幼儿教育教学交流

要让学生在幼儿园阶段养成严谨的学习态度,按时完成老师交代的学习任务,上课专心听讲,爱思考问题,对新鲜事物怀有好奇心的好习惯。     

从我国台湾地区"幼儿教育券"的实施看幼儿教育平等

本文简要介绍了教育券的起源和几种不同的理论模式。从我国台湾地区幼儿教育券的实施情况看,幼儿教育券政策可以在教育选择自由、资源分配公平和教育机会均等三个方面促进幼儿教育平等的实现。目前,我国内地也对教育券政策作了初步的尝试,但在理论和实践上还需要进一步的研究。     

平等交流、教学相长

教学过程应该是师生交往、积极互动、共同发展的过程。对于意外,教师更要有一颗谦虚的心,与学生平等交流,这样才能实现真正的教学相长。     

信息技术在幼儿教育教学中的应用探究

教师可以充分运用信息技术优化幼儿教育教学,提高教学成效,让幼儿在课堂学习中获取更多的体验。信息技术的应用要遵循适度原则,并考虑幼儿的特点。教师要发挥信息技术的教学优势,从幼儿教育的师幼互动、智慧启迪、家园合作等方面落实教育目标。     

论性别平等在构建和谐社会中的重要意义

在建设社会主义和谐社会过程中人是建设和谐社会的主体，构建社会主义和谐社会是全社会的共同责任和奋斗目标，必须坚持以人为本。人类社会是男女共同构成的，构建和谐社会我们不能忽视占人口半教的女性的贡献。可是，我国当前的社会性别平等意识相对薄弱，与构建和谐社会的要求还有一定的距离。因此，实现社会性别平等对构建和谐社会具有重要的意义。     

如何开展幼儿教育

幼儿教育不同于其他教育,它不是纯粹的教与学,注重的是课堂教学、集体活动教学,主张让幼儿在游戏中学习,自愿地学习。一堂好的课不是让幼儿规规矩矩地听完,否则会束缚住幼儿好动的天性,对教育起不到较好的效果。如果让幼儿自由发挥好动、好奇、好问等天性,主观地参与到教学中,成为学习的主动者,这样幼儿对学习的兴趣就高,教育的目的也能较好地达到。?     

幼小衔接在幼儿教育中的重要意义及方法

幼小衔接作为学前教育的一个重要方面,已经被越来越多的幼儿园加以重视。本文通过对幼小衔接重要性及侧重方法的探索,阐述了幼小衔接在学前教育阶段的重要地位与作用,并探讨了更好地做好幼小衔接的方法,旨在为相关教育工作者提供参考。     

中学班主任工作中的“平等交流”探讨

新时期班主任工作应当提倡一种“平等交流”的模式。平等交流包括三个方面：教师需要从学生的爱好内容入手,具备“平等对话”的资本;从学生的联系渠道入手,获得“平等沟通”的途径;从理解学生情绪入手,达到“平等分享”的效果。     

浅谈“兴趣”在幼儿教育活动中的角色定位

在当前的幼儿教育中，教育者普遍强调教育活动要使幼儿感“兴趣”，包括活动内容以及具体的活动实施过程等等。因为在教育者的头脑中，有这样一个逻辑假设：如果幼儿对教育活动所要传授的知识、技能、行为习惯、道德等方面的内容感兴趣，幼儿才有可能达成教育者预设的活动目标；如果活动内容对于幼儿而言是索然无味的，则幼儿的注意力无法保证，目标的达成因此就没有保障。正是基于这一点，教育者对教育活动中的兴趣倍加关注。 　　然而在幼儿园的现实教育情境中，“虚构的兴趣” (杜威语 )大量存在，这种“兴趣”只是枯燥事实外面的一层包…     

游戏在幼儿教育中的重要价值

幼儿园在开展教育教学活动的过程中,是以游戏作为重要的活动载体的,这是符合幼儿身心发展规律的。因此,幼儿教育工作者应该积极认识到游戏在幼儿教育中的重要价值,更好地组织开展游戏活动,寓教于乐,提高幼儿教育有效性。     

建构尊重、平等、和谐的师幼交流氛围

宽松、平等的师幼交流不仅能够体现幼儿和教师的平等,更重要是使幼儿逐步养成从愿意说到主动表达的良好交流习惯,为融入社会为幼儿的一生打下良好的基础.     

幼儿教育教学如何实现师生有效交流互动

在幼儿教育教学中,师生互动是一种行之有效的教学方式,更有利于为学生营造和谐、愉悦的精神氛围,促进学生身心健康发展。和谐的师生互动有助于幼儿解放天性、彰显个性、凸显主题性、解放创造性。在幼儿教育教学中,无论是对幼儿还是对教师而言,师生互动都是一种非常有必要的教学活动。本文针对幼儿教育教学中如何实现师生有效交流互动进行详细阐述,并提出教学策略。     

倾听在幼儿教育中的意义

正幼儿园教师的倾听是指在幼儿园教育活动中,教师以真诚的态度认真听取幼儿的各种表达(言语表达和非言语表达),在尊重和理解幼儿的过程中,对幼儿表达的各种想法或疑惑做出及时且恰当的反馈的过程。因此,幼儿教师要尊重幼儿,做幼儿的知心朋友,要能用诚恳的态度倾听幼儿的声音,要了解他们的内心感受和内心所需,从而为幼儿的身心     

礼仪教育在幼儿教育中的意义分析

当前我国的教育改革大力提倡素质教育,教育部多次指出素质教育应当从小抓起。因此,礼仪教育作为素质教育的一项内容,不仅顺利地走进了中小学课堂,而且也开始与幼儿实现了零距离接触。本文首先分析了幼儿期实施礼仪教育的重要性,以及礼仪教育对于促进幼儿健康成长的主要作用,在此基础上,提出了加强幼儿礼仪教育的两种方法,有助于促进幼儿的素质教育工作。     

教师倾听：构筑师生平等交流的基础

主动倾听是师生之间平等交流的基础,是生命与生命的呼应和交融。教师只要具有倾听的意识,屏弃偏见,用心倾听,积极回应,委婉表达。就一定能促进教学的共同对话,构建出民主平等的和谐课堂,使学生真正成为数学学习的主人。     

试论音乐游戏在幼儿教育中的意义

音乐教育是幼儿素质教育的重要组成部分,它能促进幼儿整体素质的全面提高。游戏则是幼儿成长阶段必不可少、容易接受、比较喜欢的一种方式。因此,将音乐和游戏结合在一起,让幼儿在乐曲中成长,在游戏中学习,是幼儿教育的一个比较好的方法。