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一、正确看待孩子追星
崇拜偶像,是孩子成长过程中必然出现的现象。要求青少年放弃偶像崇拜是不现实的。大多数孩子的追星举动往往是将喜欢的明星的照片贴在床头,听明星的CD碟片,偶尔参加明星的演唱会,搜集明星的一些生活资料……如果孩子的追星行为仅限于这些,父母就不应横加干涉。 相似文献
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杨海 《初中生学习指导(初三版)》2011,(5):13-15
中学生,如果没有崇拜偶像的生活,应该算是很乏味单调的。因为,中学时代是最富幻想的。幻想,有时候就体现在对“星”的追随。“星”没有好不好的区别,只要这些“星”是被社会所认可并接纳的。 相似文献
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丁金华 《中国小学语文教学论坛》2007,(8)
这是一个群“星”泛滥的时代,多少演艺名星让我们的学生顶礼膜拜,又有多少孩子在追星过程中成为迷失方向的羔羊。于是,中华民族的历史长河中真正值得敬仰的民族 相似文献
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从上个世纪八十年代起,随着社会上不断涌起的一阵阵“追星热”,校园里也时时掀起一股股“追星风”。今天某歌星,明天某影星,后天或许又换成了某球星,真可谓风起云涌,层出不穷。星的发式,星的服饰,星的举手投足,星的一颦一笑,侃星,羡星,仿星,笑星,星成了学生们心中的偶像,学习的榜样;星成了孩子们未来的梦想,人生的追求。在“星”的夺目光芒下,舍身炸碉堡的董存瑞,烈火中严守军纪的邱少云,平凡之中见伟大的雷锋……这些昔日的英雄,几代人心中的楷模,全都黯然失色,甚至被铺天盖地的“星风”刮得无影无踪,刮得销声匿迹,只见“星”光灿烂,不见英雄生辉。不仅如此,在科学高度发展,社会飞速进步的现代社会中,有些“星”知识“渊博”的孩子,对于居里夫人、哥白尼、贝多芬……诸如此类的科学巨匠、思想伟人、艺术大师却根本不屑一顾,正如某些哲人所讲的,英雄主义时代退隐了。
“英雄主义时代退隐了”“英雄的赞歌”不再不绝于耳,英雄主义精神是否该废弃?随着时代的发展,没有了董存瑞要炸的碉堡,没有了黄继光要堵的枪眼,而“大义凛然”“无私无畏”“勇敢顽强”是否也真的没了用武之地?时下“补钙”广告铺天盖地,丰富的物质营养的确使我们的孩子高大了,魁梧了,但其内心世界是否也如同其身形一样营养充足,健全发达呢? 相似文献
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父亲董广瑜(中学副校长):前面有位同学的发言,给我们提出了一个很重要的问题,那就是:孩子“追星”,父母该怎么办?据一项对青少年“追星”现象的调查显示,看着孩子成天沉迷于“追星”,大多数的父母都束手无策。于是,便整天提心吊胆,总是担心孩子因为“追星”会影响学业,甚至误入歧途。其实,家长们大可不必“谈星色变”,只需尝试着这样做:第一,要正视明星。就是要正视明星的长处和短处,目前,有不少父母总带着歧视的眼光看待演艺明星,甚至认为他们唱唱歌演演戏,没什么了不起。因而,看见自己孩子对这些人如此崇拜,实在不能理解、不能接受。还有的父母会在孩子面前故意贬低明星。两代间的隔阂因而越来越大。 相似文献
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朱媛媛 《全国优秀作文选(高中)》1999,(Z1)
编辑的话:选编这个栏目决不是鼓励大家去盲目“追星”,而是希望从这两篇“追星”的文章中去领略一下如何追星。扬中中学严华银老师为《巴乔——风采依旧》写的简评可谓精辟,完全可作为“追星宝典”。希望对“追星族”们有所启迪。 相似文献
11.
毛婧 《中学语文(读写新空间)》1995,(2)
我就是,一个天真朴实的女孩子,我梳着短发,相貌平平,鼻粱上架着一副眼镜。我很普通,但我又与别的女孩不同。我不爱听流行曲。原因很简单,我认为这些曲子没有什么价值。仅这一点就足以证明我不是现代所谓的“追星族”的成员。我不爱听流行曲。却不一定意味着我不追星。星,是天际中的天使,美好的天使谁不追求呢?我追求的是那种文学的星,科学的星,真正夺目的星。我爱好文学,崇仰文学有成 相似文献
12.
张悠 《作文成功之路(高中版)》2008,(5):45-45
"就她了!"然后我一不做二不休,向林子讨教了几招,就开始追起"星"来。听好友林子神侃追星的奇妙感觉,我这个"平庸族"心动了,我也要追追星。 相似文献
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青春少年追星并不稀奇,谁 没有自己的偶像呢!房间里贴上乔 丹的巨幅海报:理一个和明星相 同的发式:再不就约几个“粉丝” 去听偶像的音乐会……不就是追 星吗,一点也不新鲜!可我要说的 是小春—— 小春是初三女生,在成都一 相似文献
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让身边的“星”亮起来安徽庐江县委倪邦瑞时下,当追星族追得发烧、追星热持续升温之际,山东省冠县第二棉厂却评出60名“星级技术拔尖人才”,让他们每天戴着星徽上岗,成为广大职工仰慕的榜样,一个人人学技术、个个争“星级”的“追星”活动在全厂展开,既使职工身边... 相似文献