马来亚现代马来民族形成初探

马来民族是现代马来亚的三大民族之一,也是一个很年轻的民族。追本溯源,它属于东南亚马来人的一个分支。但其从古代马来人演变为现代马来民族,既是马来亚历史发展的必然,也是多种因素促成的结果。马来民族的渊源、伊斯兰教的传入、英国的殖民统治以及马来民族主义等在现代马来民族的形成过程中都是重要因素。     

论战后英国放弃马来亚的动机与策略

1948年1月,缅甸脱离英国独立,拉开了英国撤离东南亚的序幕,但英国的殖民撤离并不像其吹嘘的那样,即英国是有步骤、有计划地撤离东南亚。实际上,在英国撤离缅甸后不久,英国在马来亚便挑起一场大规模镇压马共的战争,面对国际形势的变化,特别是面对马共的武装斗争和马来人为主体争取宪政的斗争,英国采用积极务实的政策,选择主动的撤离方式,较成功地解决了马来亚独立问题。     

国内关于马来亚华侨抗战史的研究述评

马来亚华侨是华侨抗战的中坚力量,国内许多研究东南亚问题的学者对马来亚华侨抗战史都曾从多角度展开过研究。总体来说,国内对该领域的研究不断深入,成绩斐然,同时也存在一些问题和研究的盲点。因此有必要对这一问题的国内研究状况进行一次系统的梳理和分析。     

试析二战后初期英国的马来亚联邦计划的出笼与夭折

在太平洋战争期间，英国开始制定战后重返马来亚的殖民计划。1946年1月，英国政府颁布了对马来亚白皮书即马来亚联邦计划，立即引起马来苏丹的强烈反对。马来人和华人对联邦计划也反应不一。由于种种原因，马来亚联邦计划仅实施了近一年半便告终，英方被迫恢复战前的统治方式。     

马来亚共产党与马来亚华侨抗战史的研究述评

虽然海内外对马来亚共产党的历史以及马来亚华侨抗战史都有相当多的研究成果,然而,一直以来却并没有有说服力的成果全面介绍和剖析马共在这场抗日武装斗争中的作用和地位。总体来说,国内对该问题的研究不断深入,同时也存在一些问题和研究的盲点。因此,我们有必要对这一问题的国内研究状况进行一次系统的梳理和分析。     

滥觞·路碑--论林参天《浓烟》的艺术成就

林参天是马来亚的爱国华侨作家，在马来亚文坛影响颇大。长篇小说《浓烟》反映的是马来亚侨界教育的弊端，在二十世纪三十年代的马来亚文坛和中国文坛都获好评，其滥觞与路碑作用应得到充分的肯定。     

融合现实关怀的诗艺追求——从《马来亚》看杜运燮对奥登诗歌技巧的借鉴

英国诗人奥登对九叶派诗人杜运燮的诗歌创作影响深远。《马来亚》是杜运燮在1940年代创作的一首描写马来亚人民反法西斯、反殖民统治的诗歌,该诗在叙述角度、诗歌结构和语言技巧等方面借鉴了奥登的《西班牙,1937》,客观地呈现了正发生的政治事件,智性地表达了诗人对重大事件的思索和情感,加强了对新诗艺术深度的探索。《马来亚》一诗表达政治和情感的方式,对40年代中国新诗的健康发展起到了借鉴的作用。     

滥觞·路碑——论林参天《浓烟》的艺术成就

林参天是马来亚的爱国华侨作家,在马来亚文坛影响颇大。长篇小说《浓烟》反映的是马来亚侨界教育的弊端,在二十世纪三十年代的马来亚文坛和中国文坛都获好评,其滥觞与路碑作用应得到充分的肯定。     

基于马来亚大学高教质保的“自我认可”机制研究

迄今为止,世界上仅有4个国家或地区(英国、澳大利亚、马来西亚以及香港)给予高教机构以自我认可(简称“自认”)的资格.鉴于此机制的罕见性和特殊性,探索其在这几个国家或地区的发展情况,同时以马来亚大学作为个案,专门呈现和剖析马来亚大学运行该机制的具体实践,如建立内部质保的十项核心程序、发展质量改善的统整模式、使内部自认标准高于外部督导标准等,这样必将增益于我国高教质保相关方面的完善与借鉴.     

英属马来亚华文教育近代转型动因探究——基于中国视角的考察

论述早在19世纪中叶,英属马来亚地区的华人就开始自发创办华文教育,其办学形式主要是国内私塾教育的模仿。19世纪末20世纪初,随着中国民族主义的兴起和新式教育的变革,马来亚地区的华文教育也进行了发展转型。晚清政府、康梁保皇派和以孙中山为代表的革命派是共同促成马来亚华文教育由私塾向近代学校的转型的三支重要力量。     

溃退中的坚守:对1944年洛阳保卫战的再评价

1944年豫湘桂战役中,中日围绕洛阳展开争夺。面对日军进犯以及国民党第一战区的溃败,身为一支孤军、弱军的国民党洛阳驻军英勇作战,在坚守21天后,终因寡不敌众,洛阳沦陷。洛阳保卫战为豫湘桂战役其他战场提供了宝贵的准备时间。洛阳的失陷对中国的抗战造成不可挽回的负面影响。     

无心插柳中的参与与形塑——论马来亚"反黄运动时期"通俗小说中的本土认同传递

在马来亚历史上的"反黄运动时期",大多数通俗小说往往被视为黄色文学.但相关论述往往因为史料匮乏等原因语焉不详.实际上,在这种语焉不详叙述的背后存在着简而化之的偏执和叙述的暴力.更进一步,在被打压和遮蔽的文本背后,隐藏了本土文学其他可能路向的契机和重读的必要性.这些通俗小说中蕴含了独特而广泛的本土传递.     

海外孔子学院非课堂教学模式的构建——以马来亚大学孔子学院为研究案例

鉴于海外孔子学院在教学时间与教学空间方面的局限性,如何有效地开展非课堂教学活动,成为当前值得研究的课题。以非课堂教学模式的相关理论为指导,以马来亚大学孔子学院非课堂教学活动的开展为研究案例,重点探讨了在海外孔子学院构建非课堂教学模式的理论基础、特点以及在汉语教学中的地位和作用,非课堂教学模式下的非课堂教学活动的种类、实施构想以及需要解决的问题,并且提出了相关的建议。     

“马来西亚”

"马来西亚"是由英国的旧殖民地马来亚、新加坡、沙巴(英属北婆罗洲)、沙捞越拼凑而成的.英国殖民者对它的旧殖民地马来亚、新加坡、沙巴、沙捞越和文莱,过去一向采取"分而治之"的政策;但近年来由于这个地区的民族解放运动日     

试析太平洋战争前的马来亚华侨社会

中国人很早就移住马来亚,但大规模移住马来亚则在近代,这是英国殖民者侵略、掠夺马来亚的结果。华侨既对居住国的开发和发展起到重大作用,也对祖国的政治、经济、文化发展作出了重大贡献。华侨社会与当地社会虽存在着矛盾和冲突,但友好相处,互相依存仍是主要的。     

画中的马来西亚第一学府——马来亚大学

碧水蓝天白沙滩,椰林掩映,瓜果飘香,东西方建筑交相辉映,古典与现代完美结合,这样的美景是不是可以用“岂异神仙地,俱兼山水乡”来形容了,你一定会好奇这是要介绍旅游景点吗？不,这里要介绍的是一所坐落于“风景画”中的大学——马来亚大学。     

从科技教育的滞后看17、18世纪英国古典大学衰败的原因

17、18世纪英国古典大学开始了长达百年的衰败,对其衰败原因进行分析发现,从表面上看科技教育发展的滞后是由于古典大学对科学发展的忽视造成的,而从分析科技教育发展的滞后现象入手就会发现,其更深层次的原因应是由当时的绅士文化传统以及由绅士文化传统所决定的绅士教育造成的,因此得出绅士文化传统以及绅士教育是导致英国古典大学衰败的重要原因。     

马来亚大学的办学特色及启示

马来亚大学是马来西亚规模最大和最著名大学之一,其发展受国家政策和宗主国英国的影响,是东西方文化融合的产物.马来亚大学的主要办学特色有:珍视传统文化;重视国际化合作;发展优势学科;采用英国的教学模式.它的办学特色对我国大学发展有着重要的启示作用.     

抗战时期国统区粮价上涨原因研究

抗战时期,国统区的粮食价格总体处于持续上涨趋势,特别是中后期粮价上涨异常迅速,给社会带来诸多问题。粮价上涨的主要原因是由于持续的战争以及粮食产区相继沦陷造成粮食极度匮乏和供需不平衡。而经济通货膨胀、粮食走私以及粮食运输困难成本过高也是导致国统区粮价上涨的重要因素。     

英国中学历史课程内容的争议

最近,英国一些组织的调查表明,很多成年人认为丘吉尔、南丁格尔、甘地是虚构的人物,福尔摩斯确有其人（小说虚构的人物）。2006年底,英国保守党曾面向全国征集合理的中小学历史教学方法及影响英国历史的人物,希望借此推进历史教学。“真正教育运动”的成员认为：“学校不重视史实的学习,把许多时间浪费在无用的教学内容上,例如让学生想象特拉法战役中一个水手的生活。”特拉法战役是英国与西班牙无敌舰队战争中的一个战役。课程内容选择一个水手在战役中的经历,将历史的对象从群体转向个体,由此引起非议。而选择这样的课程内容正是西方史学革命的结果。