高职数学教学中学生思维能力培养的尝试

文章首先通过教学任务、古代教学家的观点和现代教育理论阐述了高职数学教学中培养学生的思维能力的重要性。其次从三个方面谈谈本人在教学实践中怎样培养学生的思维能力的:第一方面,加强情境教学,培养创新思维;第二方面,加强变式教学,培养发散思维;第三方面,加强两基教学,培养迁移思维。最后从高职教育培养的目标和“应试教育”向“素质教育”转轨的现状再次阐明了高职数学教学中培养学生的思维能力的紧迫性。     

谈《机械制图》教学中学生能力的培养

在<机械制图>教学中,培养学生的能力是关键,而学生能力的培养主要有以下途径:运用启发式教学,培养学生的自学能力;利用直观教学,培养学生空间想象能力;加强引导,培养学生的创新思维能力;加强实践教学,培养学生的绘图能力.     

高职英语写作教学研究

高职英语写作教学的重点是让学生了解英语句子的特点和段落构架,掌握英语语篇的模式,培养学生阅读的兴趣,加强词汇、语法的学习,加强日常教学中基本的写作训练,加强英语应用文的教学,选择有效的教学方法,加强理论与实践的结合,从培养学生的学习兴趣入手,提高他们的写作表达能力。     

小学语文教学中培养学生合作能力的方法

加强培养学生的合作能力是教学任务之一。在小学语文教学中必须加强老师和学生之间的密切互动合作活动,从而培养学生的合作能力。对小学语文教学中培养学生合作能力的方法进行了探讨。     

谈化学教学中的素质教育

1、化学教学中加强素质教育,注重全面培养学生的素质,这是时代的发展对化学教学提出的要求。2、加强素质教育应首先加强“双基”教学。3、结合“双基”教学,应主要从提高学生的思想道德品质,科学文化知识水平,培养和发展学生的能力（包括观察能力,思维能力,自学能力,理解能力、创造能力）、培养学生良好的科学品质,科学的学习方法等方面培养学生的基本素质。4、坚持把以上几个方面贯穿于教学始终,素质教育一定可以收到实效。     

加强小学语言文字教学 培养学生综合实践能力

语言文字教学在小学语文教学中至关重要,对培养学生综合实践能力具有决定作用。本文从加强低年级学生识字写字教学,培养孩子识字写字能力;重视学生阅读能力锻炼,培养学生阅读能力和习惯;有针对性地进行口语交际训练,培养学生的口语交际水平和能力;加强学生写作教学,提高学生写作能力;各种能力的培养要紧密联系,形成有机的整体,做到学用结合五个方面进行了阐述。     

优化教学过程注重能力培养

本文针对目前数学教学中存在的重结论，经过程，重知识传授，轻能力培养的现象，提出应优化教学过程，将培养创新品格寓于教学过程，加强对学生创新精神和创新能力的培养，将思维科学寓于数学教学过程，加强对学生思维能力的培养，将数学方法的学习寓于数学习题的解答过程，加强对学生分析问题和解决问题能力的培养。     

中学物理教学中创新能力的培养

物理教学应以培养创造型学生为目标,加强对学生创新能力的培养。     

刍议朗读训练在小学语文教学中的作用

在小学语文教学中加强朗读训练有利于提高学生写作和语言表达能力,有利于培养学生学习语文的兴趣,有利于提高学生的语感,有利于培养学生的文化素养,所以,在小学语文教学中必须加强朗读训练。     

加强估算训练培养思维品质

估算在生产生活中有着广泛的应用,为此,我们要加强估算教学,培养学生的思维能力.可以从加强估算训练,培养学生思维的敏捷性;加强估算训练,培养学生思维的灵活性;加强估算训练,培养学生思维的准确性;加强估算训练,培养学生思维的创造性四个方面对学生进行培养.     

小议多媒体技术在初中历史课堂教学中的运用

当今历史教学要注重体现学生主体性和培养学生人文精神。教学中合理运用多媒体技术能培养学生兴趣,加强学生修养,拓宽学生知识面,突破教学难点,培养学生综合能力。文章对此进行了具体阐述：     

设计素描教学新策略探析

分析设计素描与传统素描的区别,提出设计素描的教学新策略:明确教学目标,加强能力培养;尊重学生主体地位,加强课堂互动;更新教学手段,培养学生创新思维;培养设计意识,提升设计性。     

加强和改进高校财务会计实践教学的探讨

实践教学是培养创新型财会人才的重要途径,加强实践教学有利于提高学生的学习积极性,增强学生的实践动手能力。当前高校财务会计课程实践教学存在着教师实践能力欠缺、实践教学环境不适应教学需要、实践教学内容抽象方式单一等问题。对此,加强和改进财务会计课程的实践教学,培养创新型人才,必须着重加强"双师型"队伍建设,增强教师的实践能力;构建校内外结合的学生实践动手能力培养体系;丰富实践教学内容;加强实践教学基地和实践教学环境建设。     

论英语专业学生基础阶段的素质教育

英语专业基础阶段除了对学生进行基本技能训练之外,还应从以下四个方面着手对学生进行素质教育:加强语音教学,把好学生的语音、语调关;加强语篇教学,培养学生的语篇处理能力;培养学生的英语交际能力、思维能力和创新能力;引导学生注意中英文化的差异,培养他们的跨文化交际能力.     

试论互动式教学在高校教学中的应用

高校教师利用现代化教育技术,加强互动式教学以培养学生在教学中的积极性、主动性和创造性,使学生从被动学习转向主动学习,更好地培养学生的思维能力和创新能力,培养适应21世纪要求的高级专门人才.     

谈数学教学中学生素质的培养

在现代数学教学中,着重培养和提高学生素质的具体做法是:创设问题情景,重视数学意识的培养;运用现代教学手段,启迪学生的思维;加强逻辑思维能力的培养,形成良好的思维品质;加强思想方法教学,培养创新能力;重视数学应用,培养解决实际问题的能力;注重心理教育,提升个人品格;加强师资队伍建设,改革数学教学体系。     

在数学教学中培养创新精神

在数学教学中,不仅要教学生学会,教学生会学,还应该加强学生创新能力的培养。在此,本人联系多年的教学实践,谈谈自己的体会。 一、通过启发式教学,激发学生的求知欲,培养学生的创新能力 在数学教学中要始终贯彻启发式教学的思想,帮助     

在语文教学中培养学生的创新能力

进入９０年代 ,创新教育已成为世界教育的趋势 ,也是新世纪的立国之本。作为一名语文教师 ,有必要适应世界教育的趋势 ,在语文教学中培养学生的创新能力。一、加强双基教学 ,强化以学生为主体的意识 ,培养其创造个性。学生创新素质的培养 ,离不开基础知识和经验积累。基础知识是人们学习专业知识 ,掌握技能技巧的支撑点 ,是人类文化积淀的基石和起点。培养创新素质和加强双基教学是创新与继承的关系 ,创新要在继承的基础上进行 ,继承有助于培养创新素质 ,因此 ,双基是学生进行创造的前提。在语文教学中 ,教师必须扎扎实实加强双基教学。此外…     

改革基础化学实验教学，加强学生能力培养

培养和提高学生能力的重要环节是加强实践教学。本文介绍了利用基础化学实验课加强学生能力培养，提高学生素质的教学改革实践。     

高中学生批判思维能力的培养

新的教学理念对教学过程提出了新的要求,要求教学充分体现以人为本的原则,加强对学生的个性化培养。语文教学要加强学生的创新精神以及探究精神,就必须加强对学生批判思维能力的培养。一、加强对学生批判思维意识的培养高中语文教师受长期应试教育的影响,在进行语文教学时往往采用海绵式思维教学模式。讲解高中语文知识时常常采取单向知识灌