高中素描教学浅析

<正>素描既是极具审美价值的独立画种,又是一切画种的基础。因而素描学习是美术教学中重要的一环。在高中素描教学中,学生首先应解决的是如何认识的问题,学会观察,学会思考,再通过科学有效的训练达到教学目的。在此笔者结合自身教学实践,浅谈几点意见。一、培养学生基本造型能力素描是一种造型艺术。随着历史进程的发展,绘画的形式趋向多样化,但素描作为主要的造     

浅析高中素描教学

在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的重视.要让学生在较短时间内学好素描,一是教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起.     

高中小说教学新探

从四个方面对在高中小说教学中开展研究性学习进行探索,与传统小说教学相比,研究性学习的教学效果明显提高,学生的各种能力得到了培养.     

高中小说教学新探

在高中小说教学中,我们尝试着进行研究性学习,指导学生查阅资料、捕捉信息,培养其自主学习能力;通过质疑讨论,培养其探究学习能力;通过排练表演,培养其动手实践能力;通过改编作品,培养其创新学习能力。     

高中作文教学新探

中学作文教学长期侧重于传授作文知识,讲作文技巧。对写作方法、写作技巧作一些相机点拨,是完全必要的,但如果喋喋不休大谈作法,而不注重开启生活、情感这一源泉,那就是一种舍本逐末的做法,因为对大部分高中生来说,首先要解决写什么,然后才会想到怎样写,我们必须正视这样一个事实,相当部分的学生对写作技巧或是无暇顾及,或是根本没有体会。如果学生连文章都写不出来,那些技巧之类岂不成了无本之木,无源之水吗？     

高中小说教学新探

从四个方面对在高中小说教学中开展研究性学习进行探索,与传统小说教学相比,研究性学习的教学效果明显提高,学生的各种能力得到了培养。     

高中作文教学新探

中学作文教学长期侧重于传授作文知识,讲作文技巧。对写作方法、写作技巧作一些相机点拨,是完全必要的,但如果喋喋不休大谈作法,而不注重开启生活、情感这一源泉,那就是一种舍本逐末的做法,因为对大部分高中生来说,首先要解决写什么,然后才会想到怎样写,我们必须正视这样一个事实,相当部分的     

高中文言文教学新探

在实现中华民族伟大复兴的背景下,文言文教学更加受到重视。高中阶段,应该使学生打下深厚扎实的文言文基础,必须高度重视语言知识教学。一方面要通过诵读训练,培养学生文言语感,提高学生对文言文的直观感受能力,这是学生学好文言文的基本手段。另一方面,积累文言文词汇要做到词不离句,句不离篇,因此最好的办法是在翻译过程中理解和记忆语言知识。     

高中小说教学新探

从四个方面对在高中小说教学中开展研究性学习进行探索，与传统小说教学相比，研究性学习的教学效果明显提高，学生的各种能力得到了培养。     

高中人物素描教学浅谈

在很多人的印象中,素描只不过是色彩和创作的铺垫。但笔者不这么认为,素描作为一门单色艺术,有着丰富的内容、独特的表现方法、朴素而又真实的美感。本文试就高中人物素描教学谈一些粗浅的看法。一、素描教学的任务不是结构,而是认识对象和表现对象,结构只是认识对象和表现对象的一种手段。换句话说,不是仅仅将对象作为一个自然属性的人,而是作为社会属性的人来理解和表达:深入揭示对象的气质和感受,力求深入其内心世界。只有把正确的结构和你对人物内在的理解,用适当的方法表现出来,才能不致于使所画人物不像或千篇一律。二、在认识对象特…     

高中人物素描教学浅谈

在很多人的印象中，素描只不过是色彩和创作的铺垫。但笔者不这么认为，素描作为一门单色艺术，有着丰富的内容、独特的表现方法、朴素而又真实的美感。本文试就高中人物素描教学谈一些粗浅的看法。一、素描教学的任务不是结构，而是认识对象和表现对象，结构只是认识对象和表现对象的一种手段。换句话说，不是仅仅将对象作为一个自然属性的人，而是作为社会属性的人来理解和表达：深入揭示对象的气质和感受，力求深入其内心世界。只有把正确的结构和你对人物内在的理解，用适当的方法表现出来，才能不致于使所画人物不像或千篇一律。     

高中素描教学的体会

素描是学生学习绘画的基础，对培养学生的整体观察能力、造型能力、表现能力等方面发挥着特殊的作用。对高中特长生来说，学好素描更是关键所在，美术教师应认真分析和研究。     

高中美术班的素描教学

正现阶段,高中专业美术特长班素描教学的主要目的就是为进入高等艺术院校进行深造的学生打下一定的基础,同时也是当今高考美术专业中最根本的科目之一。其要解决的基本问题是将所见到的客观物象在符合造型规律的前提下表现作者的主观感受。素描造型艺术是创造不同类型的形体艺术,是研究主观世界一切物象造型规律的学科,在美术常规教学实践中占有很重要的位置,是一切绘画的基础,同时它也被看作     

浅谈高中美术素描教学

素描是一切造型艺术的基础,是中学美术专业教学中的重要内容,对学生绘画艺术水平的提高,有着非常关键的基础性作用.高中美术素描基础教学把学生绘画能力的培养作为教学的重要目标.教师不仅要引导学生掌握相关素描的基础知识和基本技能,而且要培养学生把已获得的知识应用于实践创作中去.搞好素描教学,教师不仅要注重学生的素描学习兴趣,而且要运用多种教学方法,针对性教学,使之"知法""得法",勤学苦练,达到提高素描教学效果的最大化.     

高中体育游戏教学新探

随着我国独生子女群体的日益扩大,中、小学生中产生心理障碍的人数呈上升趋势。根据近年来中国心理卫生协会发展的调查报告表明,中小学生的不良心理现象主要表现为:独立意识欠缺,依附性心理     

高中人文地理教学思路新探

人文地理知识的学习兴趣低,教师难教,学生难学.在教学实践中教师应探索新的教学思路,尊重学生主体学习地位,研究性与探索性学习方法相结合.     

石膏像素描新探

本文对石膏像素描的画法做了新的探讨,阐明了知人论世对画石膏像的重要意义.     

高中美术教学之素描教学心得

素描作为美术课程中的一个非常重要的组成部分,在美术课教学中始终处于基础位置。掌握好素描技巧,有助于培养和提高学生的绘画能力和整体观察能力,也能为学生们今后的美术学习奠定坚实的基础。笔者结合素描教学,浅谈几点教学见解,以期可以更好地促进素描教学,让学生能够快速牢固地掌握素描技巧,学习美术知识。     

浅析高中美术素描教学教法

素描是造型艺术的基础,也是我国各级美术院校重要的基础课程之一。尽管各地域、各院校的风格和特点不同,但是教学目的和要求都是一致的,因而素描基础决定学生未来在艺术道路上的发展。但是,要想素描课取得实效,教师就要在以下几个方面努力。     

如何提高高中美术素描教学

高中美术素描基础教学是造型艺术基础也是基础绘画美术训练的过程。通过提高学生的绘画技巧、造型能力、结构特点等基础训练,从而培养学生正确的观察方法、思维方式和审美情操,就是高中阶段素描教学的根本目标。