组织学习与组织绩效：环境动态性的调节作用

本研究提出了组织学习调整时滞的概念,以212个中国企业样本数据对环境动态性、探索式学习、利用式学习和组织绩效之间的关系进行了实证研究.研究结果表明:探索式学习或利用式学习对组织绩效具有正向影响;环境动态性对探索式学习或利用式学习与组织绩效间关系存在负向调节作用.最后,指出了本研究对管理理论与实践的启示.     

组织学习、创新氛围和创新绩效的关系研究

基于资源基础观理论、组织学习理论、动态能力理论和个人—情景互动理论,提出组织学习与创新绩效的关系模型,借助其他学者已开发的相关量表,对所选取的广东省境内珠三角地区16家高新技术企业的219名研发人员、市场服务人员、高层管理者进行调查研究,利用SPSS统计分析软件对数据进行分析,检验假设和模型。研究结果表明,组织学习与创新绩效存在正相关关系,创新氛围对组织学习和创新绩效之间的关系有显著的调节作用。     

网络能力与双元创新的关系——环境动态性的调节作用

双元创新的可获得性逐渐成为理论和实践领域共同关注的焦点。基于环境动态性视角,构建网络能力与双元创新关系的理论模型,并以中国东部沿海地区高技术行业的企业为样本进行实证检验。研究结果显示,网络能力与探索式创新和利用式创新均正相关,其中网络能力各维度与探索式创新显著正向相关,网络规划能力、网络运作能力和网络占位能力与利用式创新显著正向相关;环境动态性在网络能力与探索式创新关系中具有正向调节作用,在网络能力与利用式创新关系中具有负向调节作用。     

环境动态性、创业导向与企业绩效——管理关系的调节效应

既有研究认为，转型经济背景下面对高度动荡的环境，企业倾向于采取创业导向战略来获取高绩效，却忽视了管理关系可能产生的影响。基于管理认知观和社会资本理论，本研究以创业导向为中介变量，商业关系和政治关系为调节变量，探讨了环境动态性与企业绩效之间的多元关系。对125家企业的创业者和高管的配对样本调查结果表明：环境动态性将促使企业采取创业导向战略来获取高绩效，在此过程中创业导向起部分中介的作用；商业关系负向调节了环境动态性与创业导向之间的关系，减弱了创业导向的中介效果，而政治关系则无显著的调节作用。研究结论验证了关系网络的悖论观，强调了面对复杂多变的环境，紧密的商业关系反而可能阻碍创业导向战略的实施，进而降低企业的绩效。研究提示企业管理者在制订创业导向战略时须审慎考虑商业关系和政治关系可能带来的异质性影响。     

创业学习、动态能力与新创企业绩效的关系研究——环境动态性的调节

 试图探索以创业学习和动态能力为关键要素的新创企业绩效影响模型,梳理创业学习、动态能力与新创企业绩效的层次关系和作用机理。实证研究采用多群组SEM方法对新创企业和成熟企业进行比较分析,结果表明：创业学习、动态能力对新创企业绩效的作用显著,其效力程度与解释力均要高于成熟企业,环境动态性对这一关系具有调节作用。最后,针对研究结果提出了几点提升新创企业绩效水平的几点建议。     

组织创新氛围对企业新产品绩效的影响：信任的调节效应

构建关系情境下组织创新氛围影响新产品绩效的模型,并利用247家企业的问卷数据进行实证检验.研究表明,组织创新氛围(组织理念、主管支持)显著正向影响新产品绩效;探索式、利用式学习在组织创新氛围和新产品绩效间起平行中介作用;企业间信任正向调节利用式学习的中介效应.据此,应该加大对企业内部软环境建设的投入,营造良好组织创新氛围;积极推进组织间合作,增强合作企业间信任;协调开展探索式和利用式学习,动态平衡企业“双元化”.     

动态环境下组织双元学习及其互补性对企业可持续发展绩效的影响研究:持续创新能力的中介作用

组织学习是企业持续创新能力的重要前因变量,持续创新能力是企业可持续发展的基础.探索企业双元学习(探索性学习和利用性学习)与可持续发展绩效之间的关系,基于组织学习理论、持续创新能力理论、可持续发展绩效理论、协同理论和权变理论,探究动态环境下双元学习及其互补性对企业可持续发展绩效的影响,以及持续创新能力在该影响中的中介作用.对来自江苏和河南的179份企业调查问卷所做的实证研究结果表明:双元学习及其互补性正向影响持续创新能力,持续创新能力正向影响可持续发展绩效;持续创新能力在双元学习及其互补性对可持续发展绩效的影响中均起到部分中介作用,环境动态性既负向调节探索性学习和持续创新能力之间的关系,也负向调节持续创新能力和可持续发展绩效之间的关系.研究得到的管理启示为:企业必须双元学习"双管齐下"才能获得良好的持续创新能力和可持续发展绩效,重视提高持续创新能力,且在高环境动态性下更应该注重双元学习互补性对于可持续创新能力提升的作用.     

资源拼凑对企业创新绩效的影响——以环境动态性为调节变量

主要研究在环境动态性调节作用下,不同类型的资源拼凑对企业创新绩效的作用机制,在相关文献梳理的基础上,提出了各个变量之间关系的理论假设,并对我国企业创新的实践数据进行了实证分析。研究结果显示,利用式资源拼凑有利于创新绩效的提高,而探索式资源拼凑与创新绩效之间存在倒U型关系；环境动态性在利用式资源拼凑与创新绩效之间起负向调节作用,在探索式资源拼凑与创新绩效之间起正向调节作用。研究结论深化和拓展了资源拼凑理论,也为企业创新实践提供了有益参考。     

忘却学习对战略变革的影响——基于环境动态性与双元文化的调节作用

从组织内、外部分别引入环境动态性和双元文化作为调节变量,探讨忘却学习对战略变革的影响作用.以长三角地区的185个企业样本为研究对象,采用阶层回归的分析方法验证发现:忘却学习显著正向促进战略变革;双元文化、环境动态性与双元文化的交互项均显著正向调节忘却学习与战略变革之间的关系,而环境动态性对上述关系调节作用不显著.     

组织结构、创新气氛与时基绩效关系的实证研究

时基绩效反映企业在基于时间竞争环境下快速响应市场变化及满足顾客需求的能力.本文研究组织结构、组织创新气氛对时基绩效和财务绩效的影响机制和路径,通过理论分析建立研究框架,构建结构方程,并以我国汽车行业167家企业为样本进行实证研究.研究结果表明,企业扁平化和无边界化的组织结构、创新气氛对时基绩效具有直接的正向影响,组织结构和创新气氛通过作用于时基绩效对财务绩效产生正向影响.     

组织氛围、隐性知识共享行为与员工创新绩效关系的实证研究

通过引入员工的隐性知识共享行为,深入探讨了组织氛围对员工创新绩效的影响机制。结构方程模型分析的结果表明:信任氛围、沟通氛围和公平氛围显著影响员工的隐性知识共享行为,并且员工的隐性知识共享行为显著影响自身的创新绩效;沟通氛围和情绪氛围对员工创新绩效的直接影响显著;隐性知识共享行为在信任氛围、沟通氛围、公平氛围与创新绩效的关系中扮演着中介变量的角色。     

组织创新与学习型组织

探讨了知识经济时代组织创新的意义。基于创新是组织生存和竞争的重要路向,学习型组织是组织创新的推动力这样的认识,进一步阐述了创建学习型组织的具体措施。     

学习意图、吸收能力与产品创新绩效的关系研究

本文调查了学习意图、吸收能力和产品创新绩效对中国珠三角后发企业的作用。通过结构方程模型,来自制造业的143份有效问卷实证检验了学习意图、吸收能力和产品创新绩效之间的关系。研究结果显示,学习意图对吸收能力产生一个积极的作用,而吸收能力在学习意图和产品创新绩效之间起到了一个调节作用。     

知识创新与组织绩效关系的Meta分析

学术界对知识创新与组织绩效的关系已经进行大量的研究,均认为知识创新与组织绩效间存在正相关关系,但相关程度不一,基于此,对相关实证研究进行系统检验和筛选的基础上得到51个效应值进行分析。研究结果表明,知识创新与组织绩效间存在显著的正相关关系(效应值为0.415)。并进一步探讨了潜在调节变量对知识创新与组织绩效关系的影响,在中国大陆文化背景下知识创新与组织绩效的相关程度更高;在多维度知识创新对组织绩效的促进作用更加显著以及在没有中介变量的情况下,知识创新对组织绩效的影响更加显著。     

基于学习型组织理论的高校创新团队建设

科学研究是高等院校的基本职能之一,更是研究型大学发展的命脉,而创新团队作为科学研究的主力军,对于研究型大学的建设具有重要的意义。本文首先介绍了学习型组织理论的基本内容及其五项修炼,然后阐述了高校创新团队的内涵、基本特征和重要作用,最后基于学习型组织理论的视角,对高校创新团队的管理提出理论思考。     

知识学习、技术组织与创新聚集：基于产业集群的一种分析

产业竞争力、国家竞争力有赖于产业集群,创新的知识生产、知识交换和技术学习是产业集群的重要原因。基于产业集群的创新组织模式表明,不同部门的创新活动模式存在很大差异,与技术体制相关的技术规则和技术专有属性,是创新聚集和产业集群竞争力的重要来源。有利于创新集群的政策重点之一,就是打造一种知识创造、知识交换和知识扩散的机制。     

学习型组织结构的创新研究

为适应知识经济和信息时代的要求,建立学习型组织将是未来组织变革的新方向。在知识经济的大背景下,企业赖以生存的内部和外部环境快速变化。阐述了学习型组织结构的基本特征,提出两种可供参考的网络结构模式,为组织变革和组织结构创新服务。     

市场导向、组织学习与组织创新的关系--中国大陆与台湾的比较

比较两个分别在中国大陆和台湾做的关于市场导向——组织学习——组织创新——组织绩效关系的研究后发现,与台湾地区不同,在珠三角地区,市场导向对组织学习有显著的直接影响,对组织创新却没有显著的直接影响;管理创新对组织绩效有直接正面的影响,技术创新并不直接影响组织的绩效;市场导向通过组织学习对组织创新有显著的间接影响;组织学习通过影响组织创新进而间接影响组织绩效。管理创新是提升组织绩效的瓶颈。