通信原理综合实验项目的设计与实现

对通信原理课程的理论教学和实验教学进行分析和研究,在实验装置和综合实验项目的设置等方面深入探索,提出有效开展通信原理基础实验和综合设计实验的教学方法和途径。     

MATLAB实验仿真在通信原理课程教学中的应用

在电信类专业设置中，“通信原理”是主干基础课程，如何深入浅出，透彻的学好这门课程，各个高校都花了很大的功夫，并相应的有各种各样的实验装置与配套设施，但是通过教学环节发现其效果并不是很好，学生只是单纯地验证实验，对实验原理与所涉及的数学基础往往只是一知半解。如何从基础出发，更清楚地表明数学与通信原理、通信原理与电路之间的关系，以MATLAB为背景平台，结合m文件和SIMULINK仿真以调幅部分为例做了一些工作，效果良好。     

《通信原理实验》教学改革

通过对《通信原理实验》课程教学改革的探讨，提出通信原理实验课教学的具体实施方案。     

对于通信原理实验教学方法改进的思考与体会

通信原理实验是一门重要的实验课程,目的在于让学生对通信系统建立系统性概念,加深对通信基本理论的认知,加强动手实践能力的培养.当前的通信原理实验多为验证性实验,存在实验效果不理想的问题,本文结合工作实际就如何提高实验教学质量提出一些改进的思路与做法.     

基于SystemView的通信原理系统软件实验设计

针对教学中"通信原理"课程实验只有硬件实验箱的验证性实验的实际情况,提出了用System-View软件平台进行通信原理课程实验教学,设计了基于SystemView的通信系统原理课程的相关实验.最后,通过一个具体的实验进行说明.     

化学实验解答步骤例析

化学实验必须依据一定的实验原理，使用一定的仪器组装成一套完整的实验装置，并按一定的顺序进行操作，才能顺利完成。据此，解答一道实验题，我们可以从原理分析（依据是什么）、装置分析（采用什么装置，仪器的功能是什么）、过程分析（经历哪些步骤，出现什么现象）、结论分析（考查的基本知识、基本技能有哪些）这四个方面来思考。     

通信原理实验教学的实践与探讨

针对通信原理实验课程的特点,从教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面对通信原理实验课程的教学进行了探索与实践。通过实践,提升了实验效果,提高了学生的创新水平,培养了学生的动手实践能力,为学生从事通信类科研和工作打下了坚实基础。     

运用虚拟仿真实验改革通信原理实验教学

基于实验箱的通信原理实验受硬件固定的限制,无法自由构建通信系统和无法进行频谱分析,利用SystemView仿真软件建立了虚实结合的通信原理综合实验室。通过2FSK调制解调系统虚拟仿真实验实例,说明通信原理虚拟仿真实验的系统设计、系统构建、信号分析等实验教学过程。     

通信原理课程教学方法的改革

首先介绍了通信原理的教学改革必要性。然后,分析本校通信原理教学的现状与存在的问题。最后,从教学内容、实验、师生互动、教学方法与教学思路等方面,结合实际教学中的应用效果和通信原理课程理论抽象性强的特点,论述了通信原理课程教学改革的基本思路和方案。     

基于Simulink的开放式伺服控制实验装置设计

为解决现有教学用伺服控制实验装置开放性差、编程复杂的不足,设计了基于Simulink软件的开放式伺服控制实验装置。该装置以STM32F429单片机为硬件平台控制器,配有A/D、D/A、编码器、通用输入/输出等伺服控制专用接口,以及彩色液晶显示器、RS-232通信接口等外设。实验装置的软件平台基于Simulink设计,具备伺服算法设计、仿真、执行、数据通信、分析等功能,具有开放、模块化、图形化、易操作等优点,可进行各类伺服控制原理验证和创新实验。该装置能够充分满足伺服控制类课程的实验教学需求。     

多功能化工原理吸收实验装置的设计

通过对现有化工原理吸收实验装置的分析,设计出了一种多功能化工原理吸收实验装置,并将实验室的现有吸收实验装置进行了改造。与传统装置相比,新开发的实验装置具有以下功能:可以测定多种散装填料的吸收传质系数;不同类型填料的吸收传质系数;单一的规整填料的吸收传质系数以及规整填料和散装填料的混合吸收传质系数。通过填料吸收塔实验装置的改进,使学生对填料吸收实验的印象更加深刻,实验教学内容更加丰富,增强学生的创新意识,锻炼了学生的实践能力。     

演示光纤通信

随着光纤通信的发展,掌握更多的有关光纤通信知识成为教学中一个新的要求。光纤通信与电缆通信相比,其工作原理是很相似的,不同的地方就是传输信号的载体是激光而不是无线电波,光纤通信以激光作为传输介质,利用光的全反射原理,实现以光为载体的信息传输。光纤通信系统主要包括:电光转换装置、光纤光缆和光电转换装置等。下面实验可演示光纤通信过程,展示光纤通信的神奇魅力!     

分布式变频调速实验系统

介绍了利用自制的交流变频调速实验装置（JTS-1）实现的分布式计算机控制交流调速实验系统，管理级由PC机承提，控制级为交流变频调速实验装置，PC机和实验装置之间的通信使用了计算串行接口标准RS232/422。     

利用单片机开发仿真器与PC机开设串行通信实验

在微机原理,计算机接口,单片机原理及应用等课程中都涉及到串行口内容,我们为本科生开设的串行通信实验有;ＰＣ机与ＰＣ机,ＰＣ机与单片机,单片机与单片机之间的串行通信。在这些实验中,我们认为ＰＣ机与单片机之间的串行通信实验最具代表性。本文介绍了我们设置的ＰＣ机与单片机串物通信实验的内容及一些体会,以供大家参考。     

大型气-气混合器实验研究

本文简要介绍了气—气快速混合技术和实验装置的流程和工作原理。利用本实验装置可以对各种大型气一气混合器进行研究。本实验装置所取得的研究成果已成功地应用到工业装置上。     

基于LabVIEW的通信原理虚拟实验平台的设计

针对"通信原理"课程课堂教学中实验教学不充分、实践资源不丰富等问题,设计了基于LabVIEW技术的虚拟实验平台。以FM频率调制实验为例,介绍了该虚拟实验平台的具体设计过程与实现方法。测试结果表明,基于LabVIEW的通信原理虚拟实验平台能够准确、高效地实现在线通信原理仿真实验,可以增强教学互动性,有利于学生深入理解理论知识,提高实验技能并激发学生的学习兴趣。     

DCC-Ⅱ型电磁场综合实验装置的研制

本文介绍了一种新研制的电磁场综合实验装置，阐述了在该装置上进行的各项实验的原理及相关测量办法。     

基于SystemView的HDB3码译码器实验设计

HDB3码是通信原理课程教学中重点学习的一种数字基带传输码.根据HDB3的译码原理设计了译码器实现电路,并在SystemView平台上构建了仿真实验系统.结果表明,该译码器设计正确,电路实现较为简便,可用于通信原理教学的课堂演示和设计性实验等.     

基于802S数控系统电气实验装置的研制

针对学习“数控原理与系统”、“数控系统综合实践”、“数控机床故障诊断与维护”等专业课缺少实验装置等问题，介绍了一种基于西门子802S数控系统电气实验装置的研制，重点介绍实验装置的设计思想、性能特点、组成结构、软件功能开发以及开设的主要实验内容。实践证明，实验装置能满足数控技术应用偏电专业课程教学要求．该实验装置已在多所院校应用。     

FANUC数控系统综台实验装置平台的研制

针对学习《数控原理与系统》和《数控系统综合实践》等专业课缺少实验装置等问题，介绍了一种基于FANUC系统数控综合实验装置的研制，重点介绍实验装置的设计思想、性能特点、组成结构、软件功能开发以及开设的主要实验内容。该实验装置已在多所院校应用。