自卸车举升油缸支架技术改进

针对目前市场上自卸车油缸支架存在的加工制造难度大、生产成本高、生产和安装效率低以及支架的中心高度和安装距离较大等一系列问题,提出一种新型实用油缸支架技术改进。改进后的新型油缸支架不仅结构简单而且容易制造,降低了生产成本,提高安装效率。     

履带式车辆主车架有限元分析及优化

利用有限元分析软件Ansys对履带式车辆主车架进行有限元静力分析和模态分析,计算出主车架各部位工作情况下的应力、应变及动态特征,求得在液压马达安装架与车架的纵梁交接处存在最大应力和应变,根据实际情况提出了优化方案。     

试行主副专业兼修制的思考

一、问题的提出进入90年代,大部分的工科工艺类专业都不同程度地碰到招生难、毕业生就业难等问题;轻工业系统,如食品系制糖、轻化系造纸等专业都面临相同的困境。另一方面相当部分厂家如遂溪饮料厂、鹤山食品厂、佛岗味精厂、肇庆味精厂等厂家又连续多年要不到毕业生。为增加就业机会,相当部分学生在第四学年纷纷申请到校外参加各种业余的考证学习,如会计考证、电脑考证等。这种状况愈演愈烈,甚至出现个别学生不参加毕业设计而回当地参加考证学习的现象。面对这一状况我校食品系从1993—1994学年度开始,从拓宽知识面、增加就业机会出…     

微博细粒度主副情感分析

根据依存句法,分析出句子中词语间的依存关系,找出词语级情感影响因子-副词、否定词,并建立情感元素模型,计算情感元素模型分值。对微博中每句话的情感进行分类,根据粒度分别求和,将最大值所对应的细粒度作为句子的情感的策略,对整条微博则采用句子得分最大的前两句所对应的细粒度作为微博的主副情感策略。在第三届自然语言处理与中文计算会议(NLP&CC2014) 的微博情绪判别及分类的评测任务中,应用该方法取得了较好效果。     

区域一体化改进作文教学的策略

当前,初中作文教学存在阅读与写作割裂、作文训练无序、作文备课随意、课堂教学僵滞、教学评价模糊等问题。为促进作文教学转型,应深化“主题学习读写结合”教学改革,细化写作序列化训练体系,优化作文教学备课,具化课堂教学模型,实化作文评阅与修改,量化基数要求。从备课、上课、评价等方面全流程、全要素规范改进,突出作文教学序列化与训练体系的重构,着力构筑基于不同写作要素与写作能力的课堂模型群,实现区域一体化改进作文教学,提高作文教学效益。     

幼儿园主副班教师契合度现状及影响因素研究

幼儿园主副班教师间配合良好是提高幼儿园教育质量的关键因素.研究编制了具有良好信效度的《幼儿园主副班教师契合度现状》及《幼儿园主副班教师契合度影响因素》问卷,确定主副班教师契合度有观念契合、行为契合、态度契合三个维度,影响因素有个人特质、园所氛围两方面.对辽宁省内的552位主副班教师进行问卷调查,辅以访谈.研究发现,幼儿...     

乙醇催化氧化反应一体化实验的再改进

针对教材中乙醇催化氧化实验方案的不足,通过查阅相关文献,对该实验方案进行了优化,用具支U形管、注射器、干燥管等实验用品,设计出了一套乙醇催化氧化及产物验证的一体化实验装置.改进后的实验现象明显,对乙醇催化氧化产物的检验更准确与全面,且为课堂教学和实验改进提供了新的思路.     

“一体化战略”将成未来规划主基调

许多高校正通过信息化“一站式”服务模式整合业务过程,根据师生角色生命周期涉及的服务项目,建立公共服务平台,集聚服务资源。“十二五”期间,教育部科技发展中心先后于2011年9月~12月、2014年5~8月组织了2次面向全国高校的“高等教育信息化建设与应用现状调查”,由《中国教育网络》杂志社承办。两次调研活动中,共有700多所高校参与,其中有120所高校参与了两次调研。高校信息化规划与建设自“十二五”之初,     

基于单元整体教学的一体化实验改进——以二氧化碳的制取和性质实验为例

针对人教版初中化学教材二氧化碳性质实验中存在的二氧化碳和药品用量大、二氧化碳储存困难、对操作者的操作经验要求高等问题,利用T形管开展装置的微型化改进,集制备二氧化碳及检验其密度、溶解性等实验于一体。改进后的装置具有微型化、一体化、可操控性强、应用范围广等优点。     

利用辅助放大器测试集成运算放大器的主要参数

本文介绍一种利用辅助放大器测试集成运算放大器主要参数的方法 ,该方法便于实现自动测试以及提高测试精度     

总配线架远程监控系统的设计

给出了一种基于公用电话网的分布式总配线架远程监控系统的设计与实现方案。介绍了系统的组成、列告警器、总造警仪设计和内部数据通信具体约定。研究表明,该系统不仅解决了对无人值守远端机房内总配线架的远程监控,而目．具有扩充电信业务的应用前景。     

单钩桥式起重机主梁设计

介绍了桥式起重机主梁设计的计算方法及校核过程。应用有限元软件建立主梁三维模型,并针对主梁进行了静力学分析。为保障主梁结构的可靠性,将主梁与端梁装配成桥架,建立了桥架整体模型,并进行了静态分析和模态分析,在确认桥架设计合理的基础上提出了改进方案。     

社会转型时期素质教育的主体及其建构

实施素质教育,是中国教育改革目前面临的紧迫任务。首先必须正确认识素质教育的主体及其建构问题。这样才能真正实现社会变迁下教育模式的转变。素质教育的主体是学生,而学生主体地位的真正确立,关键在于转变教师职能、主体意识的塑造、科学精神与人精神的融合。     

锚杆框架梁支护在雪道边坡防护中的应用

随着我国经济的快速发展,基础设施发展迅速,建设过程中新的施工技术层出不穷,其中对于工程岩体分化严重、结构面较发育的高挖方边坡,通常采用锚杆框架梁结构支护。然而,对于高山滑雪中心滑雪赛道两侧高陡边坡,除了要实现边坡稳定的同时还需考虑如何防止雪道污染的问题。本文结合北京2022年冬奥会高山滑雪中心第二标段的工程实践,详细阐述了兼具边坡支护和防止雪道污染的锚杆框架梁支护体系的设计原则、设计内容、施工工艺,并说明了施工中的一些细节或要点。实践证明该支护体系合理,不仅确保了边坡的安全稳定和防止了雪道污染,同时具有造价低、施工机动性强的特点,可以在类似的雪道施工中推广。     

网络文学创作主体的心理缺失与整合

在开放、自由、平等、包融的网络空间缔造的网络文学,鲜明凸现了当今一代网络写手的多重心理需要及隐藏其中的心理缺失,表现为：本我展现的需要与自我的迷失;归属与爱的需要与精神的失落;自我实现的需要和习得无助的强化。所以,网络创作主体只有保持心灵的自律,坚持精神的追求,让创作体现出“写作治疗”的功能,才能让自我走出心理阴影,治疗和整合自我的心理缺失,塑造健康统舍的人格,从而也提升网络文学的健康品位。     

磁悬浮轨道梁模板制作与工艺控制

介绍上海市磁悬浮轨道交通线工程磁悬浮轨道梁模板的制作与工艺控制方法,探讨高精度模板加工工艺控制。     

CFB型辅助保护装置原理分析及改进

介绍了CFB型辅助保护装置的运行原理,就其在运行过程中出现的问题进行分析,并提出相应的改进措施。