包装设计专业基础课程结构研究

通过对目前包装设计专业基础课程结构现状的分析,阐明了基础课程结构对包装设计专业课程教学的重要性和人才培养目标实现的必要性。并根据个人对于基础课程结构的认识和在教学中的实践,提出了对包装设计专业基础课程结构改革的几点建议。     

浅谈中国包装设计教育

中国当代商业发展到今天,在商业文化上,包装设计已经成为不可缺少的一个方面,设计师、学者对此从不同的角度做过不同的关注或研究。包装设计是现代科学技术的统一,也是科技与经济文化的高度统一,这将在很大程度上改变着人类的生活方式。包装设计艺术为变革人类文明作出了不可替代的贡献,各式包装新颖的产品进入千家万户,满足和提高了人们物质和精神的要求。     

工业设计专业《包装设计》课程教学方法探析

自人类文明社会诞生之日起,商品就有了包装。在瞬息万变的市场竞争中,包装对商业的作用和影响极其深远,因而包装设计在产品维护和提升价值方面有着不容忽视的重要地位。作为工业设计的延续阶段,工业设计专业的包装设计教育改革势在必行。     

旅游纪念品包装设计的构思和创意

一、我国旅游纪念品的意义和特点旅游,是现代人类生活中一种短期的特殊生活方式,尤其在科技、交通与通讯发达的经济时代,世界的每个角落都能留下旅游者的足迹。旅游纪念品是旅游者在旅游活动过程中所购买的、具有纪念价值和浓郁地方色彩、民族风格的商品,如北京的景泰蓝、景德镇的陶瓷、洛阳的唐三彩、苏杭的丝织品等。     

联合创意产业激活工业设计教育教学

根据国家发展战略目标,结合当下轰轰烈烈的创意产业的大环境,找出目前工业设计专业课程设置与社会实践要求的差距,针对学科建设与工业设计发展的不协调性进行改革,激活很久以来一成不变的工业设计教学模式,探求一条设计教学与创意产业互利的道路。     

从创意产业视角审视我国设计教育的发展

创意产业的核心动力是经济,而生存的根本是创造力,创造力的提升则源于人才的集聚,因此人才乃当前时世所需。在对创意产业发展的国内外现状作逐一评析后,指出了我国创意产业在发展过程中存在的不足,并提出了以设计教育的发展来促进我国创意产业发展的新思路。     

特色旅游工艺品包装设计探究

自改革开放以来,我国的旅游产业得到了快速发展,那些特色的,独具一格的旅游工艺品受到广大游客的喜爱,具有着非常大的市场发展潜力,是促进我国旅游经济快速增长的有效途径。包装设计是旅游工艺品中必不可少的的一环,其包装设计水平的高低将会对旅游工艺品的质量产生直接的影响,决定着旅游产业是否能够健康稳定发展。在社会主义新时期,随着人们审美观念的改变,对旅游工艺品也提出了更高的要求,因此在进行包装设计时要富有创意,具有民族化、地方化、本土化,这样才能够为旅游产业带来新的活力和源泉,才能够使旅游产业获得更高层次的发展。本文将对旅游工艺品的包装设计如何做到创新进行探讨与分析。     

设计教育课程建设之我见

在设计教育中,应注重以学生为主体,了解学生的实际情况,以学生为本来进行科学教学。     

设计教育课程建设之我见

在设计教育中,应注重以学生为主体,了解学生的实际情况,以学生为本来进行科学教学。     

设计领跑创意产业——中国设计路在何方？

在长跑中，总会有人处于领跑地位，领跑者们或许未必是最终的赢家，却始终把握着其余参与者的速度与方向，而创意产业在中国的发展与腾飞，毫无疑问，也即将成为在二十年甚至更长的时间内中国经济的另一场非常意义的长跑。[编者按]     

现代设计教育中的创意绘画基础教育

中国的脚步走得太快,我们总是还来不及总结就已经有了更新的发现。经济领跑,带动了社会中的所有分子,每个领域都有迫在眉睫的问题等待研究和解决,设计作为经济的一部分文化载体也不断迸涌出新鲜的血液。在领悟之前,市场早已给教育界下了新的订单,设计教育的新生力量——创意绘画教育,似乎已经应运而生,在一部分院校的课程设置中已经看到了探索的影子,把其作为设计教学的科目排入基础课程,顺应市场,推荐自身课程设置的优势,在人们期待的商业绘画设计金色未来的梦想中,在诸多疑问和肯定中抢滩登陆了。在新时代大发展的＂创新型＂社会孕育过程中,所有学科,只有艺术是培养＂创造性思维＂的特殊力量,当我们所秉承的旧的思维模式已经产生了惯性,新的创造性思维模式就成为新旧思维更替战场上的排头兵,培养创造型人才不但是艺术教育领域的当务之急,更是以此带动全社会发展创造力、传播创造力量的关键。创意绘画作为设计基础教育的内涵其实就是对时代需要的创造能力的培养,这是有其合理性和有效性的,虽然看到了好的发展态势,但缺少了更清晰的发展方向。也许正是存在决定意识,我们才会有这样的关注与探索,用创新的思维和方法来加倍体现教学成果的社会价值。     

艺术设计专业包装设计类课程教学探讨

目前,国内很多高校都有艺术设计（视觉传达方向）专业,但是,不同的高校,其课程设置、教学内容、手段,以及人才的培养目标都不尽相同,包装类课程在其教学过程中所占的比重也不尽相同,而包装是一个多学科知识架构起来的新兴学科,针对在教学中存在的问题,本文提出了一些改革措施.     

包装设计与色彩学研究

包装设计在我国发展了多年且日渐成熟,随着经济的不断增长,商品包装设计更是得到了前所未有的发展,包装设计理论和包装设计中的色彩设计得到了重视。通过正确合理的使用色彩,可以使产品包装设计更加突出和优秀。     

图形创意中的设计思维表现

图形创意是人类思维具有共识性的传播图样,它的特点就是求新、求奇、求异、真实、有思想、重逻辑,侧重视觉冲击和引人注目,其内涵是建立在联想、想象和逆向思维基础之上的。我们要打破传统的思维模式,揭示设计思维在图形创意中的重要作用。     

基于创意理念的合肥市特色街区设计

以街区为单位来体现一个城市的建筑特色,是实现城市特色的一种有效途径。文章结合合肥市实例,在创意理念的指导下,建立起良好的街区形象,营造具有品质的街区氛围,能创造出人们渴望的街道活力,进而给城市带来生机和活力。     

浅谈包装设计

包装的目的，旨在使商品在运输与售卖时有一个与其内容相符的外壳；这便要求包装既具有良好的技术设计以保护来表征产品的完整品质，又兼备良好的视觉设计效果以确保商品的顺利销售。包装设计作为一种具体的设计活动，一种对人类生活方式有着广泛影响力的设计，如果充分而正确地发挥其潜能，则可以消减或缓和业已出现的弊端；反之，却会加剧这些矛盾。面对这些现实问题，包装设计师和生产厂家都肩负着不可推卸的社会责任。     

基础教育中进行校本课程开发的重要性

2000年教育部基础教育司制定的《全日制普通高级中学课程计划》中规定：地方和学校安排的选修课占周课时累计数的10.8%-18.6%,同时,学校还需要承担开发＂综合实践活动＂（占8.8%）的课程。从规定中看到国家教育部门对校本课程开发的重视程度,并改变了以前学校、教师在课程开发中完全被动接受的角色,在原则上肯定了学校和教师在课程开发中的权力与地位。     

包装设计与市场经济

本文从商品包装的一般性出发 ,阐述了产品包装在市场经济中所发挥的重大作用 ,同时为产品包装的设计提供了方法和思路。     

浅谈包装设计定位的方法

包装设计是商业性艺术设计门类,是人类智慧的结晶,是艺术与科学技术的完美结合,被广泛地应用于生活、生产中。     

平面包装设计中书法艺术的表现形式

传统书法与现代平面包装设计分属于两个不同的艺术范畴。古老的书法艺术已具有几千年的悠久历史,而现代包装设计在中国仅有二三十年的光阴,一新一旧,它们之间是否存在着密切的联系?对于现代包装设计而言,继承书法艺术中的优秀传统,吸收书法艺术中的文化内涵也是一种创新。试图从现代平面包装设计和传统书法艺术之间的联系进行分析,指出要发展有中国特色的现代平面设计从书法艺术中吸收营养或许不失为一条行之有效的途径。