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相似文献
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1.
成功是做精彩的人,干精彩的事;是用不倦的心,自豪的情,无畏的勇去扩展生命的宽度。  相似文献   

2.
张弛 《当代学生》2016,(Z1):101
常言道:"知天命,尽人事。"天命不可期,故不得不敬畏;而事在人为,故可无惧无畏。明事理,又明本心者,可谓之曰勇。从古至今,无畏者多矣,而胆怯者亦多矣。然无畏者称之为莽,胆怯者称之曰懦,二者皆不可取也。唯有明辨事理,明心见性,知世上应有所畏、有所不畏,方可称之为大勇之人。(1)孔子可谓勇者否?他在春秋时期纷繁芜杂的思想状态下,大胆提出礼乐  相似文献   

3.
谦逊     
史春生 《良师》2010,(12):9-9
有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后。回到京城后,人们都称赞他的勇敢。将军却说:“并非吾勇,马不进也。”将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。其实,如此低调,绝对不会抵消将军的英雄形象。  相似文献   

4.
低调     
有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后.回到京城后,人们都称赞他的勇敢.将军却说:"并非吾勇,马不进也."将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢.其实,如此低调,绝对不会抵消将军的英雄形象.  相似文献   

5.
低调     
有这样一个故事:一位将军,在大军撤退时总是断后。回到京城后,人们都称赞他的勇敢。将军却说:"并非吾勇,马不进也。"将军把自己断后的无畏行为说成是由于马走得太慢。其实,如此低调,绝对不会抵消将军的英雄形象。  相似文献   

6.
小学留守儿童能否健全成长是当下教育须关注的突出问题。培植勇气来改变他们的精神面貌,是促进小学留守儿童健全成长的一个切入点和突破口。体育与小学留守儿童勇气培植有着密切关系,利用体育运动和体育教育,教育者能够培养小学留守儿童的“无畏之勇”“智慧之勇”“沉毅之勇”。教育者可通过体育活动中的动机导引、动力强化、榜样示范、条件情境完善和自我教育激发等五个途径,着力培养小学留守儿童的勇气,从而使他们以更加积极的姿态面对自我,促进自身健康成长和全面发展。  相似文献   

7.
游滕王阁     
暑假里,爸爸带我游滕王阁。滕王阁驰名中外,是江南三大名楼之一。王勃的《滕王阁序》我读过,就是没有真正看过“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美丽景色。今天我可以一饱眼福了,怎能叫我不高兴、不激动呢?! 来到滕王阁公园,滕王阁好像一座镇山宝塔,耸立在南昌赣  相似文献   

8.
王琛  徐光明 《江西教育》2003,(16):10-11
南昌市滕王阁中学原是一所薄弱学校,新课程改革使学校面貌焕然一新,校园———七月的江南鲜花盛开,绿意盎然。记者来到了南昌市滕王阁中学采访,发现这是一所充满生机与活力的学校。新机制带来新变化滕王阁中学坐落于风景秀丽的沿江大道上,西临江南三大名楼之一的滕王阁。它创建  相似文献   

9.
<正>杨科,江苏省前黄高级中学国际分校教师,一级教师,常州市师德模范,常州市优秀教育工作者,常州市集团化办学先进个人,常州市武进区名班主任。以战斗的姿态勇立潮头,以无畏的气概不断向前,以拼搏的行动担负使命。——杨科作为一名高中班主任,他坚信:人们眼中的“熊孩子”可以变身为战士、英雄,他们不会垮掉。  相似文献   

10.
王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》(简称为《滕王阁序》,以下行文即用简称)是一篇有名的初唐时期的骈体文。为使文章显得委婉、含蓄、典雅、精炼、,骈体文在行文方面有大量用典的特点,《滕王阁序》亦然。本文即对《滕王阁序》的用典特点,作一简要分析。这样可以为进一步研究古代汉语修辞学提供一点参考资料,就对更好理解《滕王阁序》的文意,也有一定帮助。  相似文献   

11.
滕王阁不只是有形的建筑,更是具有丰富人文精神的文化符号。对滕王阁文化艺术的关注与研究,多集中在滕王阁建筑艺术与滕王阁有关的歌舞、书画艺术和对《滕王阁序》的文学艺术鉴赏等。文章认为,进行滕王阁文化艺术研究,探究滕王阁文化内涵和审美意蕴,对于促进名楼文化的继承与创新,助益南昌城市形象打造、文化品位提升,服务"文化南昌"建设有积极的现实意义。  相似文献   

12.
语文教学中思想道德因素利用江西吴正兴俞新华第一,教材因素利用勿庸置疑,教材中字字句句皆是作者心血的结晶,皆渗透着作者的情感。我们通过对字词句篇的分析,既传学语文之道,又传思想道德之道。例一,一字传情,既表至诚至爱,又表切肤之恨,更表无畏之勇。鲁迅“忍...  相似文献   

13.
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》简称《滕王阁序》,是骈体文中一篇久负盛名的精品。上元二年(675)九月,王勃往南海省亲,途中路经洪州府,时任洪州都督的阎公在滕王阁上大宴宾客,王勃正巧赶上了这次盛会,于是在宴会上挥毫写成了这篇临别赠言。历史上的滕王阁  相似文献   

14.
滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼,人们习惯叫“两楼一阁”,历来被誉为“江南三大名楼”。而滕王阁,这座声贯古今、誉满海内外的千古名阁,则被列为“江南三大名楼”之首,素有“西江第一楼”之称。滕王阁故址在今江西省南昌市。唐贞观十三年(639)唐高祖李渊之子、唐太宗李世民之弟李元婴受封为滕王,后迁至洪州(南昌)任都督,滕王阁是他在洪州时所建,故称“洪府滕王阁”。滕王阁的建成,正值中国历史上空前繁荣的唐  相似文献   

15.
王勃《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》,为千古传诵之美文佳作。然对王勃作此文时的年龄,历来颇多争议。  相似文献   

16.
陆精康老师发表的《(滕王阁序)中的文化知识》(《语文知识》2001年第9期)一文中,讲述了包括天文地理、岁时节日、姓名称谓、日用器物、礼制习俗在内的众多的文化知识,对我们学习《滕王阁序》这篇精彩的骈文确实很有帮助。《滕王阁序》中众多的文化知识几乎都建立在滕王阁这个物质外壳上,但遗憾的是,陆老师将有关这个物质外壳的文化知识忽略了,也就是滕王阁内部的丰富的精神蕴藏却只字未提。  相似文献   

17.
王勃的《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》,又名《滕王阁诗序》《宴滕王阁序》,为千古传诵之美文佳作。然王勃作此文时年龄多大,历来争议颇多。  相似文献   

18.
滕王阁因为“落霞与瓜鹜齐飞,秋水共长天一色”而名惊四方,王勃似乎也就和滕王阁绑在了一起。滕王阁依旧是那个滕王阁,但它却日日流泪,是为了那个与它相偎至永远的灵魂吗?滕王阁依旧被斜阳拥抱着,阁影斜斜地躺在江水里荡漾。斜阳的温暖洗不净滕王阁的冷清。在滕王阁穿越时光的坚强里,站立的是清瘦忧郁的王勃,他的思绪如牵强的秋风,依偎在百年来谈不去的坚强里。王勃终究不是滕王阁,觥筹交错,诗弦管乐。滕王阁依旧站立着。寂寞的阁上,冷冷清清,满室孤寂。滕王阁依旧站立着。繁华如烟云,稍纵即逝,随后是百年的孤独,但滕王阁仍旧站立着,江波的…  相似文献   

19.
“老当益壮,宁知自首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”这是唐人王勃《滕王阁序》中的名句,借用来作秋坪同志数十年不寻常的经历和他昂扬奋发的精神状态的写照,倒也十分贴切。秋坪今年已届花甲。人生旅途中的风风雨雨,使他华发盈颠。他在煤炭普教事业的工作岗位上奋战了近40个春秋;他人老心雄,锐意进取,在教育改革中开拓创新,急流勇  相似文献   

20.
王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》简称《滕王阁序》,是骈体文中一篇久负盛名的精品。上元二年(675年)九月,王勃往南海省亲,途中路经洪州府,时任洪州都督的阎公在滕王阁上大宴宾客,王勃正巧赶上了这次盛会,于是在宴会上挥毫写成了这篇临别赠言。历史上的滕王阁已不复存在,但它的名字还依然留在人们的记忆之中,为祖国的江山增辉,这不能不归功于王勃的这篇千古传诵的《滕王阁序》。可以说,《滕王阁序》是中国传统文化大厦上的一颗璀璨夺目的明珠,至今仍然闪烁着耀眼的光辉。下面着重从景物描写上谈谈它的艺术特色。一、远近错落之美作者笔下,诸…  相似文献   

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