90后“单手勇士”一只手创奇迹

在常州市实验初中有这样一位学生,他学习刻苦、热心助人、乐观善良,他经历着颇为坎坷的命运,却有着超出同龄人的心智。他叫江奇,他的右手天生残疾,除了拇指以外没有其他手指,对于他来说,任何一件需要动手操作的事情都显得困难重重。虽然过早地品尝到了命运的不公,但他却能正视自己的缺陷,积极面对生活的考验。他是单翅的天使,带着发自内心的阳光微     

90后的“创”世纪

“完美的一代。”一位80后程序员说到90后程序员时,语气里不无羡慕。可是,尽管我们的采访对象高阳获得了IDG和浙报梦工厂联合投资,入选了微软加速器和《福布斯》30岁以下创业者,在媒体上被描述为90后的杰出代表,但在那位80后程序员眼里,高阳创办的中文开发者问答社区SegmentFault,也不过是国外同类网站StackOverflow的又一个复制品。     

一只手到另一只手的温暖

菜市场二角有个卖豆制品的摊位,摊主是个瘦小的女人,她很诚实,过秤后多少钱就是多少钱,从不违背顾客的心意擅自添加一小块凑个整数。尤其与众不同的是,她右手戴了一只白色塑料手套,小心地取了嫩嫩的豆制品再轻轻地放入袋里,左手接钱找钱,动作显然慢了许多。但她说：“豆制品是食品,戴个手套卫生些。我做得干净,卖给你自然也是干净的才行。”     

谨慎也是一只章鱼手

1872年,美国著名推销员艾伦·蒙哥马利以自己的姓氏命名,在芝加哥成立了蒙哥马利邮购公司,他首推“无条件退货制”,业务蒸蒸日上,成了美国最著名的邮购公司之一。     

“90后”辅导员在“90后”大学生中的角色定位分析

高校是培养人才的摇篮,辅导员在高素质人才的培养中起着至关重要的作用。如今,"90后"已成为高校和职场的主角,"90后"辅导员的角色定位将直接影响到学生工作的开展,他们既具有工作上的优势,也具有自身的不足。增强自身全面素质,掌握当代大学生特点,正确把握自身角色,履行职责,是当前"90后"辅导员亟待思考和解决的问题。     

“90后”辅导员在“90后”大学生中的角色定位分析

高校是培养人才的摇篮,辅导员在高素质人才的培养中起着至关重要的作用。如今,“90后”已成为高校和职场的主角,“90后”辅导员的角色定位将直接影响到学生工作的开展,他们既具有工作上的优势,也具有自身的不足。增强自身全面素质,掌握当代大学生特点,正确把握自身角色,履行职责,是当前“90后”辅导员亟待思考和解决的问题。     

动手做一只“瓢虫”

<正>我们已经了解了BEAM机器人的基本思路,那么可以动手做一个最简单的BEAM机器人了。只需要普通的电工工具,20分钟后你就会拥有一只小"瓢虫"。     

“90后”亚文化解读

如今,“脑残的一代”、“非主流”成为了90后青少年的代名词,“火星文”成为他们的标志,他们被贴上“自我”、“叛逆”、“另类”的标签。然而,任何新兴事物的出现必然伴随着积极与消极两个方面的影响,因此,全面地认识“90后”、客观地对待“90后”的行为、深刻地了解“90后”亚文化,对于“90后”青少年的成长和未来社会的发展显得尤为重要。     

“90后”亚文化解读

如今,"脑残的一代"、"非主流"成为了90后青少年的代名词,"火星文"成为他们的标志,他们被贴上"自我"、"叛逆"、"另类"的标签。然而,任何新兴事物的出现必然伴随着积极与消极两个方面的影响,因此,全面地认识"90后"、客观地对待"90后"的行为、深刻地了解"90后"亚文化,对于"90后"青少年的成长和未来社会的发展显得尤为重要。     

一位“80后”班主任对“90后”中职生德育教育的思考

1接受挑战——对德育形势的感性认识 我们可能永远不知道“90后”孩子心里在想什么。1．1中学生的行为日渐社会化关于“80后”的争议还没有最终定论,“90后”们已经粉墨登场。有自称“贱女孩”的双胞胎姐妹,在博客上号称“我在男人的世界游刃有余,我在我的世界天旋地转”。有初中毕业生受到“艳照门”的启发,以“青春无悔”的名义,以裸照来毕业留念,参与人数达到150人。有人持赞成态度,认为“90后”结束了淑女时代!也有人大声说不：“90后”,青春无悔也请勒好腰带!没有法制意识的自由观念已经深入“90后”的人心,她们爱美,于是,她们将学校看成T型台,什么衣服都敢穿;她们喜欢秀出什么,于是爱就爱了,恨就恨了。打就打了,甚至杀就杀了。     

“一只手”的管理艺术——浅谈学校管理的点滴思考

一只手,由五根截然不同的手指组成,它们各具特点、各有所长,靠在一起时,变成了手掌;捏在一起时,就变成了力量强大的拳头。学校管理,条线多、事务杂,虽有校长领军,但各个职能部门仍起着至关重要的作用。这似乎和"一只手"很相似……     

即将“上市”的“90后”

他们、活泼、开放,他们独立、自我,他们年轻、稚嫩,他们被社会赋予种种标签。2012年夏天,第一批1990年及以后出生的大学毕业生大规模走向社会。     

“只选一把椅子”

欲进故先退这是篮球赛场上的一件趣事。甲队与乙队为争夺冠军而激战,离终场还有5秒,甲队赢乙队2分。但按积分计算,甲队必须超过乙队6分才能夺冠。     

地球是一只“土豆”

即便人们使所有的山脉和海盆都变平,地球也不会是圆的。它像一只巨大的土豆一样有很多凹陷和凸起。不均匀的地心引力使地球上各个地方受到不同的引力。重力小的地区凹陷比较明显,而凸起的地方地心引力特别高。印度洋海平面局部比澳大利亚海岸的西太平洋海平面低190米。原因是地球内部旷日持久的岩石熔化和不规律的漂流。卫星也察觉到了这种不平。卫星的轨道显示出许许多多的“凹陷”和“凸起”—有时受到较强的引力,有时又较弱。它们表明了重力的波动起伏。波茨坦地球科学研究中心(GFZ)的科学家两年前发送了两颗环绕地球的人造卫星。现在…     

“90后”大学生素质教育刍议

加强素质教育,对于我们"90后"大学生尤为重要,处于这个年龄的我们有一定的尴尬性,也是最容易对自我教育本身产生歧义。目前,我们"90后"群体已进入学术研究视野,"90后"的大学生基本都是独生子女,在穿名牌,吃肯德基中长大,进入大学前,我们都熟悉互联网,用QQ和微信聊天,用博客表达自我,思想解放,个性独立。如何对"90后"大学生进行素质教育,是现阶段广大思想政治工作者面临的重要课题。     

“90后”大学生责任意识探究

责任意识教育是高校育人的重要内容之一,面对具有自身特点又被认为责任意识较薄弱的＂90后＂大学生,高校需要认识到责任意识对＂90＂大学生的重要性。通过分析和比较,介绍了＂90后＂大学生责任意识的现状和成因,提供了提高责任意识的措施和方法。     

“80后”辅导员如何应对“90后”大学生

随着“80后”辅导员逐步成为高校辅导员队伍的主力,“90后”大学生也日益成为高校学生的主体。“80后”如何应对“90后”,已经成为大学辅导员工作中的重点问题。本丈详细分析了“80后”辅导员的优劣势,并就“80后”辅导员如何做好“90后”大学生思想政治教育的问题提出有效措施。     

“90后”大学生研究述评

"90后"大学生研究是当前大学生思想政治教育理论研究的热点。从概念表述、群体特点、具体特征、影响因素和教育对策等五个方面对现有的研究成果进行梳理。认为现有研究面临与"80后"大学生研究的关系困扰、多学科交融中的身份迷失、多成果表象下的价值缺位等三大困境。提出今后研究应在继承"80后"大学生研究的基础上实现超越,在多学科交融中彰显思想政治教育学科主导地位,在现实裹挟和学术旨趣之间保持应有的张力。     

世界是“90后”的

正中国青少年研究中心日前公布《中日韩美高中生比较研究报告》,调查对象基本都是"90后"。报告显示,中国高中生的人生价值观更加务实,看重"家庭美满"和"收入高"。同时,中国高中生的国家意识在四国学生中最强,80.7%的中国高中生表