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政治学科在高考中占100分,是文综的三分之一,由此可见政治在高考中所占分值比例的重要性。如何做好高三政治课的有效复习?这是每个老师和学生共同关注的问题。在复习的过程中教师要积极引导,对学生的复习进行合理的规划。学生在课堂上要跟上老师的讲课思路认真听课,做好复习巩固,只有师生一心,教与学有效配合,才能在高考中取得优异的成绩。 相似文献
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为了提高政治高考复习效率,本文对2015年高考全国卷I文综政治主观题的特点进行研究,提出2016年高考政治的复习对策,对改进课堂教学,提高学生政治科高考成绩,有着现实意义。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2017,(Z1)
高考政治课复习教学是高考冲刺的关键,教师在教学中应做到以下几点:高考政治课复习教学要强化新鲜感和增强吸引力;既要讲好知识点,又要构建好知识体系;从学生的实际出发,增强针对性;带领学生回头看,弥补前面教学的不足。从而提升政治复习的效果,提高学生的高考成绩。 相似文献
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在高考政治复习中。特别要注意把握好第一轮复习。第一轮复习效果的好坏直接决定了学生高考成绩的优劣,进而对高考的成败产生重大的影响。因此教师必须确定本轮复习的基本目标与总体要求。在第一轮复习中要实现四个目标:学科基础知识全面化:学科知识要点系统化;解答问题合理化:书写答案规范化。 相似文献
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葛新 《试题与研究:高中理科综合》2020,(29):0040-0040
2020 届特长生的高考文化课考试科目发生了新 的变化,增加了政、史、地科目的考查,其中我校特长生反映政 治课的得分不太理想。如何在有限的备考复习中提高政治课 的高考成绩,这需要一套行之有效的复习方法。在政治学科高 考备考阶段,绝大部分学校采用的是三轮复习法。三轮复习法 是被实践证明了的科学、有效的复习方法,教师只有在不同的 复习阶段采用不同的复习策略,才能有针对性地搞好复习,进 而取得好的高考成绩。 相似文献
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在政治学科高考备考阶段,绝大部分学校采用的是三轮复习法.三轮复习法是被实践证明了的科学、有效的复习方法.教师只有在不同的复习阶段采用不同的复习策略,才能有针对性地搞好复习,进而取得好的高考成绩. 相似文献
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进入高三,学生的复习压力较大,不仅复习时间短,任务量还比较大。因此,高中政治教师要将复习方法和复习重点传授给学生,让学生在最短时间内提高政治复习效率。传统的政治复习是以老师为主体,通过给学生布置大量训练完成学生记忆。导致学生整个复习过程身心疲惫,而成果甚微,令同学和教师大失所望。面对高三紧张的复习,只有寻找到有效快捷的复习方法才是提高高考政治分数的王道。 相似文献
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2008年是江苏实行新高考模式的第一年,新的形势要求政治教师必须与时俱进,研究《考试说明》、研究教材、研究学生、研究高考试题,务实复习,有效复习。下面对2008高考政治复习谈谈自己的想法。 相似文献
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政治学科的高考成绩不尽如人意,考生在基础知识掌握,提取有效信息能力和使用术语严密表达问题等方面仍有缺失。其原因除了考生复习不到位之外,更重要的是高考复习中存在着教学目标定位不准、教学策略脱离实际的问题。要改变这种现状,必须对思想政治课高考复习进行优化,这既是贯彻新课程教学理念的需要,也是切实提高学生素质,提升学习成绩的需要。 相似文献
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政治学科的高考复习一直是难点。在多年教学工作中,作者总结了一些有效方法。明确总复习的方向,把握命题趋势,适当有针对性地做一些较为规范、科学的练习题,训练答题方法,提高解题技巧,发展思维能力,尤其是多角度、多层次地辩证分析问题和解决问题的能力,高考就会取得满意成绩。 相似文献
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沈颀涵 《中学政治教学参考》2022,(41):69-71
有效的高考复习为学生取得优异高考成绩奠定基础。思想政治一轮复习要从全、活、清、实四个方面入手,实现知识系统化、基础化。知识复习要全,问题设置和知识迁移要活,知识点和解题思路要清,谋划、研究、训练要实,使学生能够高效应对高考。 相似文献
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在高中化学中,如何指导学生进行有效复习,将直接影响学生的高考成绩.从历年的高考复习情况来看,因对考纲和高考发展趋势的认识缺乏,教材复习太慢,教师对知识点讲解太细,题量大、难度高等诸多问题存在,复习效率一直不高.文章就针对这些现状,提出相应的复习建议. 相似文献
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2007年江苏高考已落下帷幕,江苏高考政治试卷以其创新的思维,新型的题型出现在江苏高考师生眼前,从整个高考分数来看,学生的成绩与高考总复习的思路密切相关,也使我们反思到一些高考总复习的得失利弊。高考总复习是整个高三教学工作的核心,高考总复习的好与坏,直接关系到高考的成效。所以。如何搞好高考总复习。一直是高三教师所关注和探索的问题。笔者结合自己在高三教学实践中的得与失。并借鉴他人的教学经验,对政治高考总复习谈一些陋见。 相似文献
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学习中,强化主干知识尤为重要。高三政治复习是一项系统工程,在有限的时间内提高复习的有效性,在高考中取得理想的成绩,一直是大家共同关注的话题。以高考典型试题为载体,挖掘其辐射效应,是优化高考复习和实现学生综合能力跨越发展的重要手段。 相似文献
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在政治高考复习过程中,教师一般都要求学生整理好课堂笔记。的确,好的课堂笔记对于优化复习结构、提高复习效率大有裨益。然而在实际操作过程中我们发现,不少学生在整理课堂笔记时只是充当了教材知识“搬运工”的角色,把教材上的内容简单“搬运”到笔记上.缺乏系统性,重点不突出,甚至丢三落四,等等。这给整个高考政治复习带来了许多负面影响。本人就如何整理好政治课堂笔记以提高其在高考复习中的应有效能问题提出如下四点建议.希望能让正在紧张复习的考生们从中获得些许帮助。 相似文献
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高考复习是一项系统工程,核心是提高教学成绩。针对高三政治复习,首先学生要掌握好理论基础知识、内部结构和逻辑关系;其次要有目的、有计划、有阶段性、有针对性地对学生进行科学练习,提高学生分析问题、解决问题的能力;最后要知道怎样把握好时政热点。 相似文献
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高考政治复习量大,实践性、灵活性较强,教师要想在有限的时间内全面提高教学质量,让学生在高考中能取得好成绩,必须选择正确的复习方法。在此,笔者结合自身实践,就如何进行高三政治一轮复习谈几点自己的体会。一、精心编制一轮复习导学案,打牢基础为了使一轮复习更加顺利、有效,我们学校的所有政治教师齐心协力,根据测试说明共同编制了一轮复习导学案。在每一份导学案中, 相似文献