交流互动 有效学习

充满互动的课堂能够实现学生的有效学习,在语文课堂上如何实现有效学习呢？首先在逐层的问题中,实现互动、有效;其次在多样的朗读中,实现互动、有效;然后在情感的体验中,实现互动、有效;最后在小组合作中,实现互动、有效。     

深入开展军校心理服务工作的对策研究

为了实现军校心理服务工作的快速转型和健康发展,锻造学员过硬心理素质,军校心理服务工作必须在服务定位上实现从心理疏导向文化熏陶的转变,在服务体制上实现从随意性向规范性的转变,在服务基础上实现从观念误区向理性认识的转变,在服务对象上实现从平面向立体的转变,在服务内容上实现从知识普及向行为训练的转变,在服务方式上实现从传统向现代的转变。     

宏观调控法在共同富裕实现过程中的使命担当

我国要实现的共同富裕是全体人民在物质生活和精神生活方面的富裕,是循序渐进和分阶段实现的有差别的富裕。实现共同富裕需要宏观调控法保障,而宏观调控法的价值定位直接影响着在共同富裕实现过程中宏观调控法的制定、实施。在共同富裕实现过程中,宏观调控法应强化规划法、财政法、税法、金融法、对外贸易法等法律的调整,以促进富裕的实现,并消除两极分化,最终实现共同富裕。     

浅析如何实现电力行业的低碳化

实现电力系统上低碳化,首先就要实现二氧化碳的节能减排,这也是目前电力行业面临的首要解决的问题,而在这个过程中电源的规划在实现电力行业低碳化中发挥了极其重要的作用。本文主要围绕着实现低碳电力的背景以及具体的内涵加以解析,并着重分析在面向低碳化时需要实现的电源规划模式,同时揭示出电源规划模式对于传统电力行业发展的影响以及在实现低碳化下的改进,并剖析出要想实现电力行业的低碳化需要攻克哪些关键的技术性因素,促进我国电力行业早日实现低碳化发展。     

找准定位,创造价值

蜜蜂在花朵上实现了自己的价值,蜻蜓在小荷上实现了自己的价值,星辰在夜空中实现了自己的价值……在现实生活中,我们每个人都有创造人生价值的空间和实现人生价值的机会。农民在希望的田野上创造着人生价值,工人在热火朝天的生产线上     

论饭店企业价值实现问题

在竞争日趋激烈的饭店行业,创造价值是每个饭店主体的共同属性,但是价值的实现却并非易事,价值实现能力跃升为决定企业生死的关键.在分析饭店顾客价值基础上,我们对企业价值实现问题进行探讨,并进一步提出饭店企业价值实现的二维保证:价值实现的可能性与价值实现的可靠度.     

CRC校验在单片机系统中的软件快速实现

从CRC-16的硬件实现电路出发,分析了CRC-16编码和校验快速实现的原理,推导出简洁的公式,适合在单片机系统及PC机系统中实现,并给出CRC-16在8051单片机中软件实现的源代码.     

在VB中基于消息机制扩展文件打开对话框功能研究

以在Visual Basic中实现文件打开对话框添加自定义控件为主线,通过对通用话框中文件打开对话框的功能定制实现原理及实现过程的介绍,给出了在Visual Basic中实现回调函数和消息通讯机制的方法及过程,对于在Visual Basic中实现消息处理机制具有很好的参考价值与应用价值。     

区域内义务教育均衡发展的措施与对策

教育均衡,实质上是指在教育公平思想和教育平等原则的支配下,教育机构、受教育者在教育活动中,平等待遇的教育理想和确保其实际操作的教育政策和法律制度.主要表现为:入学权利和入学机会实现均等发展;区域间实现均衡发展;城乡间实现均衡发展;校际间实现均衡发展;学生间实现均衡发展;不同类别、不同级别教育间实现均衡发展;教育质量实现均衡发展;教育结果在学校教育中和受教育者间实现均衡发展.本文主要探讨如何促进义务教育区域内均衡发展.     

在“经营品牌”中谋求学校的大发展

文章从经营品牌实现学校发展、以人为本实现教师发展、狠抓教学质量实现学生发展三个方面入手,对经营理念在学校管理中的运用进行分析和探讨,通过在学校管理中引入经营的理念,实现学校的可持续发展。     

习近平法治思想中公平正义的生成逻辑、内涵要义与实现路径

习近平法治思想中公平正义的生成有着鲜明的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑,是对中华优秀传统文化基因的传承弘扬、对马克思主义公平正义理论的赓续发展、对中国共产党一贯主张公平正义的持续践行。习近平法治思想中公平正义蕴含着丰富的内涵,权利公平是实现社会公平正义的基本前提、机会公平是实现社会公平正义的关键所在、规则公平是实现社会公平正义的制度保障。在新时代践行习近平法治思想中的公平正义,需要突出党的领导在实现社会公平正义中的根本政治保证,确立人民至上的发展思想在实现社会公平正义中的时代方位,把握经济高质量发展在实现社会公平正义中的重要基础,凸显社会主义基本经济制度和分配制度在实现社会公平正义中的地位,体现社会主义法治建设在实现社会公平正义中的有力保障。     

论劳动主权与中华民族的复兴

中华民族伟大复兴是有了新规定性的远远高于任何时代的民族的再次兴旺。中华民族的伟大复兴是近现代中华民族的共同愿望。世界在三种经济主权下都可出现民族兴旺,但中国只能在两种经济主权下实现民族兴旺。中国在地产主权下多次出现民族兴旺。中国在资本主权下面不能实现民族兴旺,走资本主义道路不能实现中华民族的伟大复兴。中国只能在劳动主权下面才能实现中华民族的伟大复兴。实现劳动主权的过程就是实现中华民族伟大复兴的过程。     

经济发展 教育为先

经济发展、教育为先。这是重庆要实现跨越发展必须明确的一个基本认识。重庆要在今后的发展中抓住机遇,人才起着关键作用,而培养人才的基础条件就是教育。要实现重庆教育规划纲要确定的总体目标,重庆必须在教育上实现"四个率先":率先实现城乡教育一体化;率先实现教育现代化;率先实现教育国际化;率先建成学习型社会。     

湖南汨罗方言的将实现体助词“去”

汨罗方言里的"去"可作体貌助词,表示事件的将要实现。"去"所表示的"将实现"不同于汨罗话里另一个只表"实现"而不具有"将"义的"得2(了2)",但在表事件(情况)实现这一点上有共同之处,不过"得2"表示的是一般的实现,而"去"的实现是将然的,体意义与将来时的意义结合在一起,二者在意义用法上有交叉之处,但又常常形成对立。将实现体在汨罗方言里有其独立的地位。表示将实现的助词"去"由"V.C+去"连动格式中表移动的"去"语法化而来。     

RAS算法在VFP中数字签名的实现

VFP(Visual Foxpro)是现在使用比较广泛的数据库软件之一,数据签名可以实现签名认证,但是在VFP中实现数字签名的方法却很少.提出了RSA非对称密钥算法在VFP中实现数字签名的方法,简单介绍了公钥密码体制,描述了RSA算法实现数字签名的原理、数字签名的原理和Hash函数,介绍了在VFP中产生大素数和公开密钥的方法,详细描述了私有密钥的生成过程,提出了在数据表中提取摘要的一种简单方法,用流程图的方式描述了数字签名在VFP中实现签名验证过程.最后给出RAS数字签名在VFP中的实现界面图.     

职业教育如何实现创新教育

本文阐述了在即将来到的知识经济时代,职业教育必须符合产业发展,实现创新教育。职业教育实现创新教育主要体现在三个方面：一、师资队伍是实现创新教育的关键;二、教学计划、课程体系是实现创新教育的保障;三、教学方法是实现创新教育的有力措施。     

闽南文化进校园之“芗剧进课堂”

随着新课程标准改革的不断深化,在教学的过程中不仅实现对国际视野的提倡,同时也实现了对本土文化的提倡。因此在社团活动的课堂教学过程中,将芗剧引入进来,使得闽南文化可以走进校园之中。在实现教学效果进一步提升的基础上实现对闽南文化的进一步发展。     

真理价值的可持续实现与马克思主义在中国的发展

本文把“可持续发展的思想”引入对真理价值实现的可持续性的哲学探讨,提出真理价值可持续实现的关键在创新,并从真理的特性、真理价值实现的途径及马克思主义真理价值在中国可持续实现等方面进行论证。     

高中生教师期望知觉、学习动机、学习成绩和实现幸福感的关系

为探讨高中生教师期望知觉与实现幸福感间的关系以及学习动机和学习成绩在该过程中的作用,本文采用教师期望知觉量表、学习动机量表、自评学习成绩和实现幸福感量表对750名高中生进行调查,采用结构方程模型建模的方法对学习动机和学习成绩在教师期望知觉和实现幸福感间的多重中介效应进行检验。结果表明:教师期望知觉显著正向影响实现幸福感;学习动机在教师期望知觉和实现幸福感间起部分中介作用;学习成绩在教师期望知觉和实现幸福感间起部分中介作用;学习动机和学习成绩同时在教师期望知觉和实现幸福感间起部分中介作用。研究结论:学习动机和学习成绩在教师期望知觉和实现幸福感间起多重中介作用。     

努力提升师资队伍水平促进县域教育均衡发展

实现义务教育均衡化的目标,首先是实现区域均衡。我区目前要实现“县域均衡”,就要在一个县内着力提高农村义务教育发展水平,尤其是要实现城乡师资的均衡。