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“快乐是什么?”“快乐是无忧无虑、没有负担!”这是你给我的答案。但是我却要说:“快乐很可能正是在有忧有虑、有负担之间所能享有的一种欣悦,如果真无忧无虑,只怕反不知什么是快乐了!”记得我在你的这个年龄,常看着大学生,心想要是我进人大学之后,没有了大专联考的压力,该多快乐!但是既成了大学生,又羡慕踏入社会的人,想他们不用应付功课、考试,该多快乐!而在自己真正进入社会,又想如果能每日不用固定上下班,该多快乐!可是来美之后,学校的课不多,大半的时间可以由我自己支配,要怎么睡都成,却发现因为闲而发慌。直至找到研究的目标,才觉得快乐。 相似文献
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有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么,它决定去问问别人。它问鱼妈妈:“你天天游来游去,知道快乐是什么吗?”鱼妈妈说:“吃水里的虫子,保护鱼宝宝,就是我的快乐。”“哼,吃虫子有什么快乐?主人家的炸鱼还不好吃么?可我吃着,却一点儿也不觉得快乐!”波斯猫轻蔑地说。它问公鸡:“公鸡你天天这么早起来,叫大家起床。你知道快乐是什么吗?”公鸡说:“早睡早起叫大家起床是我最大的快乐!”“早睡早起有什么好?我在主人家睡懒觉不好吗?可我也没觉得有什么快乐呀!”波斯猫轻描淡写地说。它问主人:“你天天坐在店里卖衣服,知道快乐是什么吗?”主人说:… 相似文献
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张奇男 《作文成功之路(高中版)》2006,(10)
孩子那对自由快乐的翅膀,已被他最亲爱的母亲用琴键和毛笔磨成的锋利无比的大剪刀,一刀剪下!初四后,就每双周休息一天了。我决不能浪费这弥足珍贵的一天,决定去“挥霍”一个下午。不知为什么,我现在特别喜欢看小孩儿们的笑容。我羡慕他们,因为没有那么多的负担压在他们身上,他们可以无忧无虑大笔大笔地挥霍童年。唉!液体沸腾的条件是什么来着?我在游乐园的长椅上坐下,听着这一群精灵的笑声,静静地看着他们的笑脸,大脑奋力地将什么物理化学之类的信息全部给挤了出去。“妈妈,你答应我来游乐场玩儿都好几个星期了!”小孩儿天真的大眼睛里充满… 相似文献
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小猪闷闷地坐在家里问自己:“我快乐吗?我不快乐……可快乐究竟是什么呢?”考虑了七分钟,他决定出门旅行,沿途寻找快乐。蓝天白云下,小猪走过村庄,走过河流,风不停地拂过他洁白的身子。不久,他看见前方有一片郁郁葱葱的小树林,便信步走了进去。刚一进去,他就被前面五光十色的一团东西吸引住了,走近一瞧,孔雀正穿着华美的外衣向他点头问好呢!他的微笑真帅!小猪心里想:“他真是个快乐天使!他一定知道快乐是什么!”他问:“孔雀弟弟,你真英俊!你能告诉我什么是快乐?”孔雀说:“快乐嘛,就是穿着美丽的衣裳!”“那你能帮我也缝一件吗?”孔雀一天就… 相似文献
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“你是谁?为什么把我绑在树上?”“琪琪,好久不见。我们去年在《英语大王》里见过啊。”“哦,是你啊!”“苹果好吃吗?”“好吃!你还有吗?我好饿啊!”“你知道我最讨厌什么吗?就是那些‘从此他们过着幸福快乐的生活’的故事,所以我要毁了它们!” 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(11)
森林里住着一只小胖猪,它整天无忧无虑,非常快乐。有一天小猪出去玩,看见小猫正在转圈,走近一看,才知道小猫正在咬自己的尾巴呢。小胖猪问:“小猫,你为什么咬你自己的尾巴呀?”小猫说:“因为这样我感到快乐,所以我才咬我的尾巴。”小猪说:“哦,原来快乐在尾巴上呀!”小猪回到家 相似文献
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郭应青 《山西教育(综合版)》2006,(3)
信念是什么?有人认为它一文不值。但在最困难的时刻,它会给你力量,让你坚持下去。——题记很久很久以前,印度生活着许多鸟儿,它们每天都很快乐,无忧无虑。有一天,平静的生活遭到一个恶魔——海啸的嫉妒,大水使美丽的海滩眨眼间化为人间地狱。鸟儿们都认为在这里继续住下去不是个办法,打算搬家,却又犹豫不决。这时,领头的鸟儿发话了“:我觉得应该尽早搬家“!”搬到哪里?印度尼西亚吗?“”不行,绝对不行。“”泰国呢?“”NO!”“俄罗斯地域广阔,那里总该是理想的去处吧?“”俄罗斯千里冰封,万里雪飘,要去也是你独守‘广寒宫’,我们可不去!”… 相似文献
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孔方 《课堂内外(小学版)》2002,(2)
“真没意思,爸爸妈妈都去加班,只留我一个人在家里!”琪琪对快乐精灵桑卡说。“你的快乐念头这么快就用完了?”桑卡说,“要知道我想一个快乐念头是要浪费很多很多魔法值的……”桑卡还想接着说下去,可是他看到琪琪的确不快乐,就停了下来。“这样吧!”桑卡说,“我们去见精灵王子!”说着,他不知从什么地方拿出一片药。 相似文献
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一、快乐是课堂和谐的主旋律 一堂好的音乐课,首先应充满快乐.只有学生乐学.教师乐教,才能提升音乐课堂效率,增加和谐.也许有人会说,上音乐课你还不快乐啊?天天唱唱跳跳,多开心!开心不就是快乐吗?我说:"不!"开心只是一种心情.而快乐是一种精神.精神是人类的最高追求.比如你看完一个搞笑的影视节目,你不会说好快乐啊,你只会说好开心,因为这种愉悦感只是很短暂的,稍纵即逝.但如果你在学习和工作中遇到了困难,历尽艰难,终于得以解决,你会觉得无比的快乐,所经历的艰难与你得到的快乐成正比,成功的愉悦感会让你下次再去品尝困难,从而得到更大的快乐.这就是我们为什么要快乐的学习,但并不等同于"无忧无虑,没有负担"的学习. 相似文献
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