洛阳师范学院：英才引领学科建设蓬勃发展

2004年,中国科学评价研究中心、科技部中国科技信息研究所与中国青年报社联合发布“中国高校综合竞争力评价报告”。洛阳师范学院科研竞争力在全国487所一般大学中名列第63位,在师范类院校中居18位,在河南省仅次于河南大学和河南师范大学,排名第3。     

文坛璀璨新星——郭敬明

郭敬明这个年仅21岁的大学生，已经在2004年福布斯中国名人排行榜上名列第100。他作为中国最年轻的商业作家，向人们展示了他令人叹为观止的才华。     

《成才导报》《小学生数学报》在2004年全国教辅类报纸质量检查中名列前茅

记者从1月25日-27日在北京召开的2004年全国教辅类报纸质量检查工作总结会议上获悉，由江苏教育报刊社主办的两份报纸在2004年全国教辅类报纸质量检查中成绩显赫：《成才导报》名列第二；《小学生数学报》名列第六。江苏教育报刊社副总编辑丁昌桂在会上作了题为《实施全程控制提升全面质量》的经验介绍。     

学习，打造销售核心竞争力

江西新钢公司是一家有着40多年发展历史,集矿石采选、钢铁冶炼、钢材轧制于一体,普钢、特钢兼有的国有大型钢铁联合企业。2003年,在中国500强企业中名列第220位。到2004年底成为江西省第一家年销售收入超百亿元的工业企业。     

以特色创造 “东华模式”——东华大学：“为”与“不为”间的智慧选择

连续8年获得16项国家科技奖,有效专利在全国高校中排名第12位,办学绩效在教育部直属高校中名列第15位……作为一所具有纺织类行业背景的院校,东华大学何以在激烈的高等教育竞争中硕果累累？这些成绩的取得都离不开“特色”二字。     

2003年中国城市竞争力报告发布 上海综合实力居榜首

2004年3月2日,在由中国社科院、湖南卫视《象形城市》栏目和社会科学文献出版社举办的《中国城市竞争力报告NO.2》答辩暨首发式上,公布了2003年中国200个城市的综合竞争力排名,上海的综合排名位居第一。这是中国社科院第二次发布城市竞争力报告,在2002年度报告中,上海、北京的综合竞争力分别名列第二和第四位,香港名列第一。     

《邯郸学院学报》在2013年全国综合性大学学报被转载篇目排序中名列第64位

根据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心最近提供的2013年全国综合性大学学报被转载／摘登的篇目及排序数据显示,《邯郸学院学报》2013年被转摘排序名列第64位（2012年名列第69位,2011年名列第77位,2010年名列第82位）。2013年被转摘排序名列第一位的是《中国人民大学学报》,第二位是《北京大学学报》,第三位是《苏州大学学报》。     

龙口市教肓科研工作剪影

龙口市地处渤海湾畔，总面积893平方公里，人口62．9万。2004年完成地区生产总值244．5亿元，地方财政收入8亿元，在全国综合实力百强县中位居第25位。全市现有各级各类学校146所，在校生10．2万人，教职工7100余人。     

培训，为企业发展插上腾飞的翅膀

山东莱芜钢铁集团有限公司属国有大型钢铁联合企业，素有山东四大企业之一的美称，是国家重点扶持的520家企业之一。到2004年底．总资产301亿元，在岗职工3.7万人．2004年全年生产钢658．3万吨．钢产量在全国；冶金行业的排名上升到第11位．2005年登上千万吨钢铁强企的台阶．钢产量增长速度连续三年名列全国前20位钢铁企业第一位．跨入全国十大钢铁企业行列。     

2004年体育大收官（上）

2004年雅典奥运会是第28届奥运会，于8月13日开幕，8月29日闭幕，共在雅典持续17天。主办预计与会运动员为10500名，实际参加人数为11099，另有来自202个国家或地区的官员多达5500人。在28个大项中一共产生301块金牌。中国创造了空前辉煌的成绩，共夺得32黄、17银、14铜，金悼总数名列第二。     

以色列开始新一轮基础教育改革

近年来．以色列教育部针对基础教育在国际教学评估测试中排名不断下滑的状况(1963～1964年,以色列在国际数学竞赛中名列第一,但在第三届竞赛中,8年级的数学和科学测试成绩却在53个参赛国中教育质量名列第49位．最好的学生名列第35位,最差的名列第46位),不断推出新的教育改革措施。2001年,教育部推出5年教育改革计划,提出在中小学推行核心课程教学,     

积极开展创新教育 努力建设创新型国家

进入世纪之交以来,我国经济社会发展进入一个新的持续快速发展时期,到2005年,我国国民生产总值名列世界第四,外贸进出口总值名列三甲。但是,制约我国经济社会发展的人力资源、物力资源、环境资源等因素也越来越突出。世界经济论坛发布的《全球竞争力报告》统计显示,2002年～2006年间中国排名一直呈现明显的下降趋势:2002年第33位,2003年下降到44位,再到2004年的46位,2005年的48位,2006年又下降到了第54位。在2006年的报告中,我国的新技术参与度、按国际标准衡量的教育成果排名都较低,这一事实突出反映出我国经济社会发展对科技和教育提出的迫切要求。     

简单一点的绩效考核方法有吗？

我任职一家房地产公司，公司目前有20人。我们实行年薪制，薪酬=基本工资 绩效工资，每个月预发30%的绩效工资，年底考核后再结算。现在，我们公司想制定年度绩效考核程序，按年度考核，但是半年间有一次考核，以此来确定员工半年来的工作情况，考核合格的从下半年开始发50%绩效工资。请问这个半年一次的考核该如何进行比较好？是考核小组直接开会研究决定员工绩效等级，还是各部门领导综合评价给员工的绩效定等级，然后考核小组开会研究决定；抑或是员工之间互相打分，部门领导评价，然后由公司领导审核，考核小组开会研究确定？总之，我想做的简单一点。     

国际竞争力:实力与发展的反映

据报载，2002年中国国际竞争力整体实力在世界排名中是第31位，比2001年上升了2位。在243个参与排名的指标中，中国有20个最有竞争优势的指标，集中表现在五个方面：——经济总量优势，2001年国内生产总值(GDP)排世界第6位，在投资、储蓄、消费总量和直接利用外资上的优势明显。——经济增长率突出，GDP和综合生产率增长率分别占第1位和第3位。——电信投资在GDP百分比中占有较高的比例，表明在推进信息化带动工业化的同时，科技竞争力在提高。——个人收入税有效税率名列世界第一，表明政府财政政策的有效性。——中国在体制、机制、法…     

以特色创造“东华模式”

连续8年获得16项国家科技奖,有效专利在全国高校中排名第12位,办学绩效在教育部直属高校中名列第15位……作为一所具有纺织类行业背景的院校,东华大学何以在激烈的高等教育竞争中硕果累累?这些成绩的取得都离不开特色二字。作为新中国第一所纺织高等学府,东华大学始终以纺织特色为基础,不断做强做大纺织学科。走向新世纪的今天,东华大学又顺应着国家从纺织大国到纺织强国的要求,     

深化教育综合改革,全面实施科教兴龙

深化教育综合改革，全面实施科教兴龙山东龙口市市长郝德军改革开放以来，特别是近些年，龙口市经济和其他各项事业得到快速健康发展，在全国综合经济实力百强县中名列第３５位。这些成就的取得，是与我市积极实施“科教兴龙”战略，加快教育综合改革步伐分不开的。应当说...     

职业教育的制度创新：浙江省长兴县职业教育发展的探索与经验

浙江省长兴县位于长江三角洲杭嘉湖平原，面积1428平方公里，现有人口62万，2004全国综合实力百强县，名列51位。2006年全县地区生产总值162亿元，财政总收入22亿元。在经济快速发展的同时，长兴教育迅速发展，人民日报报道称之“长兴速度”。GDP增长幅度是浙江全省最快的，2006年全县GDP是162亿，[第一段]     

乡下孩子攀上梦想的阶梯

王军是互助一中应届高中毕业生．2004年全国高考名列青海省文科榜首。编发此文，旨在激励像他一样家境贫困，学习条件并不优越但志存高远、孜孜追求的农牧区莘莘学子。     

给教育以智慧的浇灌——记浙江省科研型校长王力红

日前，浙江省教育科学院发出(2004)06号件，公布了2003年浙江省33位科研型校长名单，新昌中学校长王力红名列其中。这是王力红获得的又一省级荣誉。     

培训,为企业发展插上腾飞的翅膀

山东莱芜钢铁集团有限公司属国有大型钢铁联合企业,素有山东四大企业之一的美称,是国家重点扶持的520家企业之一。到2004年底,总资产301亿元,在岗职工3．7万人, 2004年全年生产钢658．3万吨,钢产量在全国冶金行业的排名上升到第11位,2005年登上千万吨钢铁强企的台阶,钢产量增长速度连续三年名列全国前20位钢铁企业第一位,跨入全国十大钢铁企业行列。