文从伦理学角度分析其产生的原因并提出相应的对策：增强道德判断力;加强道德实践活动;重视道德环境建设;推进道德制度化工作。     

大学生职业素养和就业能力培养研究

近年来,大学生就业难的问题被广泛提及,但与此同时,企业用人荒、用工难的问题也被集中暴露,这种供需双方的矛盾,让人不得不深思与警醒大学生的职业素养和就业能力是否符合劳动力市场的要求。本文将以此为研究主题来展开阐述,开篇先点出职业素养和就业能力的构成元素,接着分析了培养大学生职业素养和就业能力的思路方向,最后从方法论的角度具体阐述了可以怎样做。在大学生就业难问题的社会环境背景下,本文希望给读者带来有价值的启发和思考。     

当前大学生就业能力现状反思及对策建议

就业能力是制约大学生就业的重要因素。基于当前我国大学生的就业能力的现状,政府、高校和学生应各尽其责,齐心协力,积极促进大学生就业能力的提升。     

浅谈大学生就业困惑与对策

我国仍处在人才总量还不足的时代,却出现了大学生就业难的社会问题.由于部分行业市场萎缩,尤其是随着全球金融危机对我固的影响,劳动社会需求增长不足,0劳动力供给相对过剩以及政府促进大学生就业、创业等配套政策缺失,都是形成当前大学生就业困难的重要原因.政府必须制定相应的配套政策.才能促进大学生就业难题的化解.     

大学生就业价值取向特点及引导路径

随着市场经济体制的不断发展,社会竞争越来越激烈,大学生就业问题日益严峻.大学生就业价值取向直接关系着大学生的就业行为,对大学生就业生涯具有重要的指导意义.本文通过对大学生就业价值取向变化特点进行调查分析,分别从宏观、中观、微观不同层次提出针对大学生就业的引导路径,以求实现大学生自身准确定位,顺利就业.     

大学生就业能力的培养对策与发展出路探析

近年来,我国高校在不断的扩大招生范围,使得高校的在校生数量不断的增加,毕业生数量也在逐年的增长,随之而来的是日趋严重的就业压力,高校毕业生的就业困难已经逐渐成为全社会所关注的问题,然而企业的人才需求并没有因为高校毕业生的增加而得到解决,主要是因为高校大学生的就业能力不符合企业的人才需要,为了解决这一问题,对大学生的就业能力的培养对策进行探讨是十分有必要的,同时,为了能够提高大学毕业生的就业率,高校还应该积极的探索大学毕业生的新的发展出路。     

贫困大学生就业能力特征及其培养措施研究

近年来,各级政府、教育机构及社会各界已高度重视贫困大学生的帮扶工作,构建较为完善的助学体系,但由于贫困大学生就业能力不足所致的就业难状况依然没有得到有效解决,分析贫困大学生的就业能力特征,提出切实可行的培养措施,对贫困大学生提升就业能力,解决就业难题具有一定的参考借鉴意义。     

基于科技竞赛的大学生就业能力培养研究

本文结合大学生就业能力的主要内容,分析了目前大学生科技竞赛中就业能力培养方面存在的主要问题,提出在科技竞赛中应当强化大学生学习能力、创新能力、实践能力、协作能力和适应能力的锻炼。结合竞赛的实际情况,提出了对策和建议,以期在今后的学科竞赛中能够切实有效地落实人才培养目标,切实做好大学生能力培养工作。     

大学生就业能力结构与提升策略研究

当今,大学生就业困难已成为社会关注的热点问题,提升大学生就业能力已然刻不容缓。大学生就业能力受到主客观双重因素的影响,具有一定的差异性与可塑性。大学生就业能力结构主要包括基础能力、专业能力、个人特质及社会适应能力四个方面,针对这几点,从政府、用人单位、高校、个人四个层面提出增强大学生就业能力的有效策略。     

基于USEM模型的大学生就业能力培养策略研究

大学生就业难的主要原因之一是大学生就业能力的缺失。本文以USEM模型为基础,针对大学生就业能力培养过程中在认知层面和实践层面存在的问题,提出大学生就业能力的提升策略。     

“SERVE模式”下大学生就业能力培养研究

近年来,大学生就业问题引起全社会的广泛关注.但大学生在就业过程中表现出的基本应聘能力不强、专业运用能力欠缺、职业适应能力较弱等现象是制约就业率的关键因素.通过“SERVE模式”,将“学生(Student)”、“企业(Enterprise)”、“教学改革(Reform)”、“就业环境变化(Variation)”、“地方经济(Economy)”五方面有机结合,可以多元有效地提高学生就业能力.     

大学生就业价值取向变化特点及引导

在双向的职业选择中,大学毕业生在就业价值方面的取向更加向现实化、多元化和功利化方向发展。文章归纳了目前我国大学生的就业价值取向变化情况,并分别从大学生的角度、学校的角度、国家社会的角度提出如何对大学生的就业价值取向作以引导。     

学生社团建设视阈下的高校大学生就业能力培养探析

社会主义市场经济蓬勃发展,就业市场对当代大学生的要求发生了重大的变化;新时代的大学生对职业的要求和期待也有了重大的改变。高校学生社团作为课堂教学的延伸和学生参与校内外实践活动的重要平台,对培养大学生专业技能、提升就业能力发挥着重要作用。学生社团应从新阶段就业市场新要求出发,提高专业能力和就业能力的深度融合,开展特色校内实践活动,实现社团活动社会化,从而实现提升大学生就业能力的目标。     

美国高校课程设置与大学生就业能力研究

高等学校毕业生就业困难的现状反映了当前我国高等教育课程设置的弊端。本文通过分析美国高等学校课程设置的特征,揭示了美国高等教育培养大学生就业能力的课程设置的优势,为我国高等教育课程设置的改革提供了借鉴。