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《中学语文(读写新空间)》2019,(9)
<正>又一次回到了乡下老家。乡下老家,永远是抚慰我心灵的地方。正是稻花飘香时节,天空湛蓝明净,云絮飘卷翻飞。隐隐地,空气中迷漫着稻花的馨香,走进田垅阡陌,轻轻呼吸着这久违的气息,别有一番滋味在心头萦绕不去。可以说,我是沐浴着稻花之香长大的。今生今世,水稻这样一种最常见的最能滋养生命的农作物,断然是难以远离我的记忆、游离在我的想象之外的。"锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"这首妇孺皆知的五言律 相似文献
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陈兰 《少年作文辅导(中学版)》2006,(11)
啊!父亲的白发洁白洁白,它是故乡田园飘泊的梨花。故乡的梨花——朵朵洁白,父亲的白发——根根无瑕!啊!父亲的白发洁白洁白,它是故里田野飘香的稻花。故里的稻花——穗穗朴实,父亲的白发——根根无华!啊!父亲的白发洁白洁白,它是故国山岭飘洒的霜花。故国的霜花——片片出神,父 相似文献
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初中语文(人教版)七年级上册第三单元选取了辛弃疾的《西江月》一词,在《教师参考用书》上对“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”作了这样的解释:“田野间弥漫着稻花的香气,水中的青蛙不断地呜叫;一路上都可以听到出来纳凉的人们在谈论着今年的丰收。”很显然,编者把词中的“说”字当作“谈论”来解释了,而课本并未对此作出解释。 相似文献
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《西江月夜行黄沙道中》是辛弃疾贬官闲居江西时的作品。"明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。"明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写夏夜的山村风光,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。课堂上同学们对这首词描写季节的探究,让词的意境凸现,让课堂熠熠生辉。 相似文献
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笔者作为初中的一名语文教师,辛弃疾的这首《西江月》已经教过好几遍了,但有关“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”一句中的“说”字一直不敢详加解释,因为手头的几种参考资料各“说”不一,那就是究竟是谁在“说”丰年。人民教育出版社的《教师教学用书》中解释为“田野间弥漫着稻花的香气,水中的青蛙不断地呜叫,一路上都可以听到出来纳凉的人们在谈论着今年的丰收。” 相似文献
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我一踏进里旺五·七学校,就被“九牛岭上盖新房,留下茅棚作课堂;茅棚精神届届传,共大道路越走越宽广”的诗句吸引住了。接着我走进那间茅棚教室里休息,更被里旺的“茅棚精神”所感动。“九牛岭上盖新房,留下茅棚作课堂”,这是里旺大队贫下中农和学校师生发扬抗大作风,共大传统,艰苦创业的真实纪录。昔日的九牛岭,是地瘠山秃人稀少的穷山僻岭,今日的九牛岭,却变成了绿茶满园,青杉成林,稻花飘香的新山岗。在那里,一栋栋红砖瓦房相 相似文献
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辛弃疾的《西江月夜行黄沙道中》被选编在苏教版语文第十一册中,写词人退居江西上饶,夜行黄沙岭时所见所感。摊开教材静静品赏,油墨清香偕着稻花的浓郁馨香,迎面扑来。“明月”之夜,幽静恰人,旷野阡陌染上了清辉的底色,盈手可掬。“清风”习习,拂去夜行的疲倦,“扑棱棱”斜枝上乌鹊突然惊起,啼叫声划破夜空,却在诗人的心底撩起波动的悦弦,倾耳可闻。 相似文献
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