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相似文献
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1.
厦门教育学院院部位于厦门市槟榔西里,是一所师范性质的地方成人高校,主要任务是多层次、多形式、多渠道地对中小幼在职教师和教育行政干部进行学历教育和继续教育培训;开展教育教学研究,指导中小学教育教学;建立函授辅导站,协助其他高校开展函授教育工作;收集、整理、交流国内外教育情报资料等.  相似文献   

2.
《成人高等教育》2006,(1):F0002-F0002
  相似文献   

3.
吉林省教育学院是一所师范性质的成人高等学校,校址在吉林省长春市。学院设有:政史系、中文系、数学系、物理系、化学系、外语系、中学教研部、小学教研部、民族教研部、干部培训部、《教学研究》编辑部,语言文字改革办公室、图书馆等业务部门和党委办公室,院长办公室、教务处、人事处、总务  相似文献   

4.
沈阳昭陵,风景如画。就在昭陵周围,座落着十余所高校,形成了沈阳的文化区。辽宁教育学院像一颗璀灿的明珠,镶嵌在宽阔、笔直的崇山东路北侧。她是在原省函授学院、教师进修学院和教育行政干校的基础上,于1977年9月重新恢复建立的。为了加强干训工作,1986年11月经省人民政府批准,恢复了辽宁教育行政学院,两院合署办公。  相似文献   

5.
黑龙江省教育学院是一所受省人民政府领导、由省教育委员会主管的高等师范院校。目前,学院设有中文系、数学系、政治系、理化系、中等教育教研部、初等教育教研部、职业教育教研部、工  相似文献   

6.
南京教育学院坐落于历史名城南京的中心地带,闹中取静,交通方便。学院始建于1952年,原名南京市教师进修学院,为我国最早建立的教师进修院校之一。随着南京市中等教育事业的发展和需要,该院到六十年代初已初具规模:有教职工102人左右,参加各学科教材教法班的学员约400人,参加各类系统进修班的学员约600人,共占需要进修的教师数的50%左右。“文革”期间,学校于1969年被迫解散,大批教师下放农村,校舍改为招待所.后来,市里由于中学在校学生人数猛增,而又有约1000名有经验  相似文献   

7.
芜湖教育学院座落在芜湖市九华山路,是安徽省最早建立的地市级教育学院之一。1986年4月,经国家教委复查验收,被评为一类教育学院。芜湖教育学院的发展,经历了一段艰辛的创业路程。1978年2月,芜湖市委、市革委为提高中学教师  相似文献   

8.
杭州教育学院是一所承担中学教师、中学教育管理干部、农村干部和农技人员培训任务的成人高等院校,它建于1952年2月,前身为杭州市中小学教师业余进修学校。1959年2月,改称杭州市教师进修学院;1984年4月,经原教育部批准,又更名为杭州教育学院。1990年6月,杭州市委、市政府决定,原杭州教育学院与原杭州高等农业专  相似文献   

9.
承德地区教育院座落在历史文化名城承德市西郊。她的前身为热河省承德市中学教师进修学院,创建于1952年。后因区划变动等原因,学校名称几经变更,直至“文革”停办。1975年恢复建制,为承德地区教师进修学校。1981年改建为承德地区教师进修学院。1984年5月经河北省人民政府批准原教育部备案正式改名为河北承德地区教育学院。1988年3月承德地委、地区行政公署决定承德地区教育学院和承德地区电大分校合并,实行“一个班子,两块牌子,一支队伍,  相似文献   

10.
太原市教育学院是一所有正规学制、科目齐全、多种形式办学的培训在职教师、在职教育行政干部的高等成人师范学校。学院党委设办公室,组织部、宣传部、纪律检查委员会。民主党派和群众组织有:民盟支部、团委、工会。行政部门设有:办公室、教务处、院务处、干训处、函授处,附设院办工厂——教育印刷厂和报警器厂。教学部门设有中文、数学、外语、物理、生化、政史地、教育、音体美  相似文献   

11.
合肥教育学院位于安徽省省会合肥市。学院前身是合肥师范专科学校,创建于1977年,1981年定名为合肥教育学院。学院占地63亩,校舍建筑面积达2万平方米,内有教学楼、实验楼、附中教学楼、学生宿舍、教工宿舍楼等。图书馆藏有各种图书8万余册,共有中外期刊480多种。教学仪器设备总价值达260余万元。  相似文献   

12.
鞍山市教育学院是1978年新建的一所具有师范性质的高等专科学校。校址位于钢城的中心铁东区对炉山下钢城街8号。建筑面积为5000米。学院现有政治、中文、数学、物理、化学、生物、体育、教育、心理等9个专业,承担着鞍山区各类中等学校在职教师和教育行政  相似文献   

13.
重庆教育学院简介重庆教育学院的前身是始建于1954年的重庆市中学教师进修学院,1984年7月经四川省人民政府批准更名为重庆教育学院,享受普通高等师范学院待遇。根据重庆市没有市属师专的实际,学院主要承担为重庆市普及九年制义务教育培养和培训中学教师和教育...  相似文献   

14.
集美大学教师教育学院的历史沿革可追溯至著名爱国侨领陈嘉庚先生于1918年创办的集美师范学校。经过几十年的发展,集美师范经历了厦门师专、集美师专、集美大学师范学院的发展历程。2004年3月,集美大学新一轮学科调整和机构改革,以原集美大学师范学院教育系和集美大学现代教育技术中心为基础组建了集美大学教师教育学院。学院现设小学教育(舍学前教育方向)、  相似文献   

15.
沈阳教育学院简介沈阳教育学院(沈阳大学师范学院)承担沈阳市中学在职教师进修、校级干部培训和新师资培养三项任务。学院成立于1978年3月,校名为沈阳教育学院,承担师训、干训任务。1985年起增加新师资培养任务,形成教育学院与师范学院合一的新模式。学院占...  相似文献   

16.
新乡市教育学院是国家教育部正式备案的成人高等院校,位于新乡市文化路中段。学院主要承担全市中小学教师的学历培训、继续教育、短期强化培训及小学校长岗位培训工作。新乡市中小学教师培训中心、新乡市教育管理  相似文献   

17.
北国江城吉林市是一座美丽的现代化工业城市。在滔滔东去的松花江北岸座落着一所为全市基础教育服务的成人高等师范院校——吉林市教育学院。吉林市教育学院前身是吉林市教师进修学院,始建于1956年,1978年更名为吉林市教育学院。37年来,吉林市教育学院随着吉林地区普通教育事业的发展而不断成长壮  相似文献   

18.
湖南教育学院简介湖南教育学院是1980年在原省教育干部学校和省中小学教学辅导部合并基础上成立的,经过15年创业发展,学院占地面积已达9.99万平方米;校舍建筑面积6.6万平方米,其中新建实验楼、图书馆、外教楼、干训楼、学生宿舍、食堂、阶梯教室及教工宿...  相似文献   

19.
河南教育学院始建于1978年6月,位于中原名城一郑州市行政区内,地理位置优越,交通便利,信息灵通,环境幽美,是一所省属成人本科高等院校,其主要任务是培训中学在职教师和教育行政管理干部,开展教育科学研究。学院师资力量雄厚,教师队伍结构合理,老中青比例恰当。全院现有教职工373人,专任教师达160余人,其中教授6人,副教授33人,副编审2  相似文献   

20.
甘肃教育学院是一所具有师范性质的成人高等学校。她是在原甘肃师范专科学校的基础上于1962年8月创办的。1969年撤销后并入西北师范大学,1978年9月重新恢复建立,担负着培养中学教师和教育行政干部的任务。新校舍座落在风景秀丽、瓜果飘香的兰州市东郊黄河之滨。  相似文献   

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