浅析高职保险实务专业“四维”实训教学体系的构建

本文在分析高职保险实务专业特点及相关文献回购的基础上,提出从实训教学目标、实训教学内容体系、实训教学管理和实训教学支持保障四个方面予以新的改革,构建高职保险实务专业"四维"实训教学体系,以期解决现有实训教学体系存在的不足,并希望本研究对于高职实训教学体系构建的具有借鉴意义。     

广告专业计算机平面设计课程实训教学研究

实训教学是广告专业所开设的计算机平面设计课程的重要环节,然而目前的实训教学存在专业特色弱化、模式单一以及与整体教学脱节的问题。明确以学生为主导的实训教学方针,针对教学特点整合实训教学的内容,设计以示范操作、演示互动和自主实训三种模式结合的实训教学方式,能适合不同的教学环境,有利于应用型人才的培养。     

实训教学股票投资基金运作模式研究

与理工类专业相比,财经类专业实训教学的可操作性难度相对较大,同时需要与我国高速的经济发展和日新月异的人才需求变化相适应。针对我国居民理财需求高涨,理财人才短缺,理财实训教学模式滞后的现状,本文提出了实训教学股票投资基金运作模式,将封闭式基金特点与实训教学要求相结合,设计出实训教学股票投资基金运作方法和证券投资基金公司管理模式,并对实训教学实践进行了总结,最后对投资理财实训教学的完善和发展提出了展望。     

高职高专商务英语专业实训模式与评估体系的研究

商务英语专业是一门语言与国际商务技能有机结合的专业,实训教学作为商务英语专业技能型人才培养的实践教学的重要环节,又对培养学生的基本能力和基本技能起着重要的作用。本文构建了五级递进式的实训模式和涵盖具体实践教学内容的多元化实训评估体系,旨在探索符合高职特色,可行性强,具推广意义的商务英语专业实训教学体系。     

如何提高数控加工实训效率

数控技术应用专业是技术含量高,对技能人才素质要求高的专业,而实训教学是培养技能型人才的重要教学环节。实训教学的效率、质量如何是决定该专业能否办出特色和成效的关健。文章对如何提高数控加工实训效率作出了阐述。     

冶金类应用型本科专业实训教学探究

结合当前冶金类专业实训教学现状和存在的主要问题,从人才培养目标的定位和实验教学体系构建,改革专业实训内容、完善实训教学管理文件,建设高水平的专业实践教学队伍,完善实训教学质量监控体系,建设实训特色基地,探索与改进实训教学方法,以及产学研结合,提高大型实验设备的利用率等方面,探讨冶金工程应用型本科专业实训教学环节,强化工程技术应用能力的培养．     

应用能力培养导向下的本科旅游管理专业实训模块教学探究

旅游市场需要与旅游人才供给存在质量与结构上的矛盾,要求旅游管理专业以培养应用型人才为目标,但目前本科旅游管理专业存在重理论轻实践的问题。本文从专业人才应用能力培养的角度提出本科旅游管理专业实训模块教学,包括专业基本素质实训、导游能力训练、旅行社管理训练、酒店服务管理实训、景区景点管理实训及综合能力实训六大模块,并认为本科旅游管理专业实训模块教学需要有"双师型"教师队伍、完善的教学体系与旅游实训基地建设三个主要支持保障条件才能得以正常实施。     

产教融合背景下的高职风景园林设计专业实训教学研究

随着人们对美好生态环境的向往,风景园林设计行业专业人才的需求不断增加。高职院校风景园林设计专业在实训教学目标修正、教学内容更新、工程实践强度、考核内容等方面需要完善,文章探讨产教深度融合背景下的高职风景园林设计专业实训教学改革,通过产教共建实训教学目标、实训教学模式改革、实训教学方法改革、实训教学评价改革等方面的措施,培养风景园林设计行业亟需的高职应用型高技能人才。     

电子实训课教学实践的创新思考

根据高职电子专业实训课教学的现状,对电子实训内容的设计和实训过程做了探索,强调兴趣培养在实训教学中的重要作用,强化实训过程中的基本功训练,创新实训方法和考核方式,并提出可行性改进方案,不断提高实训课教学质量。     

创新工作思路 探索有效途径 开创社区康复专业实训教学新路子——重庆城市管理职业学院社区康复专业实训教学经验

为提高社区康复专业的教改试点效果,提出并介绍了相应的实训教学工作方法及经验。从转变实训教学观念出发,勇于探索实训教学有效途径;从营造良好的职业氛围出发,依托行业进行实训基地建设;从强化课堂实训教学出发,创新实训室建设模式;让实训教学与职业技能鉴定相结合,提高实训教学的针对性;从培养实训教学师资队伍出发,创新双师素质型教师教养方式。     

新形势下高职商务英语实训教学改革的问题及思考

在高职院校中涉及英语与商务专业方向的专业当属商务英语专业。在商务英语教育方面,实训教学在商务英语专业的建设中起着至关重要的作用。就目前全国高职商务英语的发展来看,还有很多有待改善及加强的地方,但值得肯定的是,十几年来,我国高职商务英语无论在教学上还是实训上都在不断地进步与改良。在新形势下商务英语实训需要不断变革,在变革中我们不断地发现问题并着力解决这些问题,以求实训教学获得更好的发展。     

高职院校商务英语专业实训教学的调查研究

实训教学是高职院校培养高技能型人才的重要环节。本文通过问卷星网络平台,采用问卷调查的方式,以江西财经职业学院商务英语专业学生为调查对象,对高职商务英语专业实训教学现状进行了调查并分析存在的问题,并就改进商务英语实训教学提出了一些切实可行的建议。     

以突出能力为核心 强化实践教学力度——成本会计课程改革体会

课程改革的一个重点是实训教学的改革。会计专业是实践操作很强的专业,在会计教学中实行以突出能力为核心,加大实践教学力度,强化实训,提升学生专业素养,夯实专业基本功。根据社会调研进行会计职业岗位分析,制定出具有职业特色的课程大纲,整合课程内容,加大实践教学学时,强化实训,改革教学考核形式,多种教学方法灵活应用,采用先进的教学手段,收到良好的教学效果。     

高职旅游管理专业实训教学的问题及改进措施

高职旅游管理专业是一个实践性相对较强的专业,只有通过不断的实习培训及各种方式的实践,学生才能真正提高专业能力及服务能力,为日后走上工作岗位打下坚实的基础。实训是提升高职旅游管理专业学生专业技能的教学方式。然而,在实训教学中还存在着如教学目标设置、课程内容选择等方面的问题。本文分析了实训教学中存在的问题,提出了相应的整改措施和方法。     

英语专业学生职业能力实训模式设计与建构初探

本文结合国内外现有的商务英语专业实训设计研究,对地方应用型本科院校商务英语专业学生的实训模式设计进行了多角度分析,从地方经济转型期学校自身发展为出发点,提出了切实可行的实训模式,即“联动式”、“阶梯式”和校企共赢模式,并进行了深入探讨。商务英语学科的发展离不开实训教学环节,对实训教学的探究势必会为商务英语专业的全面发展,乃至应用英语学科的综合发展,增添实效功能和研究动力。     

高职应用电子技术专业实训课程体系的构建

针对目前的就业形势,分析所在院系应用电子技术专业实训中存在的不足,提出构建应用电子技术专业实训课程体系的具体方法,通过整合原有实训内容、增加综合型和设计型实训、采取开放式实训教学、改革考核办法,来培养学生的实践动手能力、综合实践能力和独立设计能力,突出学生在实训教学中的主体意识,注重学生的个性发展。     

本科层次学前教育专业技能实训体系构建及其实施

学前教育专业本身是实践性、应用性很强的专业,专业学习离不开专业实训.本文首先以学前教育专业技能的定义为切入点;其次阐述了学前教育专业技能的现状及成因分析;最后从学前教育专业技能实训教学体系的目标、原则、实施途径和管理等方面论及了本科层次构建学前教育专业技能实训教学体系的模式,以期推动本科层次学前教育专业学生专业技能的进一步发展.     

产品化实训模式在精细化工专业高职教育中的应用研究

在精细化工专业的高职教育中,选择可供教学及生产的产品,作为精细化工专业实训教学的产品化实训模式的内容。改革和探索高职教学模式,使其满足企业生产的需求,满足和适应经济发展与建设的人才需求。     

高职商贸专业群校内实训建设与管理保障研究

高职商贸专业群因对应岗位性质很难开展集中校外顶岗实训,因此校内实训对培养学生的实操技能就显得格外重要。但目前该专业群的实训还存在软硬件不够、实训质量无法得到保障的问题。因此校内实训的课程体系、质量标准、实训条件应有规划展开,同时还可以通过引入企业等方式加强对实训的管理,保障校内实训教学的质量。     

以职业标准为导向推进专业实训改革

实训教学是高职教育的一个重要环节,突出专业技术应用能力是核心内容,而高职计算机实训教学体系,一直无法满足高职教育强调技术应用和技能训练的需要。本文结合传统实训教学,以职业标准为导向,以职业能力培养为主线,用模块的形式和综合化的方法为高职计算机实训教学体系的构建提出了初步的设想,较好地解决了实训教学中存在的问题,对完善高职计算机实训教学体系具有积极的现实意义。