大学英语教师在英语角中的作用浅析

通过笔者在黄冈师院从事大学英语教学活动期间所经历、指导的几种模式的英语角活动，揭示大学英语教师在英语角中的重要作用。呼吁更多的大学教师能够充分认识自己在这一领域的作用，并且投身到英语角活动中，为提高当代大学生的口语水平尽自己的一分力量。     

大学英语教师在英语角中的作用浅析

通过笔者在黄冈师院从事大学英语教学活动期间所经历、指导的几种模式的英语角活动,揭示大学英语教师在英语角中的重要作用.呼吁更多的大学教师能够充分认识自己在这一领域的作用,并且投身到英语角活动中,为提高当代大学生的口语水平尽自己的一分力量.     

浅谈大学校园的英语角建设

语言是工具,需要运用才能日趋熟练,因此英语课与某些培养技能的专业课一样需要实践机会。在大学校园大力开展英语角,为学生设置运用语言的时间和空间,加强语言的实际训练,能够切实提高学生的口语表达能力和综合运用能力。     

幼师英语口语教学之我见

长期以来,英语口语教学一直是英语教学的一个盲点。近几年,尽管各级各类学校对英语口语教学日益重视,但如何进行有效的口语教学,依然是专家、学者、教师所讨论的一个问题。在此,笔者仅对幼师的口语教学谈谈自己的看法,也算是抛砖引玉。     

中职幼师英语口语教学探析

语言是交际的工具,口语教学在中职英语教学中应占有主导地位。特别是对于幼师生来说,口语交际能力在其将来的就业中起着举足轻重的作用。但在具体教学过程中,幼师英语口语交际未受到足够的重视。如何科学有效地进行幼师英语口语教学,这是目前中职英语教学面临的重大课题。     

论如何最大优化英语角在中职学校英语教学中的作用

在中等职业技术学校＂能力和素质＂教育的前提下,英语角作为英语教学的必要辅助手段,发挥着十分重要的作用。文章主要探讨英语角如何最大优化湛江财贸中等专业学校的英语教学经验。     

英语角

（一）美国最新流行口语 1．We＇d better be off．我们该走了。 2．I don＇t know for sure．我不确切知道。     

浅析合作学习理论在幼师英语口语教学中的作用

随着我国经济社会的快速发展,人们生活水平的提高,教育事业取得巨大成就,幼儿英语教育逐渐引起了人们的广泛关注,进而为幼师英语教学提出了更高的要求。近年来,随着新课程改革的逐渐深入,教学理念、方法以及形式等发生了翻天覆地的变化,因而使得合作学习在幼师英语教学中的应用越来越普及。然而,合作学习在当前幼师英语口语教学活动中的应用还存在一些问题,对此本文重点对合作学习理论在幼师英语口语教学中的作用等进行了探讨研究。     

浅谈情感在幼师声乐教学中的作用

声乐教学只有加入情感元素,才能使学生声情并茂的演唱,提高声乐教学的效果。本文从分析幼师声乐教学中情感培养的重要性入手,提出了幼师声乐教学中情感培养的具体途径和作用,希望能够对提高幼师声乐教学的效果提供帮助。     

浅谈幼师英语课堂的有效性教学

目前幼师英语课堂教学仍然存在着费时低效的状况。幼师英语课堂迫切需要有效教学。要实现课堂教学的有效性,使学生获得最大的进步与发展,有必要采取行之有效的教学策略。本文结合笔者多年的教学经验,谈论了幼师英语实施有效性教学应着重把握的几个问题。     

戏剧教学在幼师英语教学中的实践

英语戏剧教学以"营造丰富的英语学习环境"为其特色,有趣味性强、语言实践机会多等特点,以自然的方式学习英语,符合语言学习的自然规律和当代教育教学的最新理念,培养幼师学生综合运用语言的能力。实践证明,这种教学模式十分符合幼师的英语教学。     

英语儿歌在幼师英语教学中的作用

伴随着幼儿英语低龄化现象的扩大,幼儿园对幼儿英语教师的需求也随之增加。幼师专业学生掌握适应幼儿英语教学的教育教学技能就非常迫切和重要。本文是笔者在中职学校担任幼儿英语教学法课程时,对幼师学生英语教学的一些体会。     

浅谈英语语料库在英语口语教学中的重要性

语料库作为一种语言学习资源,以收集存储的真实语言材料为研究对象,其最大特点就是语言的真实性。英语口语是英语学习者所要掌握的重要内容,将语料库应用于英语口语课堂的教学,能为学生提供丰富的语言材料,帮助学生了解真实语境下的口语表达,提高英语课堂的教学效果。本文从英语口语教学的角度,对语料库进行简单介绍,指出将英语语料库应用于英语口语教学中的重要性。     

浅谈英语口语教学

口语是英语教学的一个重要部分,然而不可否认,中国学习英语口语普遍差,给教学造成了一定的困难,如何提高学生的英语口头表达能力是一个非常值得探讨的问题,本主要论述了提高学生 口语能力的方方面面。     

浅谈大学校园“英语角”建设的指导意见

随着经济和科技的不断发展,英语的学习方式不断多样化,使得"英语角"面临着巨大的挑战,但"英语角"自身的特点仍具有不可替代的优势,我们要充分发挥其在学生课外活动中的作用,为营造英语学习氛围、训练英语口语交际能力、提高英语综合水平搭建课外学习活动平台。     

英语角对大学英语教学的辅助作用

本文分析了开展英语角活动的必要性以及对大学英语教学的辅助作用。对开展英语角活动的过程和应注意的问题进行了探讨。     

浅谈英语口语教学

随着经济、科技的发展和社会的进步,各国的交往日益频繁,给人们生产生活带来广泛而深刻的影响,并直接冲击学校教育,对培育新一代的教育教学提出更高的要求,特别是英语教学,教学的目的不再只是要求学生掌握语言知识。初中英语教学的目的是:激发和培养学生的学习兴趣,形成有效的学习策略和良好的学习习惯,掌握一定的英语基础和基本技能,具有初步的语感,为真实交际打下基础。而口语表达是交际活动的基本形式,那么,如何搞好英语口语教学,提高学生口语表达能力?下面笔者结合多年英语教学实践,谈谈自己的看法。     

幼师专业语文教学中的口语训练

在幼师专业的语文教学中,注重学生的口语训练和培养是语文教师的重要责任。语文教师在教学中应注重口语教学,培养学生的学习兴趣,增强其学习动力,提高学生的口语表达能力。     

创设"英语角"为学生提供语言学习环境

学生口语能力差的原因是多方面的，其最主要原因是缺乏语言学习环境。英语学了不少，但没有一个实践的环境，学了不实践，能力从何来？有鉴于此，笔者认为，学校创设英语角，可为学生提供一个听、说英语的语言学习环境，以弥补我们教学中存在的不足。具体做法如下：     

英语角:校内口语实训基地建设的奠基石

英语专业教学长期以来主要依托课堂教学,依据课本内容进行基础英语日常教学,教学实训环节往往被忽视了。英语教育专业实习实训大纲(试行)的实施,为传统的教学模式向实践性教学的方向转化提供了理论依据和可操作性。在改革现行英语教学模式的过程中,要听说先行,以建设校内口语实训基地为突破口,"英语角"的整合与创新则是其顺利开展的奠基石