护理实验教学改革思路的探析

随着社会经济的快速发展,国民生活水平在不断提高的同时,由于各种因素病菌导致的人们患有各种疾病,然而在新的医疗改革不断深化的情况下,要求所有的医护人员必须要有专业的职业素养和高超的专业技能,这些要求无疑是给所有的医护工作者提出了更高的挑战,那么我们作为专业的医疗院校,是培养优秀医护技术人才的摇篮,就必须有义务为临床服务输送一批批应用型医疗队伍,尤其是护理方面的教育,是一门实践性非常强的学科,这就要求学生不单单要有扎实的理论知识,还要有娴熟的护理操作技巧,以此我们在教学的过程中一定要理论基础知识与临床工作之间相互结合,这样才能真正的帮助学生在毕业后,可以适应未来的护理工作岗位,因此,在加强实践与实验教学的同时,不断的探索新的教学思路,是提高学生专业技能的关键所在,本文就根据多年的教学经验,谈谈护理实验教学改革思路的关键,仅供参考。     

岩石力学课程实验教学改革的探索

岩体由于具有弹性、脆性、塑性和流变性,以及非线弹性、非均质和各向异性等特征,目前主要通过岩石实验的方式获得相关的参数来表征上述的岩体性质。文章针对岩石实验课程教学．通过分析当前高校岩石力学实验课的实验教学现状．提出了新的培养思路．对从事岩石力学实验教学改革的人员具有一定的意义。     

地下工程专业的实验教学改革

分析目前地下工程实验课程存在的不足,指出加强实验教学改革的重要性。以培养学生动手能力为目的,改变实验教学模式,鼓励学生自主完成综合实验,激发了学生的思维能力和创造性,促进了教学质量的提高及创新人才的培养。     

“岩石力学”实验教学改革的探讨

针对我校采矿工程专业"岩石力学"课程的实验教学现状,分析了采矿工程专业课实验教学存在的问题,提出了采矿工程岩石力学实验教学改革的思路与途径,并对岩石力学实验室在专业课实验教学改革中的探索进行了介绍。     

高校焊接实验教学改革的探索与实践

高校实验教学是人才培养的薄弱环节,对焊接实验教学改革进行了探索,提出了实行实验室开放制度、整合实验教学内容、改革实验教学方法和完善实验评价体系等措施,有利于培养学生的实践能力和创新精神。     

农业水利工程专业力学课程教改思路探讨

针对农业水利工程专业力学课程教学的现状进行分析,突出表现在教学内容过于陈旧,教学方式过于单一等方面。结合农业水利工程专业力学课程教学的内容及学生未来发展需求,提出有效的教学改革思路,为学生带来全新的学习体验,提升力学课程教学的质量。     

环境科学专业实验教学改革与建设

实验教学对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养具有重要意义。本文以重庆三峡学院环境科学专业实验教学改革为例,在实验内容、实验室建设以及实验教学方法等方面进行了改革实践,激发了学生的学习兴趣,全面提高了学生的综合素质。     

环境工程专业环境监测实验教学改革探讨

培养学生的创新精神和实践能力是目前我国高等教育的重点：本文以笔者所在学校环境工程专业为例,围绕环境监测实验教学,在分析当前环境监测实验教学现状的基础上,针对以往环境监测实验教学中存在的问题,提出从实验教学内容、考核方式、计算机辅助教学和实验室管理制度等方面进行改革,从而提高环境监测实验教学的质量和学生的创新及实践动手能力。     

机械工程专业实验教学体系改革的探讨

主要针对机械工程专业实验教学体系存在的问题展开探究,同时针对实验教学体系改革需要注意的事项以及需要达成的目标进行了全面的分析,从而使得机械工程专业实验教学能够更为合理的开展。希望通过本文的探究,能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。     

金属材料工程专业的实验教学改革探索

实验教学是培养学生综合素质,提高学生分析、解决实际问题的能力,以及促使学生将所掌握的知识向技能转化的重要环节,也是培养学生具有创新精神和创新能力的关键.针对我校金属材料专业实验教学中存在的问题,提出了通过改善实验教学体系和内容、实验教学手段、引进课外科技竞赛、完善考核机制等手段,不断提高金属材料工程专业学生的实践能力和...     

浅谈仪器分析实验教学改革的思路和设想

仪器分析实验是化学实验的重要组成部分,在化工、水产、食品、制药、地质等方面应用广泛,有着举足轻重的作用,越来越引起人们的重视。针对仪器分析实验课的教学特点,本着提高教学质量,培养应用型人才的目的,阐述了在仪器分析实验中的教学改革思路和设想。     

焊接专业制图教学教材改革探讨

职业学校所使用的教材,必须符合将来就业岗位的特点,对于焊接专业的制图与识图教学目前还没有与之相匹配的教材。为了更好的提高人才培养的针对性,使毕业生与企业更好的无缝对接,笔者考虑本着够用实用的原则,对教材进行改革,编写一本适合职业学校焊接专业学生的制图教材。     

高校园艺专业微生物学实验教学改革探索

基础微生物学是我校园艺专业的一门专业基础课。微生物实验教学是基础微生物学教学的重要内容。作者根据多年从事微生物学教学的经验,针对传统教学方法造成的学生对实验兴趣不高、动手能力差等问题,对园艺专业微生物学实验课的内容设置、教学形武、学生能力的培养、实验考核等几方面进行了大胆的改革,并取得了较好的效果。     

浅谈药学专业物理化学实验教学改革新理念

以提高学生综合素质及创新实践能力为目的,针对药学专业物理化学实验课现存的问题,从编写教材、实验教学、改善实验条件等方面探讨新思路。     

非化学专业大学化学实验教学改革思考

工程教育专业认证工作对理工类专业自然科学类课程有明确的要求,这也促使了大学化学课程在非化学类理工科专业覆盖面进一步扩大。课程授课学生人数的增加,给大学化学实验教学环节带来了压力。分析了化学实验的重要性和面临的问题,讨论了新形势下非化学专业实验课程的授课内容和具体授课方式。     

焊接专业教学模式与课程体系改革探索

我国工业现代化不断发展,这为职业学校焊接专业建设创造了良好的契机。如何培养高技能人才是职业院校面临的首要课题,本文在分析了职业教育发展中的问题后,结合职业院校焊接专业特点论述了教学模式与专业课程体系改革的内容,探索培养技能型人才的教育新方式。     

临床医学专业诊断学实验教学改革与实践

诊断学是临床医学专业的重要课程,诊断学实验在诊断学课程中占有重要地位。高质量的实验教学不但可以激发学生学习诊断学的兴趣,提高实验操作技能,还能培养学生的临床思维能力和解决实际问题的综合能力。文章通过分析临床医学专业诊断学实验教学现状,提出诊断学实验教学改革与实践的对策,旨在为诊断学实验教学改革提供参考。     

高校园艺专业微生物学实验教学改革探索

基础微生物学是我校园艺专业的一门专业基础课。微生物实验教学是基础微生物学教学的重要内容。作者根据多年从事微生物学教学的经验,针对传统教学方法造成的学生对实验兴趣不高、动手能力差等问题,对园艺专业微生物学实验课的内容设置、教学形式、学生能力的培养、实验考核等几方面进行了大胆的改革,并取得了较好的效果。     

生物技术专业生物化学实验教学体系改革的探索

本文对生物技术专业生物化学实验教学体系进行了研究,尝试对实验内容进行优化,采用多媒体辅助教学,实施启发式及探究式教学方式,并对实验考核方式进行调整,在教学实践中取得了较好的效果。旨在通过改革,培养出具有独立分析问题、解决问题能力的高素质创新型人才。