几何操作的数据并行复现

几何操作是计算机图形和计算机视觉的基本操作之一.如何快速、实时实现几何操作,是现代媒体应用中的一个重要问题.提出了一种几何操作的数据并行复现方法,并对结论进行了论证.结果显示：该方法的计算复杂度为O（M＋N）,优于传统的O（MN）.从而,可大大提高几何操作的处理速度,更好地满足图像快速、实时处理的需求.     

数字信号处理课程“地震数据重采样”综合性实验设计

在学生较好地掌握了数字信号处理理论与方法的基础上,为了更好地提高应用理论与方法解决学科领域实际问题的能力,设计了"地震数据重采样"综合性实验。该实验贯彻了以"问题为中心"的教学思想,以情境问题为学习起点,向学生呈现问题—"该地震数据重采样过程是否合理?",引导学生进行探究式实验,使学生充分利用所学过的采样定理、频谱分析、滤波知识来分析并解决这一问题。实践表明,以"问题为中心"的综合性实验可使学生加深对理论知识的理解程度,可提高学生对理论知识的灵活运用能力,提高学生的学习兴趣与主动性、分析问题解决问题的能力和动手能力。     

在动手操作中优化学生的几何学习

几何知识具有一定的抽象性与严谨性,学生在学习的过程中会存在一定的困难。在教学中,教师要善于引导学生通过动手操作来优化几何学习,让学生形成几何概念、经历几何探究、感知几何思想。     

操作在几何教学中的作用

不但是儿童获得知识的重要途径,也是形象思维的凭借手段。大纲要求,通过几何初步知识的教学,使学生理解和掌握几何图形的基础知识,具有初步的逻辑思维能力和空间观念。要达到这个目的,我认为在几何初步知识教学时,必须给学生尽可能多的操作机会,让学生在新旧知识的衔接上自己去大胆探求新知识。这样不仅可以顺应儿童的特点,叉可以集中儿童注意力,激发学习兴趣,使他们对抽象的几何知识能真正理解。下面对操作在几何初步知识教学中的作用谈谈自己的看法。     

借助动手操作优化几何学习

几何是小学数学教学中的重点内容,同时也是难点内容.几何知识具有很强的抽象性,而小学生的思维却是以形象思维为主,因此,在教学中教师要善于引导学生在动作操作中进行几何学习,要引导学生在动手操作的过程中激发学习几何的兴趣,对几何知识进行内化,并在这个过程中提升他们的几何思维能力.     

引导动手操作 优化几何教学

实践证明,教师在几何教学中引导学生动手操作,不仅能强化学生的感知,使学生深入理解图形的性质,而且可以激发学生的探究意识,培养学生的数学思维,实现发展学生数学核心素养的目的。     

基于Kalman滤波的多传感器分布式数据融合算法及其并行实现

1Introduction Inrecentyears,multisensordatafusiontechniques havefoundwidespreadapplicationsinmanytracking andsurveillancesystemsaswellasinapplications wherereliabilityisofamainconcern[1].Multisensor datafusionisdefinedasaprocessofintegratingdata frommulti…     

基于XML－关系映射数据访问层的设计与实现

针对企业级JavaEE应用现有数据访问层解决机制,提出一种轻量级、可重用的数据访问层组件实现方案。方案基于XM L －关系数据映射和转换,数据库模型组件针对关系数据库表、视图进行建模,数据库访问控制组件和SQL动态构建组件根据数据库模型组件,结合XML格式数据,动态构造数据库存取SQL语句。项目实验表明,可以快速构建企业级JavaEE应用系统的数据访问层,提高系统可维护性和扩展性。     

数据清理的实现技术

数据清理是作为数据挖掘的一个重要步骤。本文论述了数据清理的基本概念、作用、算法和具体实现技术。     

Classifying Data Sets Using Support Vector Machines Based on Geometric Distance

Support vector machines (SVMs) are not as favored for large-scale data mining as for pattern recognition and machine learning because the training complexity of SVMs is highly dependent on the size of data set. This paper presents a geometric distance-based SVM (GDB-SVM). It takes the distance between a point and classified hyperplane as classification rule, and is designed on the basis of theoretical analysis and geometric intuition. Experimental code is derived from LibSVM with Microsoft Visual C 6.0 as system of translating and editing. Four predicted results of five of GDB-SVM are better than those of the method of one against all (OAA). Three predicted results of five of GDB-SVM are better than those of the method of one against one (OAO). Experiments on real data sets show that GDB-SVM is not only superior to the methods of OAA and OAO, but highly scalable for large data sets while generating high classification accuracy.     

基于投影和几何变换的人脸图像规范化方法研究与实现

对于人脸图像的规范化处理是人脸识别过程中的重要步骤.采用基于投影和几何变换的人脸图像规范化方法,对人脸图像水平垂直投影算法和几何变换算法进行了分析,并在ORL人脸库上进行实验.实验结果表明,该算法对人脸图像处理效果明显,适用于对人脸图像的规范化.     

关于函数极限几何意义的思考

对刻画函数极限概念的ε-δ定义的几何意义提出了新的思考，并以实例加以阐明，认为用“蝴蝶结”形区域能更准确、全面地解释函数极限概念的ε-δ定义。     

校园数据网格系统的研究和实现

基于数据网格思想,分析、设计并部分实现了一套校园数据网格系统.着重探讨了网格节点的数据访问技术、数据存储方式,以及数据搜索方法,设计并实现了一种基于FTP服务器的数据网格搜索引擎.     

网络数据平台中数据交换的设计与实现

为解决各集成方法在数据访问、加工以及发布时候出现的问题开发出适用的数据服务平台,对当前常见的数据信息系统架构和集成方法进行分析,应用了一种异构数据模型。该模型采用的异构数据映射机制能较好解决政府部门、企业之间数据库资源异构集成的问题,为调配各类资源提供了客观的依据。     

传感器网络中的数据管理

无线传感器网络集成了传感器技术、无线通信技术、嵌入式计算技术、分布式信息管理技术和数据库技术,成为当前学术界和工业界关注的热点。传感器网络以数据为中心的特点,使得感知数据管理成为网络应用的核心技术。介绍了数据管理的概念和特点,分析了数据管理的研究内容和存在问题,并着重对当前国内国外已有的研究进展状况进行了总结和归纳。     

复数几何意义的重要性及其应用

介绍了复数几何意义在教学中的重要性 ,接着以实例说明复数在几何证题的应用