浅谈优化军校学员的不良情绪

在新形势下,军校学员身份的特殊性,青年学员很容易产生不良情绪,制约着青年学员在军校中的成长和发展,甚至导致一些违法违纪,非理性事件的发生,影响军校的建设和战斗力的提高。在军校管理中,加强不良情绪优化意识,宣传行之有效的优化方法,引导青年学员保持良好的心理情绪对促进学员的心理健康具有至关重要的作用。     

当代军校青年学员价值观特点探析与思考

随着改革开放的不断深入,社会生活的多元形态和思想领域的矛盾斗争,对军校青年学员的价值追求带来诸多影响。本文分析了军校青年学员价值观趋向的多样性、功利性、现实性和矛盾性特点及变化原因,探讨了加强价值观教育引导的方法和途径。     

关于军校学员心理健康教育的几点思考

完善军校学员心理健康教育,提高生长干部的心理素质,已成为新形势下提高部队战斗力的重要举措。我们应当通过研究各种影响军校学员心理健康的因素,制定合理科学的心理健康教育计划,加强军校学员的适应性教育、自信心教育与耐挫能力的培养,对广大军校学员进行心理疏导和调适,完善军校学员的环境磨炼、集体影响与自我养成教育。     

浅析媒介素养教育纳入军校学员人文素质建构的必要性

随着信息社会的不断发展进步,媒介素养逐渐成为军校学员必备的素质。在军校内部,青年学员作为使用媒介的主要群体,其自身媒介素养的高低对军校人文素质的构建具有重要作用,为此,笔者就如何将媒介素养教育纳入军校学员人文素质的建构进行分析,并提出初步的构想,以期给相关研究者提供一个新的研究视角。     

关于加强军校学员思想政治教育的思考

思想政治素质是军事人才素质的核心,而影响和决定军校学员思想政治素质的一个重要因素就是军校思想政治教育。本文作者就如何加强军校学员思想政治教育工作这一问题介绍了几点经验。     

基于网络文明的军校管理教育

现代军校教育离不开网络的技术支撑 ,网络化、信息化、智能化有机结合的现代教育平台 ,在向世人展现其无穷魅力和美好前景的同时 ,也暴露出网络文化利弊兼具的“双刃剑”特征。本文着眼于加强和改进网络时代的军校管理教育 ,分析了军校学员的网络行为与思想动机 ,就如何应对网络文化挑战 ,创新网络时代的军校管理教育方式 ,促进军校学员健康成长进行了探讨     

论以美育促进军校“90后”学员的心理建设

军校学员心理建设的科学发展是贯彻落实科学发展观的重要举措。然而,当前许多军校学员特别是＂90后＂学员,在紧张的军校学习训练生活中,也出现诸多心理问题。针对＂90后＂军校学员心理变化的新特点,本文提出了加强美育教育的心理建设对策,力求建立学员健全的审美心理,培养学员独立自尊的理想人格,促进＂90后＂新一代军校学员的和谐、全面发展。     

军校研究生学员管理教育中的问题与对策

研究分析了军校研究生学员管理教育的现状,分析了军校研究生学员管理教育工作中主要问题,对军校研究生学员的管理教育工作提出了几点建议.     

论军事院校体育训练中思想教育的必要性

军校是培育军队干部的源泉,是人民军队中坚力量和人才培养的发源地。新时期的军校教育,不仅要注重体育训练,同时也必须坚持把加强军校的思想道德教育摆在重要位置。军校训练和教育不仅关乎到军校学员朝着正确的方向成长,更关乎到军队和国家的前途问题。大学军校学员处在生理和心理逐渐成熟的过渡期,而军队又对他们提出了特殊的要求,因此,新时期,加强军校体育训练和思想教育具有极大的必要性,同时思想教育作为观念上的引导,其走在体育训练的前方,作用更是举足轻重。     

青年教员培养工作制度化规范化探索

军队院校是培育合格的国防建设人才的基地,军校教员是塑造学员灵魂的工程师。军校能否培育出德、智、体全面发展的合格学员,关键在教员队伍。而青年教员作为教员队伍中继往开来的一代,肩负着重大的责任和使命,其素质如何,对院校长远建设以至军队建设,有着重大、深远的影响。近年来,海军航空工程学院党委十分重视培养青年教员工作,专门作出了《关于加强青年教员培养的决定》,成立了青年教员培养办公室;召开了青年教员培养研讨会;制订     

军校学员挫折承受力提升途径探析

挫折既会使军校学员受到打击,带来损失和痛苦,但也会提升军校学员对挫折的耐受能力,促使其奋进、成熟,从中受到磨练和考验,变得坚强。通过后天的教育和训练,使军校学员获得应付挫折情境的正确认识,并掌握提升挫折承受力的有关知识和技能,是当前提高军校学员挫折承受力的关键。     

关于新世纪军校德育工作的思考

作为领时代风气与现代教育之先的军校德育工作在新世纪将面临许多新情况、新问题、新机遇。军事院校必须认清形势，抓住机遇，树立德育新观念，建立健全适应形势发展需要的、具有鲜明时代特色的军校德育体系。使军校德育工作切实发挥对青年学员健康成长和对军校工作的导向、动力、保证作用。     

俄罗斯军校校园文化建设的特点与启示

知识育人、教学育人和管理育人等传统教育方式在当今世界主要国家的军事院校得到普遍运用.文化育人,用校园文化建设推动军校学员人文素质的全面提高,是一种新的教育理念,也是提高军校学员综合素质的有效途径.本文介绍了俄罗斯军校校园文化建设的特点,指出了其对我军校园文化建设的启示和意义.     

刍议“模拟联合国”活动对军校学员领导力的培养

“模拟联合国”活动是全球青年学生彼此交流、提升自己的有效平台,军队院校自引入该项活动以来充分展示了军校学员优秀的领袖气质与合作精神,也越来越显著的体现出该项活动对于军校学员领导力培养不可替代的重要作用,军队院校在发展该项活动的过程中应当树立开放更加观念、严守政治纪律和军事秘密、注重学员能力的提高.     

青年学员心理教育和疏导工作浅探

本文深入剖析了在新的历史条件下青年学员的心理特点和发展变化的规律，并据此提出了一系列的操作性建议，这对于军校心理教育和疏导工作的顺利开展具有一定的指导意义。     

如何发挥军校思政教育的资源优势

军校是军官的摇篮。军校学员是军队未来的骨干 ,他们的素质将影响着我军未来革命化现代化正规化建设的进程。在军校学员的各项素质中 ,按照江泽民总书记的指示 :思想政治教育要放在全军各项建设的首位 ,军校首先要注重对学员思想政治素质的培养。在开展思想政治教育这项工作上 ,与基层部队相比较 ,军校有着其独有的资源优势 ,军校应发掘这些资源优势 ,不断改进思想政治教育 ,增强教育的有效性。一、军校拥有的资源优势(一 )一支专业较强的理论工作者队伍。在目前的军校编制组成中 ,都设有政治教研室 ,有一批专门从事政治理论教学与科研的教…     

军校新学员强化训练中存在的问题与对策

新学员入学入伍强化训练是定型性训练,训练工作的成效是地方青年能否成功转化为军人、青年战士能否成功转化为军校学员的重要保证,对新学员今后的军旅生涯将产生极其重要的影响。为了进一步提高新学员入学入伍强化训练的质量,本文对某军事学院目前在训练中存在的问题,进行了相关研究,并提出了相应的对策。     

影响军校学员英语学习效果的因素分析

与地方大学学生相比,军校学员的学习与生活有很多特殊性,这些特殊性也影响着学员学习英语的效果,本文通过地方大学学生和军校学员的对比,从课程设置、学习动机、时间安排和学生管理等四个方面对影响军校学员英语效果的因素进行分析。     

军校本科学员不同学习阶段的思想心理规律及教育管理对策

近年来,许多军校都普遍反映做学员思想政治教育越来越难,效果也不如经前理想。导致这种状况的原因多方面的。尤其是社会大环境的影响不可低估,但从我们自身来说,不能很好地根据学员不同学习阶段的思想心理规律有针对性地实施教育,致使教育内容、方式与学员的思想需求和心理渴求相“错位”是一个不可忽视的重要原因,文章通过大量的调查,分析研究了军校学员本科四年的思想和心理发展规律,并提出了教育对策思考。     

面向军校学员的网络舆情分析及引导策略

网络舆情对军校学员的思想和行为产生着重要影响,也是构建积极健康的校园网络文化的重要环节。详细分析了军校学员网络舆情的传播机制、关注内容和传播特点,针对这个特殊网络群体提出有效的网络监控手段,最后提出管理和引导军校学员网络舆情的策略,以有效维护军校网络舆情的稳定性。