钳工实习教学改革的探讨

钳工实习是一门培养学生掌握钳工操作技能、技巧的课程.要想实现钳工实习教学改革,必须要从引起学生的思想重视、提高学生的学习兴趣、优化课堂的教学方法、改革传统的考核方式和落实良好的德育教育等方面入手.     

分段式教学法在钳工实习教学改革中的尝试

如何对钳工实习的教学手段和方法进行改革，这一问题已成为实习指导教师教学工作研究的重点之一，在钳工实习教学改革中尝试使用分段式教学法可以有效地提高教学质量。     

钳工实习教学中分段教学法的运用

现阶段,国家对于高素质专业技术人才的需求逐渐增加,推动职业技能有效教学是我国职业教育改革的重点话题。职业教育中学生学习各种技能存在明显的阶段性特征,开展分段式的教学便成为了教学改革的有效措施。教师要以钳工实习教学作为主题,通过分析分段教学法的理论以及其在钳工实习教学中应用的必要性,研究在分段教学法指导下不同阶段教学的开展策略。     

钳工实习教学之我见

文章分析了钳工实习教学中存在的问题和不足,并针对性地提出了提高钳工实习教学质量、改进钳工实习教学的一些思考与做法。     

钳工实习指导课教学探究

如何上好一堂高质量的钳工实习指导课，一直是困扰钳工实习指导老师的难题；同时也是规范实习指导教学，全面落实素质教育，大面积提高实习教学质量的需要。笔者多年来一直担任钳工实习循环教学，就如何上好钳工实习指导课作了些探索与研究。     

浅议钳工实习教学方法

钳工实习课是中等职业技术学校机械类专业中一门至关重要的课程，又因为钳工是机械工种中唯一以手工操作为主的工种，在实习教学过程中课题进度慢，容易使人疲劳，所以学生很容易产生厌学的心理，学习积极性不高。但是在社会的进步、科学的发展等大背景下，用人单位对毕业生的素质要求却越来越高。在技工学校竞争激烈、生源紧张及分配就业的压力下，如何提高学生的动手能力使之能被学生、家长和社会认可，对学校本身的继续生存与发展，已经产生了不容忽视的影响。本人一直在从事钳工实习教学，对于如何上好钳工实习课，提高学生的动手能力，自己总结了以下的一些经验和体会。实践证明。在教学工作中只有不断的总结经验，才能跟上社会前进的步伐，才能在激烈的竞争中占有一席之地。     

《钳工生产实习》一体化教学体会

传统的钳工生产实习安排,学生在基本技能的练习中,都是整天的进行,极易疲劳,加上动作单调,内容枯燥,影响学生实习的积极性。我在本校的钳工实习一体化教学中,大胆探索、改革,试行实施了本人构思的＂穿插教学法＂,既保证了原有教学任务的完成,又激发了学生的实习积极性,使一体化教学效果较为理想。     

高职钳工实习教学初探

从钳工认识误区分析入手,探讨了钳工实习教学在高职教育中的优势,以及钳工实习教学在高职教育中的发展策略。     

钳工实习中的美育

美的表现形态是千变万化而丰富多样的 ,钳工实习中的美育与其他学科美育有不同之处 ,教师首先要对其教材中的美育因素进行具体地判识、挖掘、整理 ,使审美目标与教学目标趋于统一 ,融为一体。１．劳动美。钳工实习本身是一种劳动。实习过程既是学生掌握技能的过程 ,又是美的创造过程 ,学习在实习过程中不断地对工件进行加工修正 ,看到了自己的愿望、要求、理想向现实转化 ,看到了自己的无限创造的能动性 ,就会对劳动成果———制作的实习工件产生特殊的感情 ,观照它 ,欣赏它 ,从而得到一种心理上而非生理上的满足 ,精神上而非肉体上享受 ,从…     

高职钳工实习教学初探

从钳工认识误区分析入手,探讨了钳工实习教学在高职教育中的优势,以及钳工实习教学在高职教育中的发展策略。     

提高钳工实习教学质量的途径

钳工生产实习是机械专业学生实习的重要教学环节,如何在现有条件下提高实习教学质量已成为摆在每位实习教师面前的重要课题。本文作者在多年的实习教学中．不断探索、总结出一套行之有效的措施,从加强思想教育、合理设置课题、加强实时检测、分解课题训练、采用多媒体技术、更新实习教学理念等方面层层推进,提高了钳工生产实习教学质量．取得了良好的成绩。     

钳工实习教学改革初探

本文分析了原有的钳工教学实习方法中的问题,介绍了由学生自己设计零、组件,自编工艺,自行独立制作的创新型钳工教学实习方法,调动了学生的主观能动性,使学生分析问题、解决问题和创新能力等综合素质得到了较大提高。     

钳工实习教学中的巡回指导

在钳工生产实习教学中教师的巡回指导是实习教学中一项重要环节,文章叙述钳工实习教学中如何做好巡回指导,对如何上好钳工实习教学有一定的指导作用。     

在钳工实习中培养学生创新能力的尝试

指导学生金工实习，教师必须转变传统的观念，以学生为实习的主体。本文就钳工实习中如何改进仪表锤的制作工艺，充分发挥学生的创新能力，改善实习效果方面谈了一些体会。一、传统的实习要求仪表锤的制作一直是钳工实习的传统项目，要求学生按照规定的工艺流程制作一个合乎图纸要求的仪表锤，如图1所示。图1 仪表锤零件图规定的工艺流程如下：下料→锉削端面→锉四方→钻孔→锯坡口→倒角、磨光。以上工艺是根据参考教材和其它学校通行做法制定的，好处是易于统一进度，不易出废品，便于管理。这样经过两周实习，学生就掌握了一定的锉削技…     

谈谈钳工实习的指导和管理

端正学习态度,明确实习目标;分步实施实习任务,注重基本操作训练;合理运用指导方法,提高实习效果;正确评价学生成绩,增强学生自信心。     

中职学校钳工实习教学探讨

钳工实习教学是机械和机电专业开设的一门重要专业技术基础课,是学生在实习教师的指导下,运用所学理论和专业知识,通过生产实践掌握本工种基本操作技能和解决实际问题的能力的教学过程。本文就如何搞好钳工实习教学,提高实习教学质量提出了一些粗浅的看法。     

钳工实习教学改革的几点尝试

传统钳工实习的教学内容和教学手段已跟不上时代发展的需要,无法满足社会需求.本文作者结合教学实际,对钳工实习教学提出了改革建议,希望对钳工实习教学有所帮助.     

钳工实习教学初探

钳工实习是一门培养学生掌握钳工操作技能和技巧的课程,在教学过程中,应运用恰当的教学方法,来提高学生的兴趣,从而提高教学质量,本文主要从创新教育角度对钳工实习教学作了探讨。