理科综合能力测试练习题

第I卷一、选择题(本小题共13小题,每小题只有一个选项符合题意,共7启分) 1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 A人的肾小管上皮细胞中没有胰岛素基因、B'人体内不再分裂的体细胞中共有46个DNA分子 c.性激素的合成与内质网有关 D.内质网与细胞膜相连,不与核膜相连 2.用"H分别标记的胸昔和尿昔(它们均为合成核酸的原料、),分别处理获得祥葱     

内质网应激

内质网是真核细胞内蛋白质合成的重要场所,只有正确折叠的蛋白质才能够在内质网驻留或转运至高尔基体。如果蛋白质合成过多或不能正确折叠与运输,内质网内就会累积大量蛋白质,造成内质网应激,引发未折叠蛋白质反应。未折叠蛋白质反应主要与内质网感受器蛋白介导的信号通路有关。     

哺乳动物细胞蛋白质折叠和内质网相关降解的研究进展（英文）

内质网是体内蛋白质产生和质量控制的关键场所,体内约1/3的蛋白是经内质网合成并加工发挥作用。蛋白质合成后需要进行一定的折叠,形成正确的三维构象,从而发挥其功能。然而在蛋白质折叠过程中易出现错误,导致未折叠和（或）错误折叠蛋白在内质网内聚集,进而导致内质网应激。对此,机体可通过内质网质量控制（ERQC）和内质网相关降解（ERAD）对生成的蛋白质质量进行检测,并通过降解异常折叠蛋白质,以维持内质网内蛋白稳态。目前为止,对哺乳动物体内有关蛋白质折叠和ERAD的详细机制描述尚不全面。为此,本文综述了哺乳动物细胞中蛋白质折叠与ERAD的过程和功能,并重点对ERAD相关蛋白质构象疾病的潜在病理生理学进行了介绍。     

“圆”滋“缘”味

<正>考点解读圆是中考数学的一个重要考点,考查内容包括圆的有关概念与性质、与圆有关的位置关系以及计算等.圆与三角形、方程、函数等知识紧密相连,往往出现在构思精巧的综合题中,考查数形结合、转化与化归、分类讨论等重要数学思想方法和逻辑推理、数学运算等核心素养.     

内质网应激的信号通路以及调控机制（英文）

文章阐述了内质网应激信号通路及其调控机制;补充了最新的调控通路;探讨了内质网应激与肿瘤发生和细胞凋亡的关系。同时将内质网信号通路全面概括到一张图中,综合阐述了未折叠蛋白反应(UPR)的调控机制,并把内质网应激与细胞凋亡、肿瘤发生关联到一起,方便读者更好地了解与学习内质网应激。     

与人心脏四腔连通的血管总数是8条吗

在《生理卫生》“心脏结构”一图中,与心脏四腔相连的血管总共有8条,这就是与左心房连通的有肺静脉4条,与右心房相连通的有上、下腔静脉2条,与左心室相连的主动脉1条,与右心室相连的肺动脉1条.有不少学生常常认为,与人的心脏4腔连通的血管总数是8条.     

例谈三种电路中的电容器

电容器是电路中常见的一个基本元件.有关电容器的问题,特别是平行板电容器,在高考中经常出现.要想快速、准确地解答电容器的有关问题,必须准确理解以下三个基本关系式:电容的定义式C=QU;平行板电容器电容的决定式C=εS4πkd;匀强电场中电势差与场强的关系式E=Ud.一、稳恒电路中的电容器1.电容器始终与电源相连,这时对应的电压是不变的.例1如图1所示,A、B为平行金属板,两板相距为d,分别与电源两极相连,两板的中央各有一小孔M、N.有一带电质点,自与A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N在同一竖直线上),空气阻力忽略不计,到达N孔…     

试论投篮心理训练的方法和途径

投篮命中率的高低常常是决定篮球比赛胜负的关键一环 .而投篮命中率不仅与运动员的技、战术水平有关 ,还与其投篮时的心理素质密切相连 .因此 ,在加强投篮技术训练的同时 ,还应注重投篮的心理训练 .     

“网络”数学(初一、初二、初三)

近几年数学竞赛和中考出现了一些与网络有关的问题.这些问题并不需要用到很多数学,但要求较强的分析能力. 1.网络流量例1 如图1,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连结表示它们有网线相连.相连标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量.现从结点A向结点B传递信息,信息可以分开沿不同路程线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量为( )     

学生数学演绎推理能力的培养

一、创建"合作探索"的数学课堂学习形式,是培养学生的演绎推理能力必不可少的条件 演绎推理的心理学研究结果表明,演绎推理能力的发展与多方面的因素有关,尤其与学校教育紧密相连.然而,学校教育的主要阵地是课堂.     

“电解”多媒体教学设计片段

1利用动画模拟认识电解熔融氯化钠的有关知识,进而学习电解基本原理[交流·研讨]—初识电解工业上可以用电解熔融氯化钠的方法生产金属钠,右图为该法的装置示意图.容器中盛有熔融的氯化钠,两侧均插入石墨片作为电极,两个电极分别与电源的正极和负极相连.     

郁金香

郁金香,自古都与祝福、美好紧密相连,红色代表喜悦,粉色代表幸福,黄色代表高贵,紫色代表爱情,白色代表纯洁,黑色代表神秘--有关它的传说也同样美丽动人.……     

与示波器有关的应用题例析

随着新课程改革的深入 ,示波器作为一种新的实验器材被编入教材中 ,让学生了解示波器的基本原理、掌握其使用方法是物理教学的目的之一 .为适应新课程改革和高考的需要 ,同学们应熟悉示波器 ,掌握基本原理和使用方法 .从而提高使用示波器的实际操作能力和运用其原理解决实际问题的综合能力 .下面以一组与示波器有关的应用题为例 ,具体分析说明如下 .【例 1】　图 1是示波器面板 ,图 2为一信号源 .(1 )若要观测此信号发出的正弦交流信号的波形 ,应将信号源a端与示波器面板上的　　　接线柱相连 .b端与　　　接线柱相连 .(2 )若示波器所显示的…     

标“＋、—”号法分析电路

初学电路的学生 ,往往对复杂多变的电路分析感到无从下手 ,造成了学习上的困难 .本文介绍的分析电路的方法 ,可作为学生学习道路上的一块垫脚石 ,希望对初学电路的学生有所帮助 .一、标号方法1.电路中凡是只通过导线与电源正极相连的点 ,都可标上“ ”号 ;2 .电路中凡是只通过导线与电源负极相连的点 ,都可标上“-”号 ;3.由电源正极出发沿导线寻找 ,遇到用电器或电压表时标“ ”号 ,表示该点通过导线与电源正极相连 ;4 .由电源负极出发沿导线寻找 ,遇到用电器或电压表时标“-”号 ,表示该点通过导线与电源负极相连 .二、电流的路径1.电流由…     

谈课堂教学管理

课堂管理与教学紧密相连,良好的课堂管理是开展教学活动、保证教学成功的关键.本文充分借鉴了前辈同行的观点和建议,结合自己的教学实践,阐述了有关课堂管理的的经验和方法,供各位同行切磋.     

介绍一道富勒烯信息题

1996年诺贝尔化学奖授予对发现Ｃ60 有重大贡献的三位科学家 .Ｃ60 分子(形如右图所示 )中每个碳原子与另三个碳原子相连 ,是迄今为止三维空间可能存在的最对称和最圆的分子 ,Ｃ60 的高度对称性使得球面上的碳原子能分摊到外部压力 ,而且十分稳定 ,由于这一原因 .1 991年度Ｃ60 被美国《科学》(Ｓｃｉｅｎｃｅ)杂志评选为 1 991年度明星分子 .下面介绍一道与Ｃ60 有关的信息题 .题目 :几何学是解决物质结构问题的基础 .Ｃ60 (每个碳原子与周围 3个碳原子相连 )是一系列碳原子簇合物 (即富勒烯 )的一个典型代表 .它的应用十分广泛 ,涉及光学…     

论汪曾祺小说的审美倾向

汪曾祺之所以在现当代文学史中别具一格,原因有许多,汪曾祺独特的审美倾向是其重要方面.审美倾向既与作家的个人审美经验有关,又与作家的人格范型、人格境界紧密相连,是在一定的文化氛围中形成,通过作家塑造的各种文学形象体现或折射出来的,表现了作家对某种理想的艺术境界的向往和追求.以此观照汪曾祺小说,平实美、和谐美、淡化美三种审美倾向值得重视.     

21世纪的教师怎么当

教育领域的变化速率正以几何级数增长.21世纪的教育将不再是我们想象的样子.校舍依然矗立,但是,大部分学生的大部分的学习时间将在自己家里的计算机上度过.学生家里的计算机与学校的主机相连,学校的主机又与NEW网相连(NEW网是national education web的缩写,它是美国中学、大学、科研机构、图书馆联合网站).学生在家里的计算机上学习,教材是他们与教师协作制定的,这种教材对学生来说是量体裁衣,所以针对性很强.有关教育机构把顶尖学科教师的教学活动制成音频视频媒介,学生可以在家里的计算机上下载.     

话说糖蛋白

糖蛋白是由寡糖和多肽链共价修饰连接而形成的一类结合蛋白质.中学生物学教材只简单涉及细胞膜上的糖蛋白受体识别这一生理功能,其实糖蛋白作为生物体内重要生理活性物质,其结构和功能是多样性的. 1糖蛋白的结构及特点 糖蛋白分子由多肽链和糖两部分组成.糖和多肽链之间通过糖肽键连接而成. 1.1糖蛋白分子中的多肽链糖蛋白中多肽链的合成与非糖基化蛋白质基本相同,在粗面内质网进行.所不同的是在多肽链合成的同时或之后,伴有肽链的糖基化作用.糖基化作用始于粗面内质网,经滑面内质网,完成于高尔基体,有的甚至在到达质膜后才最终完成.     

朱熹心性论和易学的关系

朱熹在心性论上,以"理"为"性",以"气"为"心","性"和"心"便是形上与形下、体与用的关系.而"理"与"太极"相连,"气"与"阴阳"有关,由此阐述朱熹的心性论和易学有密切关系.