在小胡同的路灯下

柳叶胡同的第一盏水银灯,患了眨眼病,睁一下,眨十下。冬至后的第四个九,叫这盏水银灯眨巴得直瑟缩。李楠星有些冷,感到衣薄。她耸着肩,双手插兜,用双臂紧夹着身子,小心翼翼,却又敏捷地捣着那双棕色的半高跟皮鞋,在半是冰碴半是雪粒的路面上,“橐橐橐”地敲起一串充满生气的音响。     

“囊”、“橐”辨释

“囊”，上有口，下有底，由上而下盛物之袋，一般以布帛等柔软物缝制而成，宜于车载、贮置。“橐”，有两种：一是无底橐，用皮革、布帛等制作，张而置物，卷转而两端扎口，也宜车载、贮置；一是有底橐，用布帛等柔软物缝制，两端封底，口开中间，两头可放干粮、簿册、食具等，宜于远行肩担、畜载，也可车载。橐驼之“橐”、冶铁鼓风箱称“橐”，均取喻于有底的橐。     

顺人之天，以至其性—从《种树郭橐驮传》说起

唐代著名文学家柳宗元曾经作过《种树郭橐驮传》一文,借种树为喻,表达了他的育人思想.郭橐驮精于种树,他所种的树木,枝叶茂盛,果实连年丰收.别人问他种树的诀窍是什么?他总结了八个字:"顺木之天,以至其性."让树木宽宽松松地生长,才能保证树木枝繁叶茂.同样,他的种树诀窍也给我们教育以很大的启示:给学生一片自由的天空,让他的个性得到充分的张扬,更有利于孩子的健康成长.     

老人和夕阳

太阳失去了耀眼的光芒,落到离地平线不远的天边。他像一个年近垂暮的老人,用温和的慈祥的目光依依不舍地打量着这个曾经被他的热情灼烤过的世界。那些高楼和矮屋,那些大树和小草,那些宽阔或者狭窄,平坦或者崎岖的路,都在他那暗红色的目光里逐渐柔和起来,黯淡起来。他的目光深情然而无力。他的时间不多了。我在一个车站等车。一位老人拄着一根山藤拐杖,慢慢地从远处走过来。拐杖和地面的叩击声,在宁静的暮色中清晰地响着——橐、橐、橐、橐……老人在我面前停住,抬起头来,夕阳映红了他的苍苍白发,也映红了他那双浑浊的眼睛,像两盏快燃到尽头…     

老人和夕阳

太阳失去了耀眼的光芒,落到离地平线不远的天边。它像一个年近垂暮的老人,用温和的慈祥的目光依依不舍地打量着这个曾经被它的热情灼烤过的世界。那些高楼和矮屋,那些大树和小草,那些宽阔或者狭窄、平坦或者崎岖的路,都在它那暗红色的目光里逐渐柔和起来,黯淡起来。它的目光深情然而无力。它的时间不多了。我在一个车站等车。一位老人拄着一根山藤拐杖,慢慢地从远处走过来。拐杖和地面的叩击声,在宁静的暮色中清晰地响着——橐、橐、橐、橐……老人在我面前停住,抬起头来,夕阳映红了他的苍苍白发,也映红了他那双浑浊的眼睛,像两盏快燃到尽头…     

孔子猜谜

《三字经》中有这样一句话：“昔伸尼．师项橐。”“仲尼”大家都知道是孔子。这“项橐”何许人也？笔者查阅有关资料得知．这项橐乃是燕国的一个少年．有一天,项橐见到孔子时说：“听说孔圣人很有学问,特来求教。”     

中国古代冶铁史上的皮囊鼓风

从春秋后期开始 ,我国就用特制的皮囊鼓风冶铁。这种皮囊两端细、中间鼓起 ,其外形和当时的一种称为“橐”的盛物容器相类似 ,因此又称之为“橐”。橐上有个洞口装着通到冶铁炉上用来吹出空气的竹管 (后来被陶管和铁管取代 ) ,因为和管乐器中的竹管乐器“”差不多 ,就将此竹管称为“” ,这种装有通风竹管的皮囊又被称为“橐” ,装有此种鼓风工具的冶铁炉又被称为“炉橐”。一、原理及操作过程老子的《道德经》曾把整个宇宙空间比做这种鼓风工具。他说 :“天地之间 ,其犹橐乎 ?虚而不屈 ,动而俞出。”鼓风用的大皮囊很富于弹性 ,在空…     

新年寄语

几乎就在二十一世纪橐橐来到我们身边的同时 ,《广西教育》Ｂ版 (中等教育版 )也如同新生儿呱呱落地。如今 ,这个宁馨儿已经走过了二十一世纪的第一个年头 ;虽然磕磕碰碰 ,却也是活蹦乱跳 ,长得健康壮实。　　Ｂ版顺利健康地成长 ,是和您的关爱、呵护分不开的。Ｂ版不但是我们几个编辑的努力 ,更是大家一起参与塑造的心血之作。在这一块芳草地上 ,有您种下的小树 ,有您栽培的花朵 ,有您倾洒的汗水和才智。　　我们中国人最讲究的是知恩图报、饮水思源。在新的一年 ,Ｂ版将努力改革、勇于创新 ,以更能贴近读者的工作和生活。她是您教育的参谋…     

“同龄人”和“童年趣事”——小古文《黠之鼠》教学实录

一导入新课 师:《诗经》里有一只大老鼠的故事,唐朝文学家柳宗元描写过一群不怕猫犬的老鼠,宋朝大文豪苏轼笔下的老鼠更神奇,想见识一下吗? 生:(齐)想! 师:让我们一起走进苏轼的《黠之鼠》…… (出示幻灯片) 黠之鼠 苏子夜坐,有鼠方啮.拊床而止之,既止复作.使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中.日:"嘻!此鼠之见闭而不得去者也."发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠.童子惊曰:"是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?"覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手.     

也谈“东”、“薨”、“昔”、“胡”的本义——与叶舒宪先生商榷

“东”字本义古有“日木说”,今有“囊橐说”,后者较合理地解释了甲骨文中“东”字的不同形体并存的原因;“薨”字专用为诸侯之死;“昔”字指“从前”,“过去”,亦与“夕”相通,意为“夜晚”;“胡”字本义为野兽颈下的垂肉     

黠鼠赋

苏子夜坐 ,有鼠方啮 ,拊① 床而止之 ,既止复作。使童子烛之 ,有橐② 中空。聱聱 ③ ,声在橐中。曰 :“嘻 !此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之 ,寂无所有 ,举烛而索 ,中有死鼠。童子惊曰 :“是方啮也 ,而遽死耶 ?向为何声 ,岂其鬼耶 ?”覆而出之 ,堕地乃走④ 。虽有敏者 ,莫措其手。苏子叹曰 :“异哉 !是鼠之黠也。闭于橐中 ,橐坚而不可穴也。故不啮而啮 ,以声致人 ;不死而死 ,以形求脱也。吾闻有生 ,莫智于人。扰龙 ⑤ 伐蛟 ,登龟 ⑥ 狩麟 ,役万物而君之 ,卒见使于一鼠 ,堕此虫⑦ 之计中 ,惊脱兔于处女⑧ ,乌在其为智也。”坐而假寐 …     

铃声

槐花开了的时候铃声也散溢淡淡的清香阳光伸手触及所有角落校园的梦便渐次醒落叶飘零铃声依然开满寂寞的老槐翠绿如歌丰满了清淡的季节时间迈着规整的步子橐橐走过素朴的天空铃声倔强地挺立守望一茬茬聆听真理的孩子和一个又一个湿漉漉的黎明铃声@张春岭     

退一步

太阳已经下了山,月亮还没有出来.寂静的九虎寺禅院里,外出的师傅还没有回来.为了布置寺院,两个小和尚正在寺院前的围墙上专心致志地画画.     

从“东”的词义演变探究其本义

东”的本意学界有表“日出方向”和作“橐”义两说.考察古代汉语和现代汉语有关文献,表明自先秦“东”表方位及相关义项形成,历经两汉三国“东”与“西”及其他方位名词连用表虚指义,魏晋至清与其他词连用时义项虽有很大改变,但最终形成了一个较为严密的以“东”表“日出方向”的方位义为源头的词义系统;现代汉语演变、引申及出现的新兴用法也源于该义项,并无“东”与“橐”义相关的用例.     

镜子与刀

船停在河边的树阴下,九果躺在船头睡午觉。蜷得像只大虾。那女人歪着头倚在船舱上,肩膀露在外面,两腿叉开,应该也睡着了。穆鱼小心地把光照到九果脸上,一动一动地闪。九果没醒,那女人倒醒了,斜着脸往这边看,又笑了。她拍了拍九果,穆鱼及时地又把光送过去。九果坐起来,半天才从屁股后头摸出杀鱼刀。     

福建省财政分权和基础教育财政支出效率——基于DEA_Malmquist指数分析法

本文基于DEA_ Malmquist指数分析法,测算了福建省九地市的基础教育财政支出效率.随之构建2004-2010年九地市的面板数据,对基础教育财政支出效率的影响因素进行了分析,发现在当前体制下,地市政府即便财力充沛,也未必会加强对基础教育方面的投入,反而基础教育支出效率随财政分权度提升而下降.据此我们建议福建省应当实行适度的财政集权,将部分教育上的财政支出责任转移到省政府,同时财政资源应向相对落后的闽西北地区倾斜.     

《黠鼠》注释

苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空,嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有。举烛而索,中有     

捕猎高手

在蚂蚁九大盗那并不精心地照料下,小蚂蚁茁壮成长,该学习捕猎技巧了。 在一个春光明媚的上午,蚂蚁九大盗把一群小工蚁带到了蚁穴外面。     

朴实中蕴涵着大气

在第九届全国深化小学数学教学改革观摩交流会上,北京市宣武区于萍老师执教的"小数加减法"一节课,语言朴实,引导自然,恰如其分地诠释新课程理论下计算教学的新理念,给笔者留下了深刻印象.     

由“师项橐”看孔子的为师风范

正孔子自幼聪慧博学、发愤忘食,学而不厌,更兼具仁义礼智之德,恭宽信敏之品,有弟子三千,七十二贤徒,作《春秋》,微言大义;留《论语》,教诲至理。吐词为经,举动成法,犹能见贤思齐、谦虚好学、敬事有礼,不愧为"千秋仁义之师,万世人伦之表"。我们从"昔仲尼,师项橐"的典故中,也可略见其为师风范。项橐"拥土作城,在内而座。夫子语小儿曰:‘何不避车?’小儿答曰:‘昔闻圣人有言:上知天文,下知地理,中知人情,从昔至今,