略萨摘得诺奖

2010年诺贝尔文学奖花落秘鲁作家马里奥·巴尔加斯·略萨之手。瑞典皇家科学院说略萨获奖是＂因为他对权力结构制图学般的细腻描述和他对个人的抵制、反抗和挫败形象的尖锐刻画＂。     

研究错误得诺奖

1896年的一天,荷兰科学家艾克曼在家门口遇见了个流浪汉,便好心给了他一碗米饭。流浪汉开心地吃起来,可刚吃到一半就将剩下的饭喂了路边的鸡。艾克曼问：“你都吃不饱,为何还给鸡吃？”流浪汉叹了口气,讲起往事。原来,他叫克鲁兹,以前在养鸡场当饲养员。克鲁兹工作很认真,深得老板喜爱。后来荷兰流行起脚气病,人和鸡都会得,而他养的鸡也没能逃脱。克鲁兹因此被炒了鱿鱼。之后他又找了几家养鸡场,但还是因为鸡得了脚气病被辞退。克鲁兹忧伤地说：“我总是让鸡吃得好住得干净,为什么还会失业？”艾克曼同情地说：“如果你愿意,可以来我家当饲养员。”克鲁兹高兴极了。以后他更加用心地养鸡,还担心鸡吃不好而喂些米饭,可没多久鸡又得了脚气病。克鲁兹要辞职,艾克曼挽留道：“你对工作已非常负责,我再买些鸡就好了。”此后,     

造假不绝难言诺奖

自1999年母国光、陈佳洱、杨福家和朱清时四位院士一起提出“中国需要诺贝尔奖”以来,国人的“诺奖情结”日渐深重。每逢金秋时节的诺贝尔奖评选,“中国本土科学家何时问鼎诺奖”、“中国科学原创力如何培育”等问题便会被提及。     

邓小平理论研究新成果概览

邓小平理论是在和平与发展的国际条件厂,在改革开放的实践中形成的,既是当代中国共产党人对社会主义建设经验的集中概括和全党集体智慧的结晶,又成为当代中国共产党和全国人民宝贵的精神财富。它贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域,涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面,是比较完备的科学体系。     

借鉴传播艺术上好邓小平理论课

本文从教学与传播艺术关系的角度 ,探讨了传播艺术在邓小平理论课教学效果构建中的作用和条件     

百年诺奖演绎悲喜人生

她是一位走在时代前面的科学家,但诺奖却让她苦等了半个世纪,这时她已经是一位81岁的老人了 麦克林托克:迟到的荣誉 芭芭拉·麦克林托克(McClintock B. 1902-1992)是20世纪最具传奇经历的女科学家之一,她由于在玉米研究中发现了"会跳舞"的基因而被誉为基因调控理论的先驱.在此之前,遗传学界普遍认为,基因在染色体上呈线性排列,基因与基因之间的距离非常稳定,常规的交换和重组只发生在等位基因之间,并且不会打乱这种距离.但是,麦克林托克却发现,单个的基因会从染色体的一个位置上"跳"到另一个位置上,甚至从一条染色体上"跳"到另一条染色体上.     

莫言领诺奖经典语录多

北京时间12月11日凌晨,2012年诺贝尔奖颁奖仪式在瑞典斯德哥尔摩音乐厅隆重举行。0点16分许,中国作家莫言正式领取了今年的诺贝尔文学奖,并在随后参加了盛大的诺贝尔晚宴。这段时间里,莫言用他最擅长的"讲故事"的方式,向外界展示了一个睿智、幽默、谦虚而不失自信的莫言。网友总结了以下几条莫言最经典的语录:①"我知道我得奖后,马悦然先生背了很多的罪名。我和马先生只有三面之缘,我们只是三支烟的感情,他多抽     

盛典——诺奖之行(节选)

诺奖公布后,刚开始我确实有点不适应,包括在网络上很多对我的议论和批评,我也感到很生气。后来渐渐感觉到大家关注议论批评的这个人跟我本人没有什么关系。很多人在用他们丰富的想象力塑造着另一个莫言。所以我是跟大家一起来围观     

莫言获诺奖引起的现象述评

莫言获得诺贝尔文学奖后,引起很多社会现象,折射出很多社会问题。论文主要从“诺奖焦虑症”的消失、莫言热、支持还是质疑莫言、莫言获奖原因探究、莫言获奖与中国当代文学五个方面对这些社会现象进行评述。     

华人诺奖获得者的教育背景耐人寻味

2009年10月6日揭晓的诺贝尔物理学奖,华裔高锟榜上有名．这让华人再次扬眉吐气。至此,获得诺贝尔自然科学类奖项的华人已有8位。诺奖获得者的教育经历．一直是分析家关注的重点。而分析这8位华人诺奖获得者的教育经历,或可对中国内地的教育改革产生某些触动。     

浅谈深化邓小平理论学习

邓小平理论的学习如何深入下去 ,这既是理论问题 ,又是实际问题。针对有些人认为邓小平理论浅显易懂 ,看几遍就差不多了 ,再深入下去就较难了的错误观点。笔者认为 :邓小平理论博大精深 ,涵盖经济、政治、文化、教育、统战及党建等诸多方面 ,具有划时代、跨世纪的意义。因此 ,必须继续深化对邓小平理论的学习 ,加深认识 ,融入感情 ,切合实际 ,长远着眼。坚持党的十一届三中全会路线不动摇 ,高举邓小平理论旗帜不动摇     

成果导向教育模式及其借鉴

传统的高等工程教育模式在人才培养上呈现出各种弊端,教育改革已成为广大教育学者的共识。本文通过研究美国成果导向教育模式,感于其所取得的成就,根据我国现阶段工程教育改革所面临的难题,尝试将其与我国现有的教育制度相融合,希望可以借此推动我国高等工程教育培养模式的多样化和层次化。     

成果导向教育模式及其借鉴

传统的高等工程教育模式在人才培养上呈现出各种弊端,教育改革已成为广大教育学者的共识.本文通过研究美国成果导向教育模式,感于其所取得的成就,根据我国现阶段工程教育改革所面临的难题,尝试将其与我国现有的教育制度相融合,希望可以借此推动我国高等工程教育培养模式的多样化和层次化.     

借鉴资产阶级政治文明成果之初探

党的十六大把政治文明作为社会主义现代化的基本目标之一,并且明确提出建设社会主义政治文明要借鉴人类政治文明的有益成果。我们应解放思想,在辨析的基础上吸收借鉴资产阶级优秀的政治文明成果。     

非洲诺奖作家的非洲性和区域性

非洲文学于2021年第七次获得诺贝尔文学奖,随后获得布克奖等一系列重要奖项,使去年成为非洲文学年,其原因值得深思。非洲文学产生今天的影响并拥有今天的地位绝非偶然,是其鲜明的非洲性和区域性使然,是其秉持自我同时又包容和兼容的特性使然。     

语言经济学的政策分析及其借鉴

从最初的政策建议到目前的实证分析,语言政策作为语言经济学发展最早的一个领域目前已经相当成熟。通过分析西方学的实证研究案例,详细论述语言政策的成本和收益,并对语言政策经济分析的方法及其在中国的运用加以评述。     

浅谈邓小平理论进入德育课堂

今天 ,我们进行的社会主义事业 ,是前无古人的开创性事业 ,这一事业必须用马列主义、毛泽东思想 ,特别是邓小平理论来指导。因为邓小平理论是中国当代的马克思主义。它在新的实践基础上 ,继承了前人又突破了陈规 ,开拓了马克思主义的新境界 ;它深刻地揭示了社会主义本质 ,把对社会主义的认识提高到一个新水平 ;他对当今时代特征和总体国际形势等重大问题进行了正确分析 ,作出了新的科学判断。这一理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系 ,它是我们进行社会主义现代化建设的旗帜、方向。我们只有高举这面旗帜 ,才能沿着建设有中…