请您参加2001年“爱鸟周”知识竞赛活动

为了把上海市建设成一个鸟语花香的生态园林城市 ,在新世纪的第一个“爱鸟周”活动中 ,上海市野生动物保护协会、上海市林学会、长宁区科协普及会、上海动物园、上海市青少年科技教育中心、《生物学教学》编辑部、少年报社、《少年科学》编辑部、青少年科技报、《园林》杂志社、上海中学生报、《中学科技》编辑部、《小学科技》编辑部决定联合举办爱鸟周知识竞赛活动。活动自 2 0 0 1年 4月 1日起 ,至 5月 2 0日截止。答卷请复印填好后寄回本报 (刊 )。请详细填写姓名、地址、邮编。组委会对 10 0 0名优胜者 ,寄发奖品书一册。上海市 2 0 0 …     

第八届“航宇杯”静态比例模型比赛圆满结束

2009年10月17日,由中国航空学会、上海市航空学会、上海市科技艺术教育中心、《中学科技》编辑部、上海市闵行区科学技术协会、上海市军体俱乐部、上海航宇科普中心联合举办的第八届“航宇杯”静态比例模型比赛的评审工作顺利完成,各奖项已经揭晓（部分获奖作品见下图）。本次比赛项目分为：     

第13届“低碳杯”上海市中学生地球科学知识竞赛模拟训练

<正>上海市规划和自然资源局、上海市地质学会、同济大学海洋与地球科学学院和《中学科技》编辑部现主办第13届“低碳杯”上海市中学生地球科学知识竞赛。本竞赛是以地理学科为基础，兼顾环境、生物、化学、材料等与低碳环保相关学科的知识竞赛。比赛流程：1.初赛。(1)使用本模拟题进行赛前训练。(2) 3月1日—4月15日向编辑部报名参加初赛。本刊联系电话：021-64704240;Email:zxkjemail@163.com。2.复赛。     

第12届“低碳杯”上海市中学生地球科学知识竞赛模拟训练

上海市规划和自然资源局、上海市地质学会、同济大学海洋与地球科学学院和《中学科技》编辑部现主办第12届“低碳杯”上海市中学生地球科学知识竞赛。本竞赛是以地理学科为基础,兼顾环境、生物、化学、材料等与低碳环保相关学科的知识竞赛。     

第3届＂低碳杯＂上海市中学生地球科学知识竞赛模拟训练

为让中学生更好地了解地球科学知识,提高环境保护意识,了解领土、领海等相关知识,增强国防意识,上海市地质学会、《中学科技》编辑部联合举办第3届“低碳杯”上海市中学生地球科学知识竞赛。本竞赛是以地理学科为基础的科技竞赛。本模拟训练题供学校进行赛前训练。     

神州回望

世界科技的发展奇峰迭起、曲折横生。2003年是人类实现动力飞行100周年。这一年世界科技的发展可以说是一波三折、悲喜交集:“神舟五号”飞天带来欢欣和自豪,“哥伦比亚”号坠毁引发悲怆与忧思;“人类基因组草图”的发布透出了生命科学的新曙光,而“克隆人”的传言又使人忐忑不安。本期“神州回望”,让我们共同“回望”2003年的科技进展。科技2004 March 神州学人 5令人关注的2003年度国家科学技术奖2月20日揭晓。中国工程院院士、中国载人航天工程总设计师王永志,中国科学院院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员刘东生获得最高科…     

“读刊用刊知识竞赛”获奖名单

惊喜报道:本刊2006年1-2期刊出的“读刊用刊知识竞赛”的评奖、抽奖结果已揭晓,其中50名同学获优秀奖,100名同学获幸运奖。编辑部将为每位获奖同学寄去一份精美的奖品。罗晶鑫(长沙市)杨为希(长沙市)唐潮(长沙市)宋青青(长沙市)朱珺婕(郴州市)吴冰颖(郴州市)韩宇(陕西省)尹亚柳     

第九届上海“舱宇杯”静态比例模型比赛通知

上海“航宇杯”静态比例模型比赛是由本刊联合中国航空学会、上海市航空学会、上海市科技艺术教育中心、上海市闵行区科学技术协会、上海市军事体育俱乐部、上海航宇科普中心举办的一项群众性赛事活动。     

绿色地球 低碳生活 第2届“低碳怀”中学生地球科学知识竞赛精彩落幕

为让中学生更好地了解我们居住的星球，普及地球科学知识，提高环境保护意识，上海市地质学会、《中学科技》编辑部于2011年10月至2012年1月主办了第2届“低碳杯”中学生地球科学知识竞赛，《中学科技》编辑部承办了本次竞赛。本竞赛是以地理学科为基础的跨学科科技竞赛。竞赛的主题是“绿色地球，     

科技特色学校——上海市卢湾区瑞金二路小学

上海市卢湾区瑞金二路小学是一所区科技特色学校。学校在贯彻落实课改精神时,突出了以“科技为突破口”的重点,把科技活动列入课堂教育中。 今年,学校又得到了上海市宇航协会和本刊编辑部的大力支持,并特聘航天专家和本刊的编辑,作为该校的“校外辅导员”。这样做的自的是,能让学生了解更多的航天和其他科技知识。     

科技

世界科技的发展奇峰迭起、曲折横生。2003年是人类实现动力飞行100周年。这一年世界科技的发展可以说是一波三折、悲喜交集：“神舟五号”飞天带来欢欣和自豪，“哥伦比亚”号坠毁引发悲怆与忧思；“人类基因组草图”的发布透出了生命科学的新曙光，而“克隆人”的传言又使人忐忑不安。本期“神州回望”，让我们共同“回望”2003年的科技进展。     

焦龙:与杨利伟面对面

焦龙,男,1989年7月出生,共青团员,2002年度长沙市“三好学生”。现为湖南省重点中学雅礼中学航模活动遥控队队长。他酷爱科技活动,特别是航空模型运动,曾先后获得长沙市运动会航模竞赛的远程遥控组个人第二名、湖南省中小学生“三模”(海陆空)比赛远程遥控组个人第一名的好成绩。2003年12月,被选为中国“百名航空少年”。12月13日至17日,他与来自全国各地的百名航空少年一道,在北京中国航空博物馆与中国首位进入太空的航天员杨利伟进行了一场面对面的大型交流活动。     

知识经济与地理教育改革

目前,一种崭新的经济形态——知识经济正在全球(特别是发达国家)悄然兴起,并将发展成21世纪的主导型经济形态。许多国家正在研究对策,采取有效措施,迎接知识经济时代的到来,力争在知识经济时代的国际竞争中抢占制高点。 一、知识经济是以知识为基础的新型经济 “知识经济”(Knowledge—based Economy)这个新概念,首先出现于以发达国家为主要成员国的“经济合作与发展组织”(OECD)在1996年10月发布的一份《科学技术和产业展望报告》之中,其中对知识经济的内涵进行了界定:知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济是在工业经济基础上发展起来的、基于最新科技和人类知识精华的经济形态,它以不断创新的知识为主要基础,是一种知识密集型、智慧     

2013年“爱鸟周知识竞赛”试题

2013年4月第一周是上海市第32届爱鸟周,为宣传鸟类保护而举办的“爱鸟周知识竞赛”在多家单位和热心读者的支持下也已坚持了32年。2013年的“爱鸟周知识竞赛”继续由上海市野生动物保护管理站、上海市野生动物保护协会、上海市林学会、上海科技馆、上海动物园、上海野生动物园、上海市科技艺术教育中心等单位,与中学科技、小学科技、少年科学、少年日报、WE时代中学校园周刊、探秘、上海中学生报社等报刊联合举办。     

“迎世博”2010年上海市中学生地球科学知识竞赛试题

2010年我们将迎来第41个“世界地球日”，5月1日上海世博会也将盛大开幕。为让中学生更好地了解我们居住的星球，普及地球科学知识，提高环境保护意识，《中学科技》编辑部联合上海市地质学会。举办“迎世博”2010年上海市中学生地球科学知识竞赛。     

从小问号到小院士

<正> 2003年“六一”儿童节前夕,第三届“中国少年科学院小院士”评选活动正式揭晓,上海市曲阳第四小学五年级的张(禺页)琦同学是全国50名小院士之一。我们今天就来说说他的故事吧。从小,张(禺页)琦就什么事都要追根究底,问个为什么。在上海市闸北区科技幼儿园上大班的时候,他就得了个“小问号”的绰号。     

兴塔小学“十一五”发展规划

一、“十五”发展简要回顾2000年至2005年是兴塔小学发展史上突飞猛进的五年,兴小正以科学、高效的管理风格,“奉献、敬业、严谨、博学”的教风和“勤奋好学、活泼向上”的学风,形成了“和谐、进取、高效、创新”的良好校风,整体办学水平有了明显的提高。兴小以一所普通的农村小学,跃居为金山区教育界小有影响的学校。2000年至2005年被命名为金山区文明单位;2003年在金山区教育督导评估中获得A级学校称号;2001年获上海市第五届教科研先进集体;学校被命名为上海市科技特色学校;党支部被评为金山区先进基层党组织。2002年,《农村小学开展环境…     

“中国首届幼儿园园长大会”筹备情况通报

由中国学前教育研究会、上海市教育委员会主办,上海市浦东新区社会发展局、中国学前教育研究会学前教育管理研究专业委员会、上海教育学会幼教专业委员会、《早期教育》编辑部、《上海托幼》编辑部承办的“中国首届幼儿园园长大会”各项筹备工作正有条不紊地进行,现将有关情况通报如下:一、大会时间和议程11月11日下午报到。11月12日:上午:(1)开幕式。(2)专题报告:①教育部领导报告,②上海市教委报告,③中国学前教育研究会领导报告。下午:(1)浦东新区社会发展局报告,(2)上海市园长联合发言,(3)外地幼教代表发言。11月13日:上午分五所幼儿园…     

三优家长学校教育基地在上海市成立 暨上海市儿童营养主题家长流动课堂

为贯彻落实《中国儿童发展纲要(2001-2010年)》,普及“三优”知识,使“三优”教育工作深入开展,由“心系好儿童”活动组委会主办,达能食品贸易(中国)有限公司协办的“心系好儿童”三优家长学校教育基地上海市成立仪式暨上海市儿童营养主题家长流动课堂首场课于2007年4月12日上午9:00在上海六一幼儿园举行。     

牛顿运动定律考查要点综述

牛顿运动定律是力学乃至整个物理学的基础，也是高考的重点、热点，要求掌握的程度为最高层次。本章考点在历届高考中出现率接近100％(只有2003年全国理综考试中没有出现)．本章的命题倾向于应用型、能力型，即在命题中增加结合生产、生活等一些实例，让学生抽象出相应的物理模型，再应用相关知识、规律解决问题，如2002年全国理综卷第26题“蹦床”问题就是一个很好的实例．预计联系航空、航天知识的“超重～失重”问题是今后考查的重点，希望引起考生的重视．