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当前,我国民族教育正处于改革发展的关键时期,迫切需要国家制订《少数民族教育法》,以深入推进民族教育的改革与发展,尽快实现民族教育与全国教育同步发展.本文提出了加快推进《少数民族教育法》制订工作的思路及《少数民族教育法》草案设想. 相似文献
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制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题,健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索,我国自身的立法经验和立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上,我国应借鉴各国少数民族教育立法经验,制定《少数民族教育法》,从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度,促进我国少数民族教育的跨越式发展。 相似文献
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游忠永 《四川教育学院学报》1995,(3)
《中华人民共和国教育法》已于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过，由江泽民主席签署发布，并将于今年9月1日开始实施。这是我国制定的一部教育根本大法，是我国教育立法的重要成就，是我国教育史上具有里程碑意义的大事。一、制定《教育法》的必要性为什么要制定《教育法》呢，简单地说，是时代的需要，立法的要求，人民的愿望。具体地说有以下原因：（一）制定《教育法》是确立教育优先发展战略地位的需要我国改革开放以来，党和国家十分重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位。1976年粉碎“四人帮”以后，全党… 相似文献
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我国历史上第一部教育工作的根本大法——《中华人民共和国教育法》,已于3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过,并经国家主席江泽民签署颁布,将于今年9月1日开始实施。这是我国教育史上具有里程碑意义的一件大事。 相似文献
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隐性教育法是当前思想政治工作方法论研究的一个新课题。隐性教育法的功能和特点在于 :教育目的的潜隐性和浸润功能 ;教育方式的"非正规"形式及弥散功能 ;教育内容的渗透性及合力功能 ;教育对象接受的自主性及自我教育功能。思想政治工作隐性教育法的确立不仅有着辩证唯物主义的理论依据 ,而且是当今时代社会环境变化发展的必然要求 ,是已被实践证明了的科学有效方法。隐性教育法的主要方式有 :1.与社会大环境因素相结合的隐性教育方式 ,包括与文明环境及其建设活动相渗透、与制度的建设和完善相结合、与文化因素相配合。2.与小环境因素相结… 相似文献
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辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(6)
《教育法》与终身教育──学习《教育法》札记之四辛亮终身教育也叫终身一体化教育，是现代教育的一个重要特征。现在这一理论已被世界各国所接受，成为教育领域活动中的指导原则。各国结合本国的实际情况，运用这一原则，对教育体系结构、教育内容与方法、教育行政管理、... 相似文献
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1992年7月10日,由俄罗斯联邦总统叶利钦签署发布了《俄罗斯联邦教育法》,该法首次系统、全面地规范了俄罗斯联邦的教育关系,为促进俄罗斯联邦的教育改革与其经济改革相适应发挥了积极的作用。现将该《教育法》的主要内容综述如下。一、关于教育形式及教育机构相对《苏联国民教育 相似文献
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《长江工程职业技术学院学报》1995,(2)
一、制定《教育法》的必要性改革开放以来,党和国家十分重视教育的改革和发展,明确提出了要把教育摆在优先发展的战略地位。但是,由于多方面的原因,在实际工作中,教育优先发展的战略地位还没有完全得到落实,教育事业的发展尚不能适应改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要。制定《教育法》是为了通过法律的形式,确保教育在国民经济和社会发展中的战略地位,落实国家优先发展教育的重大举措,推动教 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(9)
《中华人民共和国教育法》学习指南国家教委政策法规司法规处一、教育法的立法基础教育法的起草历时十年。在起草过程中，贯彻了理论研究与教育实践相结合、专门起草班子的工作与专家学者的咨询相结合、总结教育改革发展正反两方面经验与分析借鉴国外教育立法有益经验相结... 相似文献
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缪愫生 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(5)
《中华人民共和国教育法》的颁布,是我国教育界的一件大事,它标志着我国教育事业的发展开始走上法制化的轨道。这对于从根本上落实教育优先的战略地位,意义深远而重大。而我国教育法制基础的薄弱也使得教育法的实施显得更为迫切与重要。 《教育法》的实施,是指教育法律规范在社会生活中实现的活动。既定的教育法律关系不会自动变成现 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(10)
《中华人民共和国教育法》学习指南国家教委政策法规司法规处（续上期）七、关于受教育权利和保障受教育权利问题受教育权利是现代社会公民享有的基本权利之一。它是指公民根据法律的确认和保障，普遍享有的接受相应的文化知识、科学技术、生活技能等方面的教育，促进自身... 相似文献
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周健文 《长江工程职业技术学院学报》1995,(3)
《中华人民共和国教育法》从1995年9月1日起在全国施行,这是我国教育法制建设史上一件具有里程碑意义的大事,从此我国进入了全面依法治教的新时期。在今年5月召开的全国科学技术大会上,党中央、国务院提出了“科教兴国”的战略方针。这又一次充分表明,党和国家贯彻“科学技术是第一生产力”和落实“教育 相似文献
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辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(3)
《教育法》与教育优先发展的战略地位──学习《教育法》札记之一辛亮《教育法》是如何将“优先发展教育”法律化、制度化的呢？通过学习，我认为主要从以下几个方面保证了教育优先发展的战略地位。一、在《被育法》的总则里，确立了被育足社会主义现代化建设的基础，国家... 相似文献
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《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法,对教育界来说是带动全局性的法律。近几年我们已经相继制定并公布了《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》。今年和明年,全国人民代表大会常委会还要审议和通过《职业教育法》和《高等教育法》等其他教育法律,这样在本世纪内我国教育立法的基本框架就形成了。中华人民共和国各级各类学校,都要遵循教育的根本大法,促进我国的教育事业的改革与发展纳入法制建设的轨道。 相似文献
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《教育法》是贯彻执行教育方针、教育政策,推进我国教育改革的法律保障。有法必依,执法必严,违法必究,才能显示法律的威严和效力。 《教育法》第十二条规定:“汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。……学校及其他教育机构进行教学,应当推广使用全国通用的普通话和规范字”。 相似文献