团体心理训练提升高职学生就业能力实践研究

以提升高职学生就业能力为目的,通过对33名高职二年级家庭困难学生的团体心理训练研究,得出了团体心理训练在提高学生的心理健康水平从而提升高职学生就业能力具有一定的作用。主要表现在：情绪管理能力的提升完善了学生就业压力应对及问题处理能力;自我认识与接纳水平的提升保障了学生就业自信心及合理定位能力;人际交往与信任合作水平的提升促进了学生的职业发展能力;价值观的澄清与创造力的提升挖掘了学生职业的反思和创新能力。     

论学生干部执行力的提升对学生管理工作的作用

学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,提升学生干部的执行力能极大促进高校学生管理工作,本文深入分析了学生干部执行力中存在的问题,研究了提升执行力的重要性与途径,并从提升学生干部执行力的角度阐明了执行力在学生管理工作中的作用.     

论学生干部执行力的提升对学生管理工作的作用

学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,提升学生干部的执行力能极大促进高校学生管理工作,本文深入分析了学生干部执行力中存在的问题,研究了提升执行力的重要性与途径,并从提升学生干部执行力的角度阐明了执行力在学生管理工作中的作用。     

嵌入式系统教学中学生能力提升探索

在嵌入式系统教学中,如何提升学生能力,需要从各个角度分析嵌入式系统课程中知识框架。为了全面了解学生并提升学生能力,笔者从理论与实践、硬件与软件两个互补对立层面对嵌入式系统教学过程进行了探索研究。结合课堂理论教学、实验教学、实验实践等多种方式了解学生能力,并有针对性地对学生能力进行提升。改革结果表明,较大程度上激发了学生的学习兴趣,提升了教学质量和学生能力。     

小学美术教学中学生核心素养的提升途径

很多教师在教学中进行了学生核心素养提升尝试,但实际状况并不理想,这与多种因素的影响密不可分。新时期,学生核心素养提升的重要性不断提升,教学活动的开展也要服务于学生核心素养的更好提升。文章具体分析了小学美术教学中学生核心素养提升的难点,并提出了更为有效的教学策略。     

提升高职学生就业能力的实践

学生就业能力的提升是检验人才培养方案的科学性、合理性及教育教学质量的重要标准,而高职学生就业能力的提升不仅受教育教学的影响,而且还与学生的择业观念、学校就业指导、单位用人观念及国家就业准入制度的完善与执行等诸多因素有关。本文从教育教学入手,分析影响高职学生就业能力提升的因素,构建了学生就业能力提升的“四要素”培养体系,探索了就业能力提升的运作模式与运行机制,并以湖南工业职业学院实践为例论述这一改革的显著效果。     

“三为循环法”在投篮教学中的实验研究

"三为循环法"是班级创新管理的一种方法,该方法注重培养与激发学生的主人翁意识以及提升其自我管理能力。文章以篮球教学中的投篮教学为例,尝试与"三为循环法"进行结合,取得了显著成效。实验结果显示,"三为循环法"对学生投篮主观感受的提升成效显著;"三为循环法"对学生投篮能力的提高成效显著;基于"三为循环法"的教学,提升了学生对防守的能力,提升了学生选择投篮时机的能力,提升了学生对投篮的理解能力。     

刍议小学高年级儿童学习能力与学业成绩的关系

随着当前素质教育的推行,在小学教育中,应加强对学生学习能力的培养,因为学生的学习能力与学业成绩之间是密切相关的。在小学高年级学生的教学中,应注重对学生学习能力的培养,提升自身的综合能力。主要分析了小学高年级学生自主学习能力的现状,并且针对这一现状分析其形成因素,而且探讨了小学高年级学生学习能力与学业成绩之间的关系,而后分析了提升学生学习能力的合理举措,以此有助于小学高年级学生的学习进步与综合能力的提升。     

立足道德与法治课堂维度,培养学生核心素养

随着教育改革的不断深化以及新课标的进一步实施,初中道德与法治教学已经不仅仅关注如何提升学生的知识水平,而是更加关注学生的生活能力、政治理念以及思想认识、法律意识等多方面素养的提升。在结合实际教育教学经验的基础上,从创设生活情境,加深学生的体验;设计问题,引导学生不断反思;丰富实践活动,指导学生不断自我提升三个层面提出了初中学生道德与法治核心素养的培养策略,希望为全面提升初中道德与法治教学水平起到积极的促进作用。     

语用学视野下中学生语文阅读能力提升策略研究

在当前的中学语文教学当中,阅读教学是一个较为重要的组成部分,其可有效地促进学生领悟课文语言,理解与掌握课文的主题思想,也是有效地提升学生的阅读能力的重要方式。培养学生的阅读能力,可较好地拓展学生的知识视野,提升学生的创新意识与创新能力。本文重点阐述了中学语文阅读能力提升的策略。     

核心素养下小学语文生本课堂的构建策略

随着素质教育的推进,对学生核素养的培养越发地注重,老师不仅要教导学生基础的语文知识,更重要的是要创新教学方法,优化教学理念,让学生能够激发学习的兴趣与潜力.在教学中,老师要提升学生的主体地位,让学生能够激发主观能动性,从而提升学习的动力.本文就小学语文课堂对提升学生的核心素养做出了分析与总结.     

提升高职院校学生就业竞争力的探索与实践

高职学生就业问题已成为家庭、学校和社会关注的焦点问题,提升学生就业竞争力是高职院校面临的一个重要课题.文章界定了高职学生就业竞争力的内涵,分析了高职学生就业难的原因,探索与实践了提升高职学生就业竞争力的途径.     

“双减”政策背景下提高初中物理学生学习效率的有效策略

为进一步提升初中学生物理学习效率，文章在全面分析现阶段初中物理课堂教学与学生课外学习方面存在问题的基础上，提出了提升初中物理学生学习效率的有效路径，以期丰富现有“双减”政策背景下提升初中物理学生学习效率的相关研究，为初中物理教师与学生开展物理教学、全面提升学生综合素质提供有益参考.     

初中语文阅读与写作教学策略探究

初中语文教学对于学生的成长和学习有着极其重要的作用,探索初中语文教学的新模式不仅有利于提升学生的语文成绩,还有利于提升学生的综合素质,是一个值得探讨的教学问题。本文探究了初中语文阅读与写作教学策略,希望能切实提升阅读与写作教学效率。     

浅析小学语文教学和班主任管理的有效结合

新课程要求教师在传授学生必要的理论知识的同时,要帮助学生树立正确的人生观、价值观,提升学生的人文素养,通过树立正确的学习态度,提升学习能力,促进学生的全面发展。在语文学习过程中,教师教学要与班主任对学生的管理相结合,不断提升学生的学习兴趣,促进学生学习意识的提升,通过教师与班主任的共同努力,提升学生的综合能力。     

教育心理学在高职教学管理中的应用

随着教育学与心理学等相关交叉学科的研究与发展,关注个体发展,实现学生全面素质的提升已经成为了教育的出发点和有效教育的前提条件.了解与利用教育心理学中学习动机、学习迁移、学习与个体发展的一般规律,在教育心理学视野下,通过培养和加强学生的学习动机、提升学生的迁移能力、实施分层教学模式等策略,可有效提升高职学生的学习质量,进而进一步提高高职教学管理效率. .     

对口单招学生英语阅读能力提升性的研究

对口单招也被称之为"对口高考"、"综合高中",为中等职业学生进入高校深造提供了有效途径。单招考试中英语占据了极为重要的位置,需要在实际的教学活动中加强教学方式的探索与实践。通过对学生语言能力的提升、阅读习惯的培养以及阅读方法与技巧的掌握,有效提升学生的英语阅读能力。本文基于中职学生阅读现状出发,深入探讨提升学生英语阅读能力教学方法。     

浅谈物理教学中学生质疑能力的培养

随着教育改革的推进,现代教育越发倾向于素质教育,重视学生综合能力的培养。现代教学讲求的是高效利用有限的课堂教学实践,减轻学生的压力,但这并不意味着削弱学生对课堂之外更为广阔天地的认知与质疑。本文剖析了中学物理教学对学生质疑能力的培养与发展的重要作用,以及提升学生质疑能力的具体方法,以期促进中学生综合素质的提升,从而提升教学质量。     

如何激发学生的语文阅读兴趣

激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读与理解能力,是小学语文教学的重要目标之一,对学生后续的学习与发展起着重要的作用。阅读不仅可以在潜移默化中提升学生的语文综合素养,还可以提升学生的逻辑思维能力。因此,在语文教学中,教师要创新阅读教学方式,激发学生的阅读兴趣,提高学生自主阅读与研究的积极性,从多维度提升学生的阅读能力。     

思想政治课在提升大学生就业竞争力上的作用

本文从帮助学生树立正确的职业价值观念与择业观;提升学生的职业综合素养;提供预防和解决学生就业时的诸多心理问题的方法:思想政治教师在提升学生就业竞争力方面的优势与发展方向四个方面论述了高职院校思想政治课在提升学生就业竞争力上的作用.