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<正>清,智力水平在70左右,中度自闭,情绪容易失控。清是班级第一个随班就读的特殊学生,每天在陪读教师的陪同下上半天课。与他相处的三年,对我而言是一次非常重要的成长机会。 相似文献
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我曾经是一个讨厌数学的男孩,但是,他改变了我。这天,新调来的数学老师站在讲台上说:“昨天的家庭作业全班只有一个100分。”于是,同学们晃着脑袋,叽叽喳喳地猜开了。“要我猜啊,这个100分肯定是班长的。”“不对,应该是学习委员的,他的数学最好。”同学们有的说是张三,有的说是李四,可老师只是一个劲地摇头。“老师,是谁呀?您快说吧!”顿时,教室里热闹起来,大家都等不及似的,急于知道谜底。老师微笑着对我说:“袁一鸣同学,这个100分会不会是你的呢?”还没等我回答,教室里再次议论开了“:老师,这不可能。”“对,老师,怎么可能是他呢,这不是… 相似文献
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<正>小时候的我对阅读并没有什么概念。生活在农村里面的孩子,没有多少机会接触书籍。在村子里,我每天的生活便是和同村的孩子们一起去山上玩,或者是和大人们一起去农田里干活,或者是去山坡上放牛。那时候,我以为每个人的生活都是如此。直到后来上了小学,一天,我看见班里有个成绩很好的同学课后并没有和我们一起玩耍,而是一个人静静地在教室里看书。那一刻,我看着她,觉得她读书的样子真美,于是我在心中立下目标:我也要成为那样的人。从那以后,每个周末我都央求父母带我去县城里的图书馆看书,开始培养自己的阅读习惯,诗呀,散文呀,小说呀,什么都看。 相似文献
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梁锐 《语文世界(高中版)》2000,(Z1)
[作者审题构思]在构思中我力图把握如下两点:一是让“我”去结集多数电脑爱好者的共性又不失个性,这便于再现生活,引发共鸣,发掘主题。二是注重时代感与社会性,在大变更的环境中给“我”注入强烈的责任感、主人翁意识。【精品作文展示]说来可笑,当初我搬电脑回家的“导火线”居然是为了锦饰门面。说俗点,就是“抖一抖”,给自己添置一笔炫耀自诩的筹码罢了。君莫见怪!5年前的“电脑”,还是个极时尚且充满神秘感的名词哩。兜子里若没有七八十张“四人头像”,根本就不敢到售柜上拍拍这个一身现代感的铁家伙。因而搬电脑回家就真称… 相似文献
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