多媒体技术在高校体育教学中的应用

与传统的教学技术进行比较,多媒体技术拥有自己独特的优点,它可以将原本单调静态的知识文字变成动态的视频、图画或音频,从而让学生的理解能力和学习体验感得到加强,同时还可以充分地调动学生的学习积极性,从而提高学习效率。文章以高校体育教学活动为例,对多媒体技术的应用进行有关的教学研究与探讨。     

多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体技术在现代教育技术中的运用，能优化课堂教学，激发学生学习动机和兴趣，成为当前衡量一所学校教学水平的重要标志之一。在体育教学中运用多媒体，可以增强学生对基本动作的形象性认识、加深学生对动作概念和体育理论知识的理解，而且不受时空、天气等的限制，使学生在较短的时间内掌握动作技术要领，接收更多有关的知识。章就这一问题提出了具体的运用方法和建议。     

多媒体辅助教学在体育教学中的应用价值

随着多媒体技术的出现和迅猛发展,教育领域也产生了巨大的变化,并且它在教育中的地位也变得越来越重要。多媒体作为非常现代化教学手段,可以辅助教学,帮助同学们更好地学习体育课程。这篇文章着重讲解了多媒体课件如何作用在体育教学中,以及它在体育教学中的应用及价值,并结合例子来说明多媒体教学的应用。     

多媒体技术在高校体育教学中的运用研究

随着计算机技术的飞速发展,多媒体技术在高校体育教学的运用已成为必然趋势,多媒体教学在高校体育课中技术和理论方面得到了广泛重视和运用.多媒体技术改变了传统的教学方式,为计算机应用提供了新的领域,提高了高校体育教学质量和效率,为现代化高校体育教学提供了新的途径.     

高校体育教学中多媒体技术的应用

信息技术的发展为体育教学中实施素质教育创造了有利条件,通过体育教学与多媒体技术的整合应用,既可以激发学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的直观认识,形成动作完整概念;又有效地培养了学生学习的自主性,充分发展了学生的能力,使学生在较短的时间内掌握运动技术要领,接受更多有关的知识。文章着重对多媒体技术特别是教学课件在体育教学中的应用作一试探性的研究。     

论多媒体技术在体育教学中的应用

在体育教学中运用多媒体教学 ,既可以加强学生的学习兴趣 ,增强学生对具体动作的认识和形象性 ,而且不受季节天气的制约限制 ,使学生在较短的时间内掌握动作技术要领 ,接收更多有关的知识     

多媒体技术在高校篮球教学的应用分析

从提高大学体育课程效率出发,通过多媒体教学技术的广泛应用,使学生能够更加积极主动学习篮球理论知识,掌握篮球技能水平,并提高篮球比赛的欣赏能力,为我国的篮球事业多做贡献。本文通过文献资料法和数理统计法对篮球多媒体课件情况进行了分析,对多媒体教学的作用效果进行调查分析探讨,认为多媒体技术辅助篮球教学的意义重大,条件也成熟,因此认为应加快多媒体技术在该领域的应用及普及。     

多媒体技术在高校体育教学中的运用

面向21世纪,高校体育教育的改革,不仅是教学方法的改革,而且要运用先进的教学手段进行教学.多媒体技术以其图象、声音、文字等综合形式一目了然地展示动作技术,不仅使学生获得较为精确的运动技术视觉,讲清教学中的重点、难点,更使教学活动变成教师——软件——学生三边活动,有利于提高教学质量.     

普通高校体育理论教学发展问题刍议

1 我国普通高校发展体育理论教学的趋势 发展理论教学——现代普通高等院校发展体育教育中的一个鲜明的特征。这个特征已经越来越多地渗透到当前的体育教学之中,近期来,全国许多高校在普通高校体育教育改革的浪潮中纷纷制定教材大力发展理论教学的趋势,无疑正是这种渗透的结果之一。这种发展趋势主要表现在这几个方面。 一是一大批高等院校的普通体育教学纷纷突破了     

多媒体技术在体育教学中的应用现状分析

多媒体技术在高校体育专业学科课程教学中的应用现状为：硬、软件发展不同步，东西部地区间差异大．作用概括为：使教学手段现代、教学资源共享、课程目标实施规范化、教学内容系统化、学习形式互动化、教学评价客观化、教学质量的提高均衡化等。针对设施不配套或数量不齐备、操作平台开发不力、师资应用能力总体较低等问题，提出了在多媒体技术环境下优化高校体育学科课程教学的策略性建议．     

对高校体育教学中应用多媒体技术的研究

目前高校大部分学科教学普遍采用了多媒体技术,体育教学也不例外。但较之其他学科,其多媒体技术在教学中的应用尚处于起步阶段,多媒体的资源、技术优势远没有被深层次的开发利用．本文从高校体育的教学特点出发,探索一些多媒体技术应用于体育教学的方法途径,为深化高校体育教学改革,促进教学现代化提供科学的理论依据。     

基于Internet的体育多媒体网络课件的教学设计

结合普通高校体育教学的实际情况，在体育教学和教育技术理论与方法的指导下，对体育多媒体网络课件的教学设计进行了研究。提出了以学生为中心等设计原则，分析了体育网络课件总体结构设计、教学内容确定、功能设计和脚本撰写的特点，并提出了具体的设计方法。     

多媒体课件在体育教学中的应用

随着现代科学技术的发展,多媒体教学在体育教学中逐渐普及,它弥补了传统体育教学模式的弊端,对学科教学具有积极的推动作用。文章从传统体育教学模式的弊端、多媒体课件在体育教学中应用的优越性、多媒体课件的制作等方面对多媒体课件在体育教学中的应用进行了探讨,并提出了多媒体课件在体育教学中应用需要注意的问题。     

多媒体技术在乒乓球教学中的应用研究

乒乓球教学是普通高等学校的体育教学的主要课程,深受大学生的喜爱,因此乒乓球课的教学质量日益受到同学们的关注。采用调查法、实验法等方法从提高乒乓球课教学质量出发,对高校乒乓球课多媒体课件开发的现实性、多媒体课件设计的原则和方法以及该多媒体课件的运用情况进行研究。     

多媒体技术应用在初中体育理论教学中的实验研究

随着科技的发展,多媒体技术已广泛应用于生活。多媒体技术对于教学上的应用,为体育教学带来了新的改革。在教学过程中,如何更好地利用多媒体技术教学的优势与体育教学相结合,提升初中生的体育成绩,是本文研究的重点。文章通过对于两个班级进行试验研究,以期对于多媒体技术在初中体育教学上的应用,提供一定的理论参考依据。     

浅谈多媒体课件在体育教学中的应用

近年来多媒体教学在体育教学中的应用开辟了体育教学的新领域。本文主要探讨了三个方面的问题:第一,是多媒体课件 在体育教学中的作用;第二,是多媒体课件的制作;第三,是制作体育课件需要注意的问题。     

多媒体技术在体育教学与训练中的应用

随着信息高速公路的开通,多媒体技术在体育教学与训练中的应用具有突破性进展,由于多媒体技术具有创造性应用的特点,在实践和发展过程中,应逐步开拓并形成多媒体的体育教学与训练方法新体系。     

对优化体育多媒体CAI课件制作的思考

分析2002年江西省体育高校首届多媒体课件制作比赛的参赛课件的制作质量，找出制约CAI课件制作的诸因素，提出设计课件要做到丰头、丰肚、亮尾，操作简单，使用方便。课件内容要体现其特点，认真处理课件的关键细节。     

多媒体技术在高校体育教学中的应用研究

随着现代化技术的不断发展,我国高校的教学工具不断革新,新媒体技术已经成为高校教学中不可缺少的手段。体育教学有着自身的特殊性,首先表现在体育教学的形式上,许多高校的体育教学都是采用“理论课+实践课”的方式,通常经过20分钟的知识讲解,其余时间为课程活动,由于多媒体工具的使用需要有特定的空间、位置和条件,就限制了多媒体技术的使用。其次,高校体育教学的内容丰富,许多理论知识都需要学生进行实践和创新,针对自身的优势进行调整,也使多媒体技术工具的用途受到限制。本文对多媒体技术使用的主要问题进行分析,并以此为线索,阐述多媒体教学工具在体育教学中的应用。     

普通高校体育理论教学探析

普通高校体育教学分为体育理论课和体育实践课两部分。由于体育教学是以实践性为主的一门技术性很强的课程,长期以来,实践课的教学在体育教学中得到了长足的发展,取得了许多教学成果,而在理论教学的层面,如何加强体育的科学性和体育理论对实践的指导作用,如何在教学中发挥理论教学的指导作用,仍然是高校体育教学亟待研究和解决的问题。