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中等职业学校的培养在新的职业教育形势下做了进一步的调整,电子商务专业的培养目标变为注重培养实践型、专业型、实用型的一线人才。现有的电子商务模拟实验室功能复杂,不能体现整个的教学体系,与现实脱节,所以电子商务模拟实验室的教学体系构建就显得尤为重要。电子商务模拟实验室的教学模式构建可以在教学过程中引入,让学生通过模拟实验室能够掌握电子商务主要模式的全过程,整体了解电子商务的作用,教师可以通过模拟实验室对学生进行测评和管理。 相似文献
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基于移动agent的分布式信息检索的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
移动agent技术是一种新型的分布式计算技术,是分布式技术与Agent技术相结合的产物,利用它的可移动性,将其应用于分布式信息的检索。可以最大限度地节省服务器资源和网络带宽。本文在概述移动agent技术的基础上。分析和比较移动agent技术与现行的分布式信息检索技术,以说明移动agent技术是构造分布式应用系统的理论依据。最后,给出一个基于移动agent的分布式信息检索系统,并利用跨平台编程语言Java对系统各个主要部分加以简单的实现,即描述该系统的体系结构。 相似文献
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由于许多学校采用了学生自主选课的教学方案,造成某些课程必须采用大班授课模式。在此模式下,教师在提问的过程中就存在诸多不便,而在课堂中如果增设准确定位到被提问同学的系统,可以更有利于学生与教师间的互动,从而在提高教学质量的过程中助教师一臂之力。本系统把大教室分成若干个区域,当某学生回答问题时,点击该学生所在位置,就能准确把该位置拉到屏幕的中央,从而就能清楚地了解被提问的到底是哪个学生,有助于更好地开展教学工作。 相似文献
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本文提出的数控车削加工教学实验仿真,对数控加工仿真的若干关键技术进行了研究,以此为基础建立了数控加工仿真系统并应用到教学中。学生利用此系统可以在计算机上模拟加工环境和在VERI-CUT平台上实现数控车削模拟仿真加工的过程,校验整个机床加工过程和加工程序的准确性,来帮助学生清除编程错误和优化切削参数,从而提高加工效率。 相似文献
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学校教育最重要的环节就是教师与学生的互动,教师与学生在互动的过程当中,学生掌握授课内容,同时培养自己的个性形成,在集体活动中培养与人交流沟通的方式,形成独立自主的人格。教师在互动的过程中把教学计划实施到位,提高个人的教学水平和教学能力,不断深化新课改背景下对教师的要求。在小学体育课程中开展互动教学,可以让教师与学生成为互相融合的组成部分,学生可以得到教师悉心的指导,教师也可以加深对于课程的理解和认识,同时及时调整教学策略和方式,更好地适应学生个性需求的发展。 相似文献
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在现代教学的过程中,为了让教学变得有效,在教学的过程中教师都很重视学生在课堂的参与度。在课堂教学中学生主动提问就是参与课堂的有效途径,这样不仅可以活跃课堂气氛,还可以让学生全身心投入的学习,提高教学质量和学习效率。 相似文献
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授课、答疑、考试、管理这四个环节在传统教学和网络教学中不可少,传统教学中,一般的问题在授课中可以解决,答疑往往处于一个次要的地位,但是网络教学不同于传统教学,学生学习过程中很多问题不能在授课中解决,答疑环节在网络教学中非常重要。本文将从两个方面介绍网络教学中的答疑系统,一个是实时交互答疑系统,一个是网上智能答疑系统,这两个系统各有千秋,前者使得学生能与教师进行音视频的交流,解决教师与学生之间的时空间隔,后者采用自然语言处理技术,能够自动搜索问题的答案,进行问题的解答。两者结合起来,相得益彰。 相似文献
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创新实践课程是数字媒体专业的必修课,是培养学生创新精神和技术应用能力的综合性教学环节。工作室系统通过现场教学和模拟创业教学模式,可以使学生提高就业所需的技术知识和专业能力。本文探讨了数字媒体创作实践课程中"工作室"教学模式的实施,重点是教学安排和实践过程。 相似文献
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如何在国际商务谈判教学中培养学生的创造力与实践能力,是提高国际商务谈判课堂教学效果,提高学生综合能力的关键。商务谈判模拟实习即模拟谈判,可以帮助学生加深对理论知识的理解,把较枯燥的理论变为生动、有趣的实践过程。该文结合教学实践,探讨了模拟谈判教学组织与实践以及模拟谈判教学的意义。 相似文献
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所谓数学学习发展性评价,是指在数学教学过程中,教师可以有计划、有目的地了解学生表现出来的数学学习能力和数学学习态度,以便于可以根据收集关于学生数学学习情况的资料,从而根据针对的课程和相应的教学计划得出教学结论。本文探索和思考了在高中数学教学中,教师开展学习发展性评价的必要性。 相似文献
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