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本文基于《影视文案写作》课程教学实践,笔者认为使学生从文学思维转换为影视思维是课程教学的重要策略。一是使学生熟悉影视艺术的基础理论与创作规律,这是学生从文学思维转换为影视思维的基础;二是督促学生将观摩经典影视剧与揣摩对应剧本相结合,这是使学生从文学思维转换为影视思维的有效途径;三是循序渐进强化学生多层次的剧本写作实践,这是促使学生从文学思维转换为影视思维的关键环节。三者有机结合使学生尽快从文学思维转换为影视思维,掌握影视剧本及其它影视文案的写作技巧,创作出合格的影视文案。 相似文献
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影视语言是文本结构和音画系统的构成统一,是所有影视作品的叙说工具。作为年轻的艺术门类,影视艺术的叙说是在各种艺术的交叉点上分离出来的,具有天生的综合性,当然也和各种艺术门类具有比较性。其中,影视艺术从文学艺术的分离过程是最纠缠又最生动的．影视语言和文学语言的比较与转化一直是影视艺术发展的轨迹,而这一比较与转化的过程几乎也是影视语言、影视艺术以及影视美学的发展历程。 相似文献
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钢琴音乐是影视作品中的重要元素,能够增强影视作品的视听效果,有利于升华主题,并且可以激发人的情感,影响着我们的思维。在整个民族精神孕育中有着其他艺术难以超越的作用。钢琴音乐能够使影视声画结合,气氛渲染浓厚,具有独特魅力和积极的作用。音乐是在所有的艺术形式中最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式,它借助声音这个媒介来真实地传达、表现和感受审美情感。音乐不论是唱、奏或听在传达和表现情感上,都优于其他艺术形式。 相似文献
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电视作为大众传媒的关键载体,具有传播广泛性、及时性与形象性的特征.充分借助这一媒介弘扬与传播主流文化,全面践行社会主义核心价值观,是当前电视节目制作、播放和推广的应有之义.文章以《中国诗词大会》为分析对象,针对其主流文化传播模式进行探讨,提出其价值实现的路径,希望借此对当代文化传播起到启发作用. 相似文献
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武术对于大众影视而言,恰如功夫对于中国文化般不可或缺。作为行侠仗义的工具,武术不仅满足了观众快意恩仇的心理,而且宣扬了社会惩恶扬善的正义,故动作越精彩,越凌风飘逸,无招胜有招,如《笑傲江湖》中令狐冲好酒仗义,笑傲江湖;义气越彰显,越超越个体情仇,胸怀天下安危,如《英雄》中刺秦的无名最终弃剑不刺的潜台词“剑须为‘天下’舞之有道”。 相似文献
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陈妍如 《中国广播电视学刊》2014,(7)
正从20世纪末到21世纪初,我国以一大批优秀影视剧为代表的大众文化,出现了繁花似锦的可喜局面。以社会主义核心价值观为共识,凝聚而形成了"弘扬真善美,贬斥假恶丑"的审美体验,这是以中国传统文化的古典美学为基础,在改革开放新时期文化建设的高潮中,与世界上多种美学观念相互碰撞、交汇、融合,经历创新、发展所形成的具有中国民族特色的美学理念。它是将我国社会主义大众文化先进的审美观、价值观、道德观、 相似文献