警惕人工智能异化、伪知识泛滥和全民娱乐对人性与文明的危害

通过文献梳理、生活体验和理性思辨,发现AI异化、伪知识泛滥和全民娱乐已经对人心之善和文明传承造成了深度危害,对此,只有理性认清AI和知识的双刃剑属性,建构至善精神信仰、再造科技哲学、完善人化科技的法律法规,才能有效化解人为危机。     

人工智能研究进路的转化是范式的革命吗？

符号主义和联结主义是AI研究的两种主要进路,它们常常被视为对立不相容的两种方法论,但它们其实共同拥有着深刻的哲学思维根基。符号派在哲学上注重理性的演绎,而联结派在哲学上则注重经验的收集;在人工智能的运行中,理性离不开经验、经验也离不开理性,因此二者并非完全不相容。近年来神经符号进路的呼声在AI研究中也频繁出现,因此有必要对这两种研究进路以及它们的历史转换做出一番考察。一方面有利于重新审视当下技术思潮对AI研究的影响,另一方面也有利于从哲学和技术层面重新挖掘AI研究的学科基点,这都有利于AI和哲学的共同发展。     

中美人工智能产业发展比较分析

通过对中美两国政府AI战略、科技巨头公司AI产业布局的比较研究,揭示我国在人工智能领域与美国存在的差距,分析我国AI领域缺乏战略性系统布局、AI开源技术和AI研究人才等问题,进而提出促进我国人工智能产业发展的对策建议。     

科学与价值关系的理性解读

关于科学与价值的关系,历来存在“关联论”和“中立论”两种观点。近代以来中立论大为盛行,科学与价值的联系被割裂,这根源在于理性的二元思维方式。要把人为割裂的科学和价值的联系在理性中重新统一起来,必须运用立体思维方式,在工具理性、价值理性和行为理性的统一中把握两者的关系。工具理性追求的是“真”;价值理性追求的是“善”;行为理性追求的是真和善的统一“美”。这就是理性把握科学和价值统一的最高境界,也为管理科技活动提供了新的政策理念。     

坚持人工智能（AI）发展的有限主义进路

人工智能（AI）发展存在自由主义与有限主义两种进路。AI发展的自由主义进路遵循类人AI理念,追求技术至上,面临着加重资源消耗、引发归责困境、激发AI恐惧等典型问题。应转向AI发展的有限主义进路,遵循有益AI理念,坚持科技以人为本,对AI进行审时度势的动态控制。具体来说,应通过有限设计构建有益AI,着重坚持防意识化的技术设计、贯彻去道德化的伦理设计、警惕短期片面的制度设计。     

试论科技理性

分析了什么是科技与科技理性、科技理性的意义,提出了对科技理性的评价与反思、对科技理性的善治,概括了科技理性与中国的现代化关系。     

风险社会视域下的科技理性批判

科技理性是滥觞于西欧的世界现代化进程的精神根基,对科技理性的张扬及其社会后果的反思和批判是学术界经久不衰的热门话题.作为一种新兴的社会批判理论,风险社会理论打开了科技理性批判的新视域.全球化背景下现代社会面临的前所未有的新风险使科技理性的悖论昭然若揭.应对全球风险社会必须超越科技理性的悖论、实现科技理性与社会理性的合作与和解.     

康德道德神学的理性形式及意义

道德神学的理性存在是以纯粹实践理性为根据的悬设,其形式表现为:灵魂不朽和上帝存在的二大公设.在其意义上不仅使至善的二因素--德行和幸福得以统一,更重要的是"道德人格的不断完善与至善的相称"使道德世界趋于最完美的相互和谐之中.     

人工智能对英语学习机制的影响

人工智能高科技的发展引起了英语教育领域的巨大进步,AI在推动英语教育领域的改革和创新的同时也随之带来了一些负面效应。AI通过智能辅助工具,为有探索知识需求的学生和老师提供多元化学习途径提高了他们学习和教学的效率。但是因为人们主观能动性的存在使得AI对英语学习机制的影响只能起到外部引导性的作用,在知识的消化吸收、思维的培养、价值观的塑造、能力培养方面没办法起到根本的教育作用。这就是我们迫切需要针对英语人才培养计划、英语学习者的个性、学校和社会的联系的升华改革来合理规避AI的消极影响。     

基于人机协作服务模式的电力科技查新数字化转型思考

文章介绍了人机协作概念及AI+RPA人机协作技术，分析了当前国内电力科技查新系统的现状，提出人机协作技术会成为电力科技查新数字化转型的新方向，并探讨了人机协作技术(AI+RPA)融合下的电力科技查新具备的优势。     

如何使"双刃剑"不走偏锋?——对建立抑制高科技负效应前馈控制机制的思考

在高科技日益发展的今天,科技这柄"双刃剑"的正面效应无疑得到了空前的彰显,但与此同时,负面效应也日益得到凸现。如何在享受高科技为我们带来福祉的同时,免受其负面影响的侵害,建立对高科技负效应进行前馈控制的科技管理体制和运行机制,将是一种明智的选择。     

人造危险的哲学反思

现代社会,飞速发展的科学技术就像一把双刃剑,既能给人类带来福祉,也能给人类带来灾难。这促使我们对人造危险反思：随着高科技的发展,从核武器到恐怖主义、从食品安全到传染病肆虐,从生物工程到伦理冲击,从智能发展到人身受到威胁等,都需要人类对科技发展进行科学决策,有效遏制人造危险的蔓延。     

浅谈现代教育技术条件下课堂教学改革的对策

在现代科学技术发展的不断推动下,学校教育教学中陆续出现了新的技术、新设备仪器、新的教学方法、新教学手段、新课标、新课改等等,随之教育技术越来越多,教师的教学方法也不同于从前,在紧跟时代潮流的节奏的同时,教学中的很多新的问题陆续出现了。科技要达到与世界接轨,不论是集体还是个人,都不免要接触新的事物,方法在不断进行改革。但在此过程中,人们通过尝试后,会发现无论什么事情都是都存在两面性的,都是有利有弊的,在现代教育技术条件下的教育教学也是一样,为此在现代教育的条件下,教师与学校也要在吸取经验和教训之后,要采用正确的教学方法,并合理的控制其使用的尺度。     

隐忧与应对:电子浆料技术发展中的新环境风险

针对电子元器件制作中所需的一类重要的材料——电子浆料的技术进步和发展所带来的新的、潜在的环境问题进行分析,从产品制备、使用到作为电子废弃物丢弃这一完整过程对环境的影响进行综合比对阐述,认为金属导电相的纳米化、贱金属化和低温固化方向的发展都存在着新的、甚至更大的环境风险。这种风险既有客观的技术因素,也有主观的意识原因,现有相关法规及管理措施也未能对这些风险进行有效的管控。因此,在应用电子浆料新技术的同时,亟需从生产管理及法律等方面加强其对环境影响的风险评估和防控,才能真正实现科技与环境的协调、可持续发展。     

浅谈局域网监听的原理及其防范对策

随着计算机技术的发展,网络成了一把双刃剑,网络安全受到严重的威胁。本文主要根据目前局域网监听容易受黑客入侵,简单介绍其基本原理和实现方式,通过检测,防范数据被非法监听。     

基于旅游消费技术的世界遗产地旅游体验满意度研究——以西湖和江郎山为例

世界遗产是重要的旅游资源,同时也承担着对公众科普教育的社会责任。本文以Lancaster的特性理论和消费技术理论为基础,提出了旅游消费技术的概念和理论体系,并以西湖和江郎山为案例地,试图证明游客的旅游消费技术与其体验满意度之间的正相关关系,进而将遗产旅游的经济效益、社会责任和人民满意三个战略目标统一起来。研究显示,旅游者的知识储备、旅游经历、涉入和认知程度以及解说系统是影响旅游消费技术的重要维度。其中,知识储备是文化遗产审美的基本条件,而旅游经历是一把“双刃剑”,既有可能因“行万里路”而提高旅游者的旅游消费技术,并进而提升其旅游体验满意度,又有可能因“见多识广”而提高旅游者的“挑剔”度,导致满意度的降低;旅游者对遗产地的涉入程度（做功课）和认知程度是影响自身旅游体验满意度的重要因素,解说系统也能有效提高旅游者的消费技术,从而提升其旅游体验满意度;游客的体验满意度能有效提高其推荐意愿,有利于提升遗产地的口碑和旅游形象。     

论技术“价值分裂”的四大根源

技术在现代社会中起着举足轻重的作用。本文针对技术既行善又作恶这一可称之为“价值分裂”的现象 ,从多个角度进行了剖析和说明 ,论述了导致技术“价值分裂”的四大根源 ,进一步揭示了技术的本质     

“第三种文化”的哲学思考

随着科学本身的发展以及科学文化社会功能的日益加强,科学文化逐步与人文文化相背离,科学犹如一把双刃剑,当它被善用的时候,它能够创造人间奇迹;当它被恶用的时候,它也使人类生存环境恶化。这就促使我们不断地对科学进行反思,而“第三种文化”的提出正是对这种反思的一种回响。同时,对“第三种文化”的哲学思考就致力科学文化与人文文化研究,推进两种文化和谐会融,促进中国文化“科学发展”具有重要理论和实践意义。     

论激励的正作用与反作用

企业人力资源管理中运用的激励手段，有时会收到负面的反应和效果。根据弗鲁姆提出的激励的期望理论，认识期望理论模型中的各个变量的含义和变化，运用在对领导行为的分析中，认为不仅有正激励，在一定条件下，还会出现反激励。通过实践工作的总结，得出了对一些管理思想的误区的新认识。