科技企业孵化器与创业者合作行为分析

基于对科技企业孵化器与创业者合作内容、影响因素和利润构成的分析,建立了科技企业孵化器与创业者合作的博弈模型,研究科技企业孵化器和创业者在确定和不确定模式下的合作。在两种模式下对科技企业孵化器和创业者的期望利润进行分析,得出科技企业孵化器与创业者决策行为的条件。     

科技企业孵化器运营模式创新研究

通过分析科技企业孵化器案例的运营模式,认为科技企业孵化器的建设主体已经从以政府为主转变为以企业为主,运营模式也逐渐从事业型、公益性为主转变为企业化、市场化运营为主.与之对应,孵化器管理也从管理具体事务转变为营造创业创新环境为主,通过这些变化与途径,孵化器达到了运营模式创新.     

科技企业孵化器、创投、创业者三方博弈分析

考察了科技企业孵化器、创投、创业者之间的关系,建立了孵化器、创投、创业者三方博弈模型,研究三方博弈的市场均衡和最优选择行为;讨论了政策对创业者、孵化器努力诱因的影响,分析了孵化器、创投、创业者合作的道德风险及形成原因,揭示了创投与创业者、孵化器合作过程中将面临的双重道德风险问题,提出解决道德风险问题的建议。     

基于创业资源需求认知差异性的孵化器干预行为研究

创业者和孵化器对创业资源需求的认知差异性,是导致孵化器资源低利用率的一项重要原因。本文通过对深圳市8家孵化器及52家在孵初创企业的访谈,发现创业者预期资源需求与孵化器观察资源需求间差异巨大,创业者历后资源需求与孵化器观察资源需求相一致。这种差异源于创业者的认知偏差、缺乏自我意识、短期导向和不愿走出舒适区等方面。孵化器可通过积极辅导、强制参与、设定目标、团队招聘等干预方式,迫使初创企业意识到资源缺口并发展缺失资源。这一研究成果拓展了对孵化器资源低利用率的成因解释,并为孵化器实践者和政策制定者进行精准支持提供参考。     

孵化未来——新经济时代创业企业的摇篮

随着新经济的到来,孵化器与风险投资成为人们关注的几大热点之一。孵化器作为为创业者在创业初期降低风险、培育在激烈的竞争中独立生存企业的一种服务性机构,它一般由车间、办公室的房租和通讯、打字等办公设施及一些行政、经营的行家和秘书组成,它的主要功能是为经过选拔进入孵化器的新建企业提供低息房租和信息,帮助客户制定、评审、修订业务计划、组织必要的培训以提高创业者的各种技能,使新企业能够在几年内离开孵化器独立经营。这一组织形式的出现,对促进小企业的发展,对推动高新技术产业、区域经济和国家经济的发展,特别是在新经济下,孵化器作为一种新型的社会组织,这方面的作用更为突出,得到各国政府的重视并迅速在全球发展起来。     

科技企业孵化器与创业者合作演化与调控

基于对科技企业孵化器与创业者合作内容、影响因素和利润构成的分析,建立了科技企业孵化器与创业者合作的演化博弈模型,研究科技企业孵化器和创业者群体的进化稳定策略,分析税收强度和财政返还强度对两者均衡的影响。研究表明:增加财政返还强度可使科技企业孵化器与创业者合作演化均衡的可能性增加;增加税收强度对科技企业孵化器群体与创业者群体的合作演化均衡影响取决于两者群体比例减小的速率。     

科技企业孵化器生态系统的构建与发展

从完整的生态系统视角出发探究科技企业孵化器生态系统的构建与发展.分析我国科技企业孵化器发展现状,提出以“科技创业孵化链条-内部生态系统-外部生态系统”为内核的科技企业孵化器生态系统,结合创新创业载体作用发挥、科技企业孵化器专业化服务能力提升、科技企业孵化器整合创新创业资源能力提升三方面要求,围绕链条化、专业化和国际化的发展方向,分析科技企业孵化器生态系统的发展需求;进一步结合新冠肺炎疫情影响实际,提出推进科技企业孵化器生态系统发展的建议,从统筹发挥创新创业载体的作用、构筑孵化器核心竞争力、推动创新创业主体协同创新等方面推进科技企业孵化器高质量发展,以推动科技与经济深度融合.     

科技型在孵企业成长影响因素研究——以天津市国家级孵化器为例

科技型企业为规避市场风险选择进入孵化器,科技型企业孵化器与在孵企业接触时因信息的缺失与不对称,导致孵化器难以准确提供入孵企业成长所需要素,因此研究科技型在孵企业成长影响因素尤为重要。首先,在梳理国内外研究文献的基础上,总结在孵企业成长的15个影响因素;其次,在问卷调查的基础上,应用主成分因子分析法得出五大影响因子:孵化器服务能力、创业者能力、公共服务及政策、科研能力及融资能力。研究结果表明:五大影响因子对科技型在孵企业成长均有不同程度的影响,尤其是创业者能力与孵化器服务能力对其影响权重较大。最后,从政府、孵化器以及在孵企业3个方面提出针对性的建议。     

辛勤栽梧桐欲引凤凰来--访武汉创新生物医药孵化器有限公司总经理肖竞鹏

一转眼,科技企业孵化器在我国已经走过了15个春秋,为我国科技企业的发展提供了有利的条件和大力支持,已经被广大创业者所认同。在武汉,就有这样一个由政府引导、多元化投资、市场化运作、专业化服务的专业性孵化器。他们先进的经营模式与管理理念引起了我们的注意,     

基于众包模式的虚拟科技孵化器创新研究

本文通过对虚拟科技孵化器和众包模式的对比分析,提出了基于众包模式的虚拟科技孵化器的新运营模式,并对其进行了深入研究,为初创企业寻求外部资源以提高自身竞争力创造了条件,也为推动我国虚拟科技孵化器的创新提供了一定的理论价值指导。     

高三英语读背课的探究

读背是英语教学的重要环节,是英语课堂教学必不可少的延伸与补充,是培养学生英语听说能力,扩大词汇量,培养语感的主阵地。本文就如何充分有效地利用读背课阐述了在教学实践中的几点做法和体会。     

衣食住行话地理

＂学习对生活有用的地理＂是＂地理课程标准＂的基本理念。生活中到处渗透着地理知识,本文从人们日常生活中的衣、食、住、行几方面来谈谈它们与地理环境的关系。     

科学和神学：由对立到对话

历史上,＂冲突与对立＂曾被认为概括了科学与宗教、神学的关系。在科学与神学的关系史上有三个重要的里程碑：新的天文学革命、机械论的宇宙观和达尔文的人类起源说。近年来,人们认识到,科学与神学之间的冲突是由于二者对科学知识和神学知识的本质和范围作出了言过其实的断言。科学方法的成功、神学的新境遇以及自然科学的新发展推动了科学与神学的交流与对话。     

1567年以来世界主要科技悬赏奖研究

科技悬赏奖是指为解决某一特定领域的难题,而专门征集科技创新成果的一种非周期奖励制度安排。1567年以来,科技悬赏奖的数目和金额呈逐年上升趋势,且出现过3个"井喷期"。科技悬赏奖的设奖中心从欧洲转移至美国,这与世界科技中心的转移保持一致。科技悬赏奖的主体包括组织者以及资助者,且组织和资助机制灵活;科技悬赏奖的客体囊括了传统科研机构和人员以及非传统科研爱好者;科技悬赏奖的设奖技术具有较高创新性以及较强外部性。我国应推行科技悬赏制度,作为我国科技资助体系的有效补充形式。     

武夷山自然保护区动、植物资源

本文根据武夷山自然保护区综合科学院考察大量资料，主要概述了武夷山自然保护区动、植物资源，提出了面临的一些问题、采取的措施和开发利用的意见。     

中国非常规油气勘探开发进展与前景

世界非常规油气资源丰富,勘查开发利用强度日益加大,正逐步成为常规油气的重要补充,在能源供应中所占比重日益增加,甚至开始影响全球地缘政治和经济格局。中国非常规油气资源潜力巨大,勘查开发已陆续起步,储量和产量增长较为明显,但总体上仍处于初级阶段,资源接续不足,勘探开发面临诸多难题。促进非常规油气的跨越式发展,基础地质调查与研究、科技攻关、政策引导等诸多方面需进一步加强。本文以煤层气、页岩气、油页岩、油砂、天然气水合物等重要非常规油气为研究对象,在系统分析世界及中国非常规油气勘探开发最新进展的基础上,深刻剖析中国非常规油气勘探开发过程中面临的问题,建议在今后工作中,国家要高度重视非常规油气勘探开发,不断加强非常规油气的调查评价和科技攻关,进一步开放勘查开发市场,进一步完善扶持鼓励政策,重视勘探开发过程中的环境保护工作,提高非常规油气对国内能源保障能力、优化能源结构、促进生态环境建设的贡献。     

论科研组织中的创新能力

正在进行科技体制改革的我国,如何提高科技创新能力,关系到能否实现中华民族的伟大复兴,关系到能否立足于世界民族之林。我们应准确认识到制约我国科技组织创新能力提高的一些因素,从科技体制及其管理入手进行科技体制的改革,对科技人才的培养及管理也要适应当今时代的需求,努力营造适合提升科技创新能力的科技文化环境。争取实现我国科技组织创新能力的跨越式发展。     

Machines That Become Us: The Social Context of Personal Communication Technology,edited by James E. Katz. New Brunswick,NJ: Transaction Publishers, 2003. 331 pp. $49.95 (cloth). ISBN 0-7658-0158-2

We employ Lessig's framework of regulation to conceptualize the relationship between the Internet and democracy. Lessig defines four classes of regulators, forces that control and define systems such as the Internet. They are markets, architectures, norms, and laws. We propose that a “democratic regulator” is a force that serves to enhance civil or political liberties. And we argue by example that there are democratic (and, indeed, anti-democratic) regulators that control aspects of cyberspace. Expressing the democratic effects of the Internet in this manner may prove useful for future comparisons across existing Internet and democracy theories, especially in the realm of quantitative analyses.     

高校思想政治教育情境设置与利用问题探析

高校思想政治教育情境设置与利用主要存在两个方面的问题。一是思想政治教育情境的设置中常常存在不良的暗示与感染因素;二是在思想政治教育情境的利用上,引导力不足,学生介入程度不高,情境教育缺乏内在意义。解决这些问题,将有助于提高高校思想政治教育的有效性。     

Democratic and Anti-Democratic Regulators of the Internet: A Framework

We employ Lessig's framework of regulation to conceptualize the relationship between the Internet and democracy. Lessig defines four classes of regulators, forces that control and define systems such as the Internet. They are markets, architectures, norms, and laws. We propose that a “democratic regulator” is a force that serves to enhance civil or political liberties. And we argue by example that there are democratic (and, indeed, anti-democratic) regulators that control aspects of cyberspace. Expressing the democratic effects of the Internet in this manner may prove useful for future comparisons across existing Internet and democracy theories, especially in the realm of quantitative analyses.