心中的番茄太阳——送给支教孩子的一封信

我亲爱的孩子们:还有两个月,束老师的支教交流活动就要结束了,也就意味着,束老师要重新回到原先的学校、工作岗位上了。记得每到双休日或者节假日,总会有同学问我,"束老师,明天你可还来教我们?我们怕你回去了,舍不得你走。如果你走了,我们也想转学到你的学校去。"每当听到这样的话,我既欣慰又感伤。交流工作这一年让我刻骨铭心地感受到,原来     

做一个有智慧的“懒”老师

<正>许多老师都有相同的烦恼,那就是一个字——累。这让我想起了《人民教育》上的一句话:"如果你是一个忙碌的老师,你的学生也是忙碌的学生,那你就不是一个优秀的老师。"做一个有智慧的"懒"老师,不光可以解放自己,还可以培养学生的多种能力。怎样做一个有智慧的"懒"老师?一、课堂教学中的"懒"我们目前的语文课堂存在的最大问题是老师讲得多,学生听得多。这样的结果是老师累,学生被动。我们何不偷偷懒?把课堂还给学生,能说的让学生说,能想的让     

ZW聊天室

本期话题:作文是什么?亲爱的小朋友,你一定写过不少作文了,它们或者是老师布置的,或者是父母布置的,有你自己布置的吗?你一定有过不少与作文有关的酸甜苦辣,你可能有无数讨厌作文的理由,那么你有喜欢作文的理由吗?不管你是怎么想的,欢迎来ZW聊天室作客,说说你内心的想法,让我们一起来看看,作文到底是什么?姓名:盛中蕙学校:上海市愚园路第一小学年级:三年级内容:这学期我们开始写作文了,尽管我的作文得了许多五角星,但是我一点也不喜欢写老师出题的作文。我喜欢用形容词,写描写风景的作文。可妈妈说我写得很空洞,说写作文要真实,要用简练的…     

我不喜欢什么样的老师

我们这一期的话题“我不喜欢什么样的学生”和“我不喜欢什么样的老师”,目的是想让同学们设身处地地站在对方的立场为别人着想:假如我是老师,我怎么对学生,假如我是学生,我怎么对老师……你也可以把这期杂志拿给你的老师或者你的学生看,相信如果你的老师(学生)看了会变得让你更加喜欢。     

上好第一堂课,激发学生学习地理的兴趣

每年开学,我们都有一个疑问:第一节课上什么?怎么上?许多老师都是习惯性地讲讲对学生的要求等规章制度,或者拿着学生花名册点名。这样一点新意也没有,学生只是被动地接受,虽然学生此时并没有反感你这位老师,但他们也没有要想好好地学好你这科。直到有一天,一位学生跟我讲:朱老师,从你给我们上第一节课开始,我们就非常学这门课,你上课很幽默、很有意思。当时我并没有什么特别感觉,可后来一琢磨:是不是我第一节课上得很成功,深深地吸引住他们了呢?第一堂课怎样上才算成功呢?我个人认为在第一堂     

读者在线，共享悦读——《广东第二课堂》第十期评点

《让别人也想去》这篇文章教给了我们如何描写一个地方的方法。看了这篇文章,我觉得写作文是一种想象的快乐!我想对这篇文章的作者刘克锡老师说：“谢谢你,让我懂得了写作的方法,也让我有了写作的热情！”     

给我的辅导老师

叫你一听“老师”你显得那样拘谨,竞然脸红是啊,任何一个人都会认为— 我是老师,你是学生这历史的颠例多么让人心疼啊,老师我的心正被饥饿拚命折腾我知道你刚走出大学校门 你正年轻—我们需要的就是年轻是的,我年龄大了些这有什么?初中华全陇一仁年劳动如今我是一个函授牛不就是多了几缕胡须,几道皱纹吗胡须正在更生皱纹也被渐渐抹平啊,老师让我一百次地叫你一百次地从你身上获得年轻给我的辅导老师@马崇俊!湖北~~     

不必打开的文字

前一段日子，我回到离别两年的母校。秋光正好，落叶如雨，恰如黄蝶向你姗姗扑来，让你的眼睛也跟着飞起来。多少个日日夜夜最常俯伏于这里的老窗，觊觎着大学或看更多的奢望。而今寻来叶，早己不是一个背着书包的顽童，而是一个学会叹息的青年。岁月把一切涂改，或者刷新，我们只能以某种方式回来看看，岁月只留给我们这点权力。     

哪来的“黄婆汤”——第十个出版物问世一周纪念

出版了新书《何捷老师的命题作文》,我非常高兴。但更让每一个作者高兴的是,与读者相逢时,人的虚荣心在这样的场合下能得到合理的膨胀。可这一天,我遇到了一名该书的小读者,却使我高兴不起来。"何老师,有一个地方你写错了!"虽然我自诩为板桥先生笔下那"难得"的"糊涂"人,但这一回我一点都不担心。这本书是经过优秀出版社的专业编辑校对后慎重出版的,之前出版的《作文真经》     

遇见,是一种缘分

<正>彼此的相遇,是见证吗?你我的相逢是奇迹吗?从某年某月某日,上天让我遇见了你。更是命运的追逐让我们相识。第一次,那么好!你的微笑腼腆而温暖,你的声音温馨而亲近,你的态度认真而执着,你的动作帅气而含蓄。你的笑,你的美,是我相逢路上最美的太阳。平凡中有种帅气的感觉,腼腆中是亲切,你是那么的好。我知道,也许我只是你的朋友中最普通的一个,但又有什么关系呢,能遇上你是我这一辈子的幸福,     

老歌新唱

原唱:任贤齐《流着泪的你的脸》 改编:丁春丽《流着泪的我的脸》最后一次的见面,你残酷地说再见,我知道你我再也不会相见。 我们相聚的日子,我有多么的痴情,但你却时我毫不关心。 我们短暂的相逢,尴尬中画下句号,你决定追逐她的世界。 但你说你会永远,记得有另一个女孩,依然为你默默为你祝愿。 流着泪的我的脸,在冷酷中不断地盘旋,许多话儿想对你说,但你让我无法开口,流着泪的我的脸,倒映整个校园灯火,其中孤独的一盏是我,永不发亮的一盏也是我。老歌新唱@任贤齐 @丁春丽!湖北省麻城市~~     

农村小学语文家庭作业存在的问题及对策

老师布置作业,教师命题,对学生而言,是被动接受,外在强加的,说穿了,多少带一点"强迫"的味道。这样的作业对于学生的知识掌握和成长可以说是徒劳的,甚至是反作用的。妈妈,我从最后一个字默写给你看,保证一个字都不错,你告诉我们语文老师别让我们再抄了好吗?求求你了,我给你磕头了。让一群文盲或者半文盲来辅助孩子完成家庭作业的效果是不言而喻的。如何解决这两个问题呢?     

打电话

中午,我给我的好朋友打电话:“你好,我这一次语文期中考试考了91分,妈妈说考得不好,让我多努力。最近我们老师讲了许多有关非典的事情,它是一种很危险的病。老师要我们经常洗手,洗澡,开窗透气。好朋友,我想你最近也学到了许多知识吧!什么时候到我家来玩,也说说你们学校的新     

董事,懂事了——用爱开启学生心灵

正岁月像流水一去不复返,有许多事情随着时间的流逝而逐渐淡忘。可是,班主任和学生生活中的许多故事,却像树根一样深深地扎根在了我的心上。10多年的教学生涯中,许多的往事已成回忆,许多的回忆也陪伴我继续爱的教育。在我教过的众多学生中,我遇到一个特殊的学生——柯董事。这是一个不能不特殊的学生,他是第一个来报到的学生,长得挺帅气、挺机灵的,我看到他的名字时就对这个名字留下了深深的印象。我打趣且有意靠近他:"不错哦,我们班有个董事哦!"他笑笑。我说:"你一定是特别懂事,或者是你爸爸妈妈     

沙土上的魔术

大约是小铁上三年级的那一年的元旦前,老师让每个同学在元旦晚会上表演一个节目。这让小铁有点犯愁,他回家后一脸愁云地找我,先发泄对老师的不满:“爸爸,老师也真是的,非得让我们每个人演节目!”我对他说:“老师让你们每人演节目,是件好事呀,一个小孩应该能演个节目,锻炼锻炼,对你们有好处。”他又说:“可我也不会演什么节目呀!”我说:“那没关系,谁都是从不会到会的,我可以教你一个!”“您?您会?”“你可别小瞧你爸,你爸打小就总在学校里演节目,你爸还考上过中央戏剧学院的表演系呢。”我这点光辉历史让小铁刮目相看,他不敢小瞧我了,对我说…     

寻找数学课堂上和谐灵动的交流

萧伯纳曾说：“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想。我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这是师范毕业时我的老师给我的赠言,这句话让给我很大的启发,使我重视课堂交流,让我的学生能真正地在交流中倾听、启发、分享、接纳、赞赏……     

相信每个孩子都是一颗奇迹的种子

种子对世界说:请给我一些时间,我为你开出一朵美丽的花。岁月对种子说:你可以失败,但不可以投降,你可以冬眠,但不可以腐烂呀。世界微笑着沉默不语,它心里的想的是:我相信你,种子;我更相信你,岁月。这是我送给初一七班所有孩子的见面礼,也是我做初一七班班主任的信念:相信每个孩子都是一颗种子,相信在我的陪伴下他们都能长出奇迹。让我更加坚定这个信念的,也是我们班最令老师们头疼的响当当的大人物——李东峰。     

让幼儿评议老师

离开饭时间还有几分钟,我突发一个念头:平时只有老师来评议幼儿的行为,何不让幼儿也来评一评自己的老师,听一听他们对老师的看法呢? 于是,我坐直身子,用温婉的语气对幼儿说:“小朋友们,以往只有老师可以表扬或者批评某一个小朋友,现在呢,老师请小朋友来谈谈你对老师的看法。你可以表扬     

留住幸福

记忆是一部章回体在逝者如斯的时光里一张教育老照片,或许就是追溯历史的星座叙说往事的插页洞开岁月的门窗这么多年了你一直生活在孩子们中间生活在书香四溢的校园周末,假日或某一个因下雨而落寞的夜晚翻开你的照相册或许有那么一张特别的照片会让你的思绪长出翅膀会让你的情感不能平静会让你的某一段人生岁月变得格外清晰……当我们把有关“教育老照片”的创意告知那些饱经沧桑而又享有盛誉的老前辈时,他们的平易、谦逊、热情与关爱令我们感动不已。他们中有年逾八旬而爱心不老的“一代师表”霍懋征老师,有国家级有突出贡献的专家、特级教师丁有宽老师,有上世纪七十年代因创作《园丁之歌》(原作)而家喻户晓的特级教师梅嘉陵老师。看看他们的老照片,听听他们的叙说,相信你我的心中会涌起一种温情与感动,会获取一种智慧与力量。     

爱心代代传

记忆是一部章回体在逝者如斯的时光里一张教育老照片,或许就是追溯历史的星座叙说往事的插页洞开岁月的门窗这么多年了你一直生活在孩子们中间生活在书香四溢的校园周末,假日或某一个因下雨而落寞的夜晚翻开你的照相册或许有那么一张特别的照片会让你的思绪长出翅膀会让你的情感不能平静会让你的某一段人生岁月变得格外清晰……当我们把有关“教育老照片”的创意告知那些饱经沧桑而又享有盛誉的老前辈时,他们的平易、谦逊、热情与关爱令我们感动不已。他们中有年逾八旬而爱心不老的“一代师表”霍懋征老师,有国家级有突出贡献的专家、特级教师丁有宽老师,有上世纪七十年代因创作《园丁之歌》(原作)而家喻户晓的特级教师梅嘉陵老师。看看他们的老照片,听听他们的叙说,相信你我的心中会涌起一种温情与感动,会获取一种智慧与力量。