创新教育在体育教学中的应用

江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出：“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确指出，实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，学校教育必须把培养学生的创新能力作为实施素质教育的核心，重视对学生创新能力的培养。因此在学科教学中倡导创新教育，能培养学生的创新意识，从而更好地发掘学生的创造潜能，也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。作为“五育”之一的体育教学，也必须高擎教育改革的大旗，在创新教育的层面上建构体育教学的理念，改革传统的体育教学模式，探究体育教学的全新方法。     

浅议体育教学的特性与思想道德素质教育

《中国教育改革和发展纲要》指出：“基础教育要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德,文化科学,劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”如今,素质教育已成为基础教育改革的主旋律,如何充分发挥学校体育在素质教育中的作用？学校体育如何向学生进行素质教育？这是深化学校体育改革必须研究的重要问题。体育的本质功能是增强体质,这一生理功能早已被人们所认识,勿需再讨论,下面就体育教学的特性在思想道德素质教育中的反映谈几点看法。根据体育教学理论和教学实践经验,在进…     

中学体育教学中素质教育的实施

全面实施素质教育,是我国基础教育领域的一场深刻变革,《中共中央国务院关于深化教学改革,全面推进素质教育的决定》对我国教育的改革和发展提出了明确的目标。学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,其在素质教育中的地位和作用早已被广大学者所论证。体育教育理应在完善素质教育方面做出重要贡献。为此,我对在体育教学中如何实施素质教育作了一些探讨,提出教学过程中实施素质教育的几点想法:一、加强理论学习,更新教育观念素质教育是当前基础教育改革的主旋律,它要求我们树立面向全体、全面发展,以培养学生的创新精神和实践能力为重点的…     

探究式体育教学的实践思考

1996年6月颁布的<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>明确提出要强调学生的创新精神和实践能力.探究式体育教学是按照素质教育理论.依据学生的认知规律、技能形成规律,以学会求知、学会做人、学会创造、主动发展、培养个性为宗旨,在教师指导下,学生运用探究的方法进行学习,主动获取体育知识,发展多种能力的教学活动模式或策略.     

浅论创新教育与体育教学

创新教育是素质教育改革的深入,是新一轮教育改革的核心。当今学校教育面临新科技、新技术、新世纪的挑战,应当扎扎实实地探索创新教育的有效形式。体育教学作为素质教育的载体和手段,必须加强对学生创新精神、创新意识、创造才能的培养。     

“健康—创新”型体育教学模式的构建与实施

树立健康第一的指导思想，培养学生健康的体魄，使学生掌握基本的技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯，培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力，已是我国体育教学改革新的旗帜和目标定位。在素质教育的大背景下，创造性教育的观念已深入人心。体育教学作为教育教学工作的重要方面应该加强培养学生的创新意识、创新思维和创新精神，提高学生的创新能力。因此，构建“健康—创新”型体育教学模式也就成为必然。一、构建“健康—创新”型体育教学的依据１．健康第一是体育教学的指导思想。中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育…     

浅论高中体育教学中素质教育的实施策略

体育教学是实施素质教育的有效途径,目前教育改革的重点在于减轻学生的学业负担,在教学体系中全面推行素质教育,因此,在高中体育教学中实施素质教育是体育教师目前需要研究的课题。本文结合教学实际,通过分析素质教育对高中体育教学的要求,提出在高中体育教学中有效实施素质教育的策略。     

浅析高中体育课堂学生主体地位的体现与达成

随着我国教育改革的不断深入,素质教育改革和体育健康课程标准,对体育教学中学生的主体地位都作出了强调.怎样在教学实践中全面有效的突出学生主体地位,成为重要的教育研究内容.本文在分析学生主体地位的教育学内涵的基础上,就如何在高中体育教学中突出学生的主体地位,提出了一些见解.为素质教育中关于体育教学学生主体地位的实现,做出理论层面的参考.     

英语课堂教学的创新设计

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。因此，教师必须加强创新教育理论的学习，更新教育观念，创新教学方法，改革教学手段。笔者经过实践，总结出以下几个对培养学生创新能力比较有效的教学设计。     

以学生为本 组织小学体育教学

体育是学校教育的重要组成部分,是推进基础教育改革和素质教育的重要内容,在提高国民素质方面有不可替代的作用。体育教学的主要任务是增强学生的体质,磨练学生的意志,培养学生的团结合作精神,提高学生的身心健康素质。为此,小学体育教师应了解少年儿     

实现体育课堂教学最优化研究

随着基础教育改革不断实施．素质教育越来越被重视．体育是素质教育的重要内容、重要手段,而体育课堂教学更是实施素质教育的主阵地之一．所以要对体育课堂教学过程进行优化．也就是对教学中的基本要素进行优化,即优化体育教师的教学能力、优化体育课堂教学方法和手段、优化学生的学习能力等。     

新课标背景下高中体育模块教学现状及创新型体育教学模式实现路径

<正>随着教育改革的不断推进,素质教育得到了社会各界的充分重视。体育模块教学是在素质教育背景下提出的体育课堂教学新模式,依据学生的个性化特点和兴趣爱好制定适合学生个人的运动计划,将学生置于多样化的运动模块下进行锻炼。模块教学一方面尊重学生的主体地位,推动高中体育个性化发展,另一方面高效利用体育课时,提高运动质量和效率。本文将视角置于新课标教育改革和素质教育推行的背景之下,分析高中体育模块教学的现状,探讨创新型体育教学模式的历史任务和实现路径。     

基于核心素养的体育课堂教学探索

随着教育改革的不断兴起,高职院校的体育教学要基于核心素养来进行,培养学生的个性化创新能力和自主探索能力。而培养学生的核心素养,需要学生能够积极地参与到体育课堂教学设计和活动中,以提升学生的创新能力和思考能力。当下的教育改革越来越重视体育教学,在高职院校的体育课堂教学当中,教师要注意对学生核心素养的培养和提升,因为提升学生的综合素质和身体素质是实施素质教育的必然要求。文章主要探索基于核心素养下的体育课堂教学。     

体育教学创新谈

众所周知，体育教学能促进学生智力的开发，增强学生体育素质，提高健康水平，培养学生的竞争意识和进取精神，所以说，实施素质教育体育教学的作用是不可代替的。实施素质教育的重要任务之一是：培养学生的创新精神和实践能力，作为体育学科也不例外。要在体育教学中培养学生的创新精神和实践能力，教师首先必须更新观念，必须改变长期以来以知识传授为主的教学方式。一、教育改革的关键在于教师观念的转变，只有当教师形成了新的教育观，教师才可能有新的教学方法。长期以来，由于受应试教育的影响，体育课“说起来重要，干起来次要，抓起…     

体育教学与素质教育

体育素质是素质教育的重要内容,它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体。体育教学是实施体育素质的主渠道。当前,各级各类学校正在贯彻落实全教会精神,深化教育改革,全面推进素质教育,因此,研究体育教学与素质教育的关系,具有十分重要的意义。     

高校体育贯彻素质教育研究

素质教育是当前教育改革发展的一个热点问题,高校作为培养现代人才基础素质——健康素质的基地,如何在体育教学中全面落实素质教育精神,是当前高校体育教学中的首要任务.本为从体育教育与素质教育之间的关系入手,分析了如何在体育教育中贯彻落实素质教育.     

和谐视阂下学校体育课师生关系构建途径的研究

在我国素质教育实施不断深入的背景下,素质教育改革和体育健康课程标准,对体育教学中学生的主体地位都作出了强调。怎样在体育教学实践中全面有效的突出学生主体地位,构建和谐的师生关系成为重要的教育研究内容。在分析师生关系构建与学生主体地位的教育学内涵的基础上,就如何在学校体育教学中实施和谐师生关系构建,提出一些见解。为教育改革和和谐社会的建设,提供理论层面的参考。     

素质教育背景下独立院校体育教育创新研究

体育教育教学是高校开展素质教育的重要内容之一。但是一部分院校在教育改革中仍然存在一些问题,例如:院校教师和学生不重视体育课程,没有认识到体育教学对提升身体素质的意义。对此,在这种素质教育背景下,创新体育教育教学方式,是推动体育素质教育发展的重要环节,选择适合院校体育教学创新发展的路径,必然成为体育教学良性发展的基础。     

学校体育实施素质教育机制的思考

“以培养学生创新精神与实践能力为重点”,实施素质教育,是对未来社会发展走势以及未来教育改革发展方面十分准确的把握,也是教育自身发展到今天提出的必然课题。体育是全面发展教育的重要组成部分,是素质教育不可或缺的一个方面,也是实施素质教育的突破口。目前,有关体育实施素质教育的研究主要集中在素质教育与学校体育课程体系改革;学校体育与素质教育的关系;体育教学常规与素质教育;体育创新教育等方面。体育实施素质教育机制的建设将是教育实施的另一重要方面,本文通过对各方面机制的思考,为中小学体育实施素质教育提出可行性建议。     

体育教学中应渗透国防教育

体育课中渗透国防教育既是时代的要求,又是发扬革命传统和培养爱国主义精神的重要手段。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。在体育教学中,尊重学生的兴趣和需要,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的创新能力,使学生全面和谐发展,是实施素质教育和教育改革的永恒主题。由于青少年学生正处于理想、动机、兴趣和思想品德…