朱执信与广东会党

朱执信是革命党中与会党关系密切的革命者，他注意把会党作为革命的依靠力量之一，在辛亥革命前后，朱执信与广东会党进行了大量的接触，使广东会党在广东光复和二次革命中发挥了重要作用。     

毛泽东关于党的自我革命思想及其新时代价值

在领导中国革命斗争过程中,毛泽东以无产阶级革命家的胆略和勇气,敢于直面党内存在的缺点和问题。他强调通过严肃有效的党内思想教育,坚定党员理想信念;通过积极的党内斗争,解决党内矛盾;通过开展党内批评,克服各种错误思想倾向,实现党员的思想和党内生活政治化、科学化,保持党的纯洁,巩固党的团结,形成了关于党的自我革命的重要思想。虽然没有提出“自我革命”的概念,但毛泽东是中国共产党自我革命思想的奠基人。在党领导人民进行“坚持和发展中国特色社会主义”这一伟大社会革命的新时代,习近平总书记重温和高度肯定毛泽东关于中国共产党勇于自我革命的思想和传统,强调我们共产党人要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,“牢记初心使命,推进自我革命”,永葆党的纯洁性先进性。学习研究毛泽东关于党的自我革命的重要思想,对切实贯彻党的二十大精神,按照习近平总书记的要求,推进党的自我革命和新时代全面从严治党向纵深发展,实现兴党强党目标,把党建设成始终走在时代前列、人民衷心拥护的马克思主义先进政党,带领人民以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的时代价值和现实启示。     

中国共产党的自我革命:生成基础、历史意蕴与推进路径

从党的自我革命的生成基础来看,马克思主义为党的自我革命提供了思想武器,社会革命对党的自我革命提出了客观要求。党的自我革命的历史意蕴主要表现在：引领了新民主主义革命胜利、巩固了党在社会主义革命和建设时期的执政地位、提高了党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的长期执政能力、开创了中国特色社会主义新时代全面从严治党的新局面。新时代新征程,要想将党的自我革命深入推进,需要以守正创新为原则,实现继承与发展的统一;以思想教育为先导,坚持思想建党和理论强党;以严肃党内政治生活为抓手,用好批评和自我批评方法;以制度为保障,不断完善党的自我革命制度规范体系。     

党的自我革命视域下《反对本本主义》的三维解读

在党的自我革命视域下重新解读《反对本本主义》是深化中国化马克思主义文本研究和党的自我革命理论研究的双重需要。历史维度而言,《反对本本主义》是反映党在思想路线上自我革命的经典著作;理论维度而言,《反对本本主义》蕴含着丰富的党的自我革命思想,明确了党进行自我革命的思想遵循、基本途径、关键环节和根本目的。实践维度而言,该文为推进新时代党的自我革命提供重大启示：要练好调查研究“基本功”,以历史凝结的传家法宝推进党的自我革命;学好马克思主义“必修课”,以强大理论武器推进党的自我革命;把好实事求是“方向盘”,以科学思想工作方法推进党的自我革命;协同推进“两个伟大革命”,坚定不移推进中华民族伟大复兴。     

试论孙中山在桂林的活动对发展民族民主革命的意义

孙中山晚年以广东为革命根据地,由于广东形势复杂,他到桂林活动,拟把桂林作为北伐的大本营。孙中山在桂林的活动是在中国共产党的帮助下进行的,是建党初期党的统一战线取得成就的重要表现之一。孙中山在桂林的活动对发扬辛亥革命精神、发展民族民主革命事业有重要意义。     

创立革命根据地时期我党关于中国资产阶级理论的发展

关于中国资产阶级的理论是党在中国革命进程中的伟大思想成果。从党创立时起,这个问题就在党的路线和政策中占据十分重要的地位。第一次国内革命战争失败以后,我党开始转入建立农村革命根据地的斗争,在创建革命根据地过程中进一步加深和扩展对中国资产阶级问     

论红色精神与党的思想建设的关系

红色精神是中国共产党在革命、建设和改革各个历史时期的伟大实践中孕育形成的革命精神、奋斗精神、抗灾精神、开放精神和楷模精神等宝贵精神财富的集中体现。党的思想建设实践是红色精神形成的基础和载体,党在不同时期的思想建设任务和方式方法决定了红色精神不同的历史内涵和时代价值,影响着红色精神的传承和发展。红色精神是党的思想建设实践的总结和升华,在党的思想建设中具有重要的政治价值、经济价值、文化价值和社会价值。     

土地革命战争早期(1927—1934)农村青年思想政治教育

中国共产党一直非常重视对广大农民的思想政治教育工作,充分发挥他们在革命和建设中的作用,这是一项重要的基本经验。土地革命时期,是中国共产党开创人民军队,独立领导中国革命的开端,在这一时期开展思想政治教育工作是党领导人民进行革命的重要方式。在这一时期,党的工作重心在农村,农民是中国革命的生力军,青年是革命军队的主力军,是中国革命成功的重要保障,对青年农民开展教育工作是党的重要工作之一。     

论清末广东的地方主义与民族主义——以欧榘甲的《新广东》为考察对象

清末广东革命人士欧榘甲通过著名政论《新广东》一文,试图统一广东的内部族群,既表达了追求广东独立的地方主义思想,同时又把民族国家的建设要求置于眉睫之前。他的思想经历了地方"民族主义"的胎动和消解。对此政论深入研究,可以对清末南方地区知识分子的民族主义的复杂思想做一管之窥。     

论党在土地革命战争时期的统一战线

党在土地革命战争时期统一战线理论是党的革命统一战线理论的重要发展阶段和组成部分,其突出贡献体现在毛泽东对无产阶级与劳动阶级政治联盟的建立与巩固、在革命统一战线中的地位与作用的完整论述,以及提出与亲英美的大资产阶级建立统一战线的策略思想;阐述党在土地革命战争时期统一战线的性质、任务、特点;论述党在土地革命战争时期统一战线理论及实践对党的革命统一战线理论体系、党的农民革命理论、党的新时期爱国统一战线理论的重要理论意义。     

党的自我革命制度规范体系的理论基础、价值意蕴与完善路径

中国共产党自诞生之日起就十分注重自我革命。完善党的自我革命制度规范体系,既是不忘初心、牢记使命的历史要求,又是敢于斗争、善于斗争的现实回应。党的自我革命制度规范体系根植于“革命”的马克思主义,“内省”的中华优秀传统文化和习近平新时代中国特色社会主义思想。新时代完善党的自我革命制度规范体系有利于为巩固党的执政地位;培育党的优良作风;以伟大自我革命促进伟大社会革命。在完善路径上,应加强党的全面领导来完善领导体系,创新党内法规制度来完善法治体系,强化党的各类监督和巡视来完善监督体系。     

建党初期中国共产党革命信念建设的经验总结

在中国共产党的百年历史上,建党初期是一个非常特殊的时期,既是党的创建时期,也是中国共产党革命信念建设的起步时期。在这一时期,中国共产党面临着各种严峻挑战,但始终坚持革命理想不动摇,经受住各种风险考验。中国共产党从建党伊始就高度重视革命信念建设,将其作为党的思想建设和组织建设的重要内容,并根据不同历史阶段的形势变化和任务要求,不断深化对革命理想的认识和实践。文章通过阐述建党初期中国共产党信念建设的主要内容和经验总结,分析建党初期中国共产党革命信念建设对新时代的启示。党始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把革命理想作为党的思想建设和组织建设的重要内容,不断推进党的思想建设、组织建设、作风建设,使中国共产党始终保持强大凝聚力和战斗力。     

西柏坡时期党自我革命的重要启示

党自我革命,是指中国共产党主动纠正和预防党内问题,以永葆先进性、纯洁性和长期执政地位的政党自我治理活动.西柏坡时期党自我革命的成功,为新时代党自我革命提供了重要启示,集中体现为"六个坚持",即坚持党的领导,坚持发挥思想教育的基础作用,坚持严肃、自信与认真的自我革命态度,坚持党内外相结合的民主方法,坚持把制度建设贯穿于自我革命全过程,坚持在自我革命中保持前瞻性.     

马克思恩格斯关于马克思主义政党自我革命的思想及其时代价值北大核心CSSCI

自我革命是马克思主义政党永葆本色根本性、深层次的锻造,是马克思主义政党建设理论的精髓要义,也是党的十九届六中全会科学总结中国共产党百年奋斗的宝贵历史经验。马克思、恩格斯在推进科学社会主义和工人运动相结合的过程中,深刻阐释了马克思主义政党必须坚持自我革命这一重要思想。马克思、恩格斯关于党的自我革命思想为新时代中国共产党扎实推进自我革命向纵深发展,永葆马克思主义政党先进性、纯洁性的政治品质和蓬勃生机奠定了坚实的思想理论根基,具有重大的时代价值。     

论广东“革命策源地”的记忆塑造

北京政府时期,国民党极力推重广东的革命功迹,并开展一系列革命纪念活动。北伐前后,国民党在对革命纪念进行"整合"的同时,开始将广东"革命"的意义与国民革命的意义进行对接。随着从广东出发的国民革命告成,国民党对自身革命"追根溯源",系统重构广东"革命"的历史记忆。在纪念日的制作和纪念活动的开展中,国民党通过剪裁并简化"革命"史事,系统塑造了一个革命起源于广东的"革命史",广东也由此被塑造为"革命策源地"。     

群众路线：党的现实的执政能力——毛泽东群众路线思想及在老区践行的现实思考

毛泽东在长期的革命实践中缔造了党的群众路线,革命老区在党的群众路线教育活动中坚持了毛泽东的群众路线思想,体现出党的群众路线在延续的新气象。党的群众路线既是历史的,更是现实的;既是一个有丰富内涵的理论体系,更是党的一种执政能力。     

毛泽东文化教育革命思想研究

在中国,毛泽东文化教育革命思想有着很大的社会作用,其原因在于：一方面,毛泽东文化教育革命思想以马克思主义为指导,有坚定的科学基础;另一方面毛泽东是党的领袖,他的思想观点自觉不自觉地融成了党的指导思想。他的思想的传播,无形中借助了国家政权对社会生活的反作用。当然,这种思想如果不正确,它产生的危害就会更大,这从毛泽东同志晚年的一些失误就可以看出来,所以,对毛泽东文化教育革命思想的研究,我们必须要有一个科学的态度和方法。     

论中共三代领导人的学习观

"讲学习"是党的三代领导人在领导中国革命和建设实践中一贯坚持和发扬的好传统,也是党的三代领导人都非常重视的重大学风问题.三代领导人关于学习的一系列论述,成为全党自觉加强学习,夺取革命和建设事业不断胜利的巨大思想动力和思想保证.     

建国初期党的农村思想政治工作试析

思想政治工作是党的农村工作的生命线.农村思想政治工作是党充分发挥农民在革命和建设中主力军作用的有效途径.建国初期,党的农村思想政治工作因新的社会形势和条件面临着严峻的考验,但由于党有较充分的理论和心理准备,建国初期的农村思想政治工作是比较成功的.     

加速思想改造,做革命的促进派

在党的正确领导下,通过整风反右,各级各类学校在政治、思想、工作、组织上都发生了根本性的变化。为贯彻党的教育方针准备好了条件。但教育思想上的革命还没有彻底解决,资产阶级的教育思想,还远没有受到彻底的批判。这次从生产劳动入手大闹教育革命中,教师对待党的教育方针有各种不同的态度。第一种