自然实验中学生创新能力的培养

创新是人类社会不断进步的源泉，在全面推进素质教育的今天，创新教育作为素质教育的灵魂，日益为人们所关注。小学自然学科是学生接触自然科学的伊始，因而在自然教学过程中从小对学生进行创新教育，是培养新世纪创新型人才的客观需要。一、注重激发学生的实验情感。实验情感主要指学生进行自然实验的兴趣，动机、意志力和自信心，强烈的实验情感是学生未来进入科学创造大门的最好向导。现代自然实验教学应更多的关注学生对自然实验的积极态度和良好情感。激发学生的实验情感，增强他们对实验的兴趣，能为学生创造力的萌发，探求知识毅力的…     

自然实验中学生创新能力的培养

创新是人类社会不断进步的源泉。在全面推进素质教育的今天，创新教育作为素质教育的灵魂，日益为人们所关注。小学自然学科是学生接触自然科学的开始，因而在自然教学过程中从小对学生进行的创新教育，是培养新世纪创新型人才的客观需要。自然实验是小学自然教学中的重要一环，它的直观性、可操作性、启发性更使之成为自然教学中培养学生创能力的关键。而在自然实验中如何培养小学生创新能力呢？一、注重激发学生的实验情感。实验情感主要指学生进行自然实验的兴趣、动机、意志力和自信心，强烈的实验情感是学生未来进入科学创造大门的最好…     

生物化学实验中学生创新能力的培养

论述从实验内容、教学方法、成绩评定三方面入手，对学生进行创新能力的培养，是我们近几年来在生物化学实验教学中的一些尝试。     

有机化学实验中学生创新能力的培养

从有机化学实验内容、教学方法、成绩评定三方面的教学改革入手,探索对学生进行创新能力的培养研究。实践证明,这三方面的教学改革对培养和提高学生创新能力起到了积极作用。     

化工原理实验中学生创新能力的培养

根据化工原理实验的特点，通过实验模式与内容、教学方法、考试方法的改革以及实验室建设，提高学生的学习兴趣，激发学生的创新意识，从而培养和提高学生的创新能力。     

遗传学实验教学与学生创新能力培养初探

为了全方位培养学生的创新能力,从优化实验组合到知识准备、实验准备和开放式实验几个方面,在遗传学实验教学中进行了初步探索。     

电学实验中学生实验设计能力的培养

培养学生的实验能力是实施科学教育、培养具有创新精神和实践能力的一代新人的重要举措。考试大纲中也明确指出,学生应“能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题”。而要设计好一个电学实验,学生必须掌握一定的电学知识,具备一定的实验能力,掌握解决问题的思维途径。因此在物理课堂教学中,教师要从不同方面培养学生的实验能力。一、电学实验的设计程序学生必须掌握设计电学实验的程序,这是培养实验能力的第一步。所有的电学实验都按如图1所示的程序进行。二、电学实验的设计原则学生必须理解设计电学实验要遵循的原则:…     

优化实验教学 培养创新能力

在实施培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育中，化学教学中的化学实验有着独特的作用。     

在实验教学中培养学生的创新能力

创新能力的培养已经是教育的基本任务之一，教学中必然要遵循此宗旨。文章以实验教学为例．论培养学生创新能力的一些举措。     

生物实验中学生能力的培养

生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分.在生物实验教学中,训练和培养学生的各种能力,是当前对学生进行素质教育的需要.着重介绍在生物实验教学中培养学生的观察能力和思维能力的方法、途径.     

实验课对学生创新能力的培养

以实验教学为手段，多渠道、全方位培养学生分析问题与解决问题的能力，全面提高学生整体文化素质．     

基于学生创新能力培养的化学实验教学改革探索

实验教学是培养学生创新能力的重要途径之一。近年来,兰州大学化学化工学院大学化学实验教学中心以培养具有＂基础扎实、知识面广、能力强、素质高＂的跨世纪优秀化学人才为目标,以我校化学化工学院的传统优势和学生生源实际情况为依托,对大学化学实验教学从实验教学理念、实验教学内容、实验教学方法和实验教学考核方式等方面进行了改革。     

遗传学实验教学改革的实践与探索

遗传学实验课是大学生物教学中一门非常重要的实验课程.构建一种在坚持教师的主导作用的同时,可以积极发挥学生的主体作用的开放式教学模式,有效整合实验教学系统,引入开放式教学方法,这些在实验教学中都具有重要的意义.实践证明：遗传学实验教学模式的改革,使学生的综合素质得到了有效的提高.     

实施开放式实验教学 加强学生实践创新能力培养

开放实验室是近年来高校实验教学改革的新举措.文章分析了开放式实验教学改革中对培养学生的实践能力、创新意识、个性化发展等方面的重要作用,探讨了在地方综合性大学实施开放式实验教学的方法及途径,总结了实践效果.     

改革实验教学,培养创新能力

从电工电子学实验教学入手，对实验教学思想、教学方法、教学内容和教学手段等方面进行了有益的尝试和探讨，提出了实验教学与创新人才培养的教学改革思路。     

改革电子实验 培养创新能力

为培养学生的创新精神与能力,电子技术实验在教学内容、模式、方法及考核方式等方面进行了一系列的改革,并就完善湖北省电工电子示范中心提出了下一步的设想。     

经济管理类大学生创新能力培养问题探讨

经济发展与教育的创新发展是相互推动、相互促进的在我国市场经济快速发展、国内经济纳入全球经济一体化的今天，市场对经济管理类人才需求提出了更高的要求：因此，培养适应经济发展要求的，具有创新能力的经济管理类大学生就显得尤为重要。     

初探设计性实验与学生创新能力的培养

在《液压传动》实验课程中开展教学模式改革，进行设计性实验的构思并加以实施。设计性实验的特点在于注重培养学生的创新能力、发挥学生的潜能和提高实验教学的质量。在设计性实验过程中还应注意解决可能发生的各种问题。     

在实验教学中培养学生创新能力的尝试

在创新能力的培养上,化学实验以其独有的优势,有着其他任何教学手段都不可替代的作用.本文在阐述创新能力的含义、化学实验创新思维特点的基础上,论述了教师在实验教学中如何实施创新教育,如何培养学生的发散思维,求异思维,如何培养学生动脑、动手的能力,如何让学生充分展示其个性,全方位地激活创新潜能,如何培养学生的创新能力等问题.