中美远程高等教育政策异同的比较分析

本文归纳和总结了中美在近些年来最具代表性的远程高等教育政策方面的异同,并提出了几点对未来远程高等教育政策的建议和设想.     

论远程高等教育模式的构成要素

发展远程高等教育是我国高等教育适应新的经济形势和社会发展需求，推进高等教育的大众化的必然趋势和有效途径。建立一种整体优化的远程高等教育模式是实现远程高等教育发展目标的重要前提。本文着重对构成远程高等教育模式的六个构成要素的内容、特征进行了深入地分析、阐述，旨在通过对模式要素的特征的研究，了解远程高等教育模式构成要素之间相互连接的方式、运作的状况，为建立整体优化的远程高等教育模式提供借鉴。     

基于可持续发展理念的高等工程教育政策新范式

提出面向可持续发展的政策范式应树立集成的理念,塑造人与自然相协调的价值观,将环境问题、社会发展问题融合到传统的工程学科教育,涵盖工程教育体系的每个环节,推进国家高等教育政策和办学理念的改革,使得现有的高等工程教育朝可持续发展方向转变。     

开放教育学生管理工作探析

远程开放教育师生具有准永久性地分离的特点,因此如何科学有效做好远程开放教育学生管理,提高远程开放教育教学质量,为社会经济发展培养优秀人才,远程开放教育学生管理具有特别重要的意义。本文就远程开放教育学生特点、管理存在的问题进行了讨论分析;并提出了创新远程开放教育学生管理工作的对策。     

开放教育学生管理工作探析

远程开放教育师生具有准永久性地分离的特点,因此如何科学有效做好远程开放教育学生管理,提高远程开放教育教学质量,为社会经济发展培养优秀人才,远程开放教育学生管理具有特别重要的意义。本文就远程开放教育学生特点、管理存在的问题进行了讨论分析;并提出了创新远程开放教育学生管理工作的对策。     

我国商学院远程MBA教育发展研究

从学院和学员两个角度对我国远程MBA教育的发展进行SWOT分析,得出我国开展远程MBA教育所面临的优势大于劣势、机会多于挑战的结论。在此基础上,对比分析了国内外远程MBA教育的发展历程和现状,指出我国远程MBA教育发展中存在着缺乏支持性资源,专业机构认证,师资力量和硬件设施等问题,并提出发展我国远程MBA教育的对策建议。     

初探远程开放教育教务管理模式

教务系统作为教学资源和其他教学信息的一个有效载体,在现代远程开放教育中一直处于核心的地位,其为师生创造了良好的交流环境、学习环境和管理环境。随着远程开放教育事业的进一步发展,传统的教务管理模式所带来的教务管理矛盾日显突出,已不适用于远程开放教育。因此建立远程开放教育教务管理模式势在必行,必将对远程开放教育产生深远的影响。     

远程开放教育环境下学习能力的培养——以英语教学为例

远程开放教育,区别于传统教育模式,突破了时间、地域、空间的限制,是一场教育方式的革命。那么这场教育方式的革命给我们英语教学也带来蝴蝶效应。根据本人多年从事传统英语教学和远程开放教育下的英语教学的一些经验和心得,浅谈一下远程开放教育下的英语教学。     

浅谈远程开放教育中教师的素质

经过几年的发展,远程开放教育事业取得了很大的成绩,但远程开放教育的教育模式和教育理念仍处在探索中.而教师的素质对教育教学的效果和质量有着重要的影响.     

改革我国高等工程教育 增强我国国力和国际竞争力

该文就我国高等工程教育正面临着新的严峻挑战和前所未有的机遇,但也存在着某些特殊的却是经济转型过程中难以避免的困难和问题,告诫我们:进行高等工程教育的改革已刻不容缓.提出了探索适合我国国情的高等工程教育的培养模式;改进学校体系;转变教育思想,改革教育内容、方法;建立高等工科学校和工业、企业合作的体制;加强高等工程学校师资队伍建设;根据国情进行继续工程教育和培训教育的试点工作六点措施和建设.     

美国高等工程教育情况和动向

1986年4月,我访问了美国工程科学院、美国国家科学基金会和美国工程教育学会,与研究美国高等工程教育的负责入座谈;又访问了康奈尔大学、明尼苏达大学和加州大学(伯克利),与工学院院长座谈。此外,我还阅览了有关美国高等工程教育的研究报告,了解了美国高等工程教育的一些情况和动向。     

工业以太网在远程监控中的应用

随着经济全球化的发展和信息技术的应用,工业以太网和Internet技术的发展促使信息网络化已成为企业发展的重要方面,随着计算机技术的发展和普及,远程监测、监控领域也带来了技术方面的变革,工业以太网作为应用最广泛的局域网技术,凭借其开放性好、数据传输率高等方面的诸多优势,在远程监控领域得到了越来越广泛的应用。     

数字化对高等农业教育和研究工作的影响

本文主要讨论了数字化对我国高等农业教育和研究工作整体流程和研究方法的影响,数字化和信息技术使高等农业教育环境、高等农业教育研究、信息获取与利用、研究对象和方法发生了变化．产生了新型的研究组织方式，研究的视角得以拓宽，从而推动研究工作范式进行转换，在数字化和信息技术的条件下，出现了一些新型的研究工具和方法，使得高等农业教育研究工作实现实时和协同。     

高等农业院校优质教育资源共享现状研究

高等教育资源共享可以在一定程度上解决高等教育资源短缺和分配不均的问题。本文探讨了高等农业院校优质教育资源内涵和高等农业院校优质教育资源共享的现状,同时提出了实施高等农业院校优质教育资源共享的路径。     

高校“形势与政策”课的改革探索

长期以来由于存在着对"形势与政策"课程建设的重要性认识不足,课程管理和师资队伍建设不到位,课程规划和课程设置不科学,学生学习积极性不高等问题,影响了"形势与政策"课教学的育人功能,因此必须对其进行改革和创新。一要构建"形势与政策"课创新型体系,进一步完善课程体制;二要采取有效措施,不断提高"形势与政策"课的授课质量,使"形势与政策"课在大学生思想政治教育工作中发挥更大的作用。     

高校法制教育存在的问题及原因探析

当前高校法制教育实效性不强,主要存在注重法律知识教育、轻视法制理念教育,注重课堂教育、欠缺法律实践,课时安排不科学、教学效果较差,教师队伍素质偏低、教学质量不高等问题,产生这些问题主要有:政策制度、外部环境、教育体制、内部环境等方面的原因。     

我国构建开放式高等体育教育办学体系的探讨

随着我国加入WTO,经济全球化进程加快和知识经济时代的到来,面对高等教育发展国际化趋势,构建开放式高等体育教育办学体系是高等体育教育发展的必然趋势。文章在阐述构建开放式高等体育教育办学体系内涵的基础上,对其实施策略进行了探讨。     

高校CAI形势、问题与对策

以多媒体技术及网络技术为基础的教学软件，作为一种新型的教育形式和现代化的教学手段，已列入世界各国的教育发展计划之中，命名如欧盟的MES(Multimedia Eductional Software)计划要求在几年内实现中小学教师结合教学使用软件，在大学建立高速多媒体网络进行文化交流。公共图书馆提供免费使用远程信息服务的条件。企业教育中心建立利用多媒体资源的虚拟“工业开放大学”等。在我国CAI工作列入了普通高等工科基础课课程教学指导委员会工作计划及教材建设计划之中，全国大多数高校都开展了CAI研究工作。     

交互式远程网络教育体系的运行机制探讨

随着互联网技术的发展和对现代远程网络教育的关注,单一的传统校园教育体系不能满足教育多样化发展的需求。将交互式教学方式应用在远程网络教育平台而诞生的交互式远程网络教育体系是未来的发展的趋势。本文从网络平台、资源建设、师资发展、教学监督、盈利模式和社会认可等六个方面阐述交互式远程教育体系的运行机制,从理论上完善交互式远程网络教育体系,探讨交互式远程网络教育体系与传统教育体系的区别。     

远程开放教育毕业论文质量保障体系研究

毕业论文质量是高校教育质量和办学水平的集中表现。本文针对目前电大远程开放教育毕业论文的现状,梳理出毕业论文质量方面存在的问题,并结合管理现状,设计了电大远程开放教育毕业论文质量保障体系框架,并在此框架下提出了相应的对策建议。