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卢懿 《新课程导学(上)》2014,(22)
有效地做好英语课堂笔记及课后整理,对学生来讲是一项很重要的学习行为。在教学中教师要指导学生认真做英语笔记,科学记笔记,艺术性地记笔记,充分发挥笔记的功效,提高他们学习兴趣和学习效率。 相似文献
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宣建媛 《数学学习与研究(教研版)》2016,(4):149-150
做笔记就是将所学信息进行适当的记录和整理以促进理解和记忆的方法.我说:二者都有道理,但两方学生都有自己的弱点.文科学生上课只顾记笔记,结果做了一节课的抄写工,课后还得花大把时间研究,重新学习,浪费时间和精力,失去意义,数学它毕竟不是文科,课堂抓不住,数学怎么学好?理科学生,不记笔记,上课全部理解,但解题时却漏洞百出.为什么要记笔记?怎样才能达到和谐统一呢?数学笔记到底该怎样记? 相似文献
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学习方法系列讲座第十讲学习记笔记、组织材料的方法陈红兵做笔记是对知识加深理解,消化总结和巩固记忆的学习过程,在学生的学习中主要要掌握两种记笔记方法,一是记课堂笔记方法,二是记读书笔记方法。一课堂笔记做好课堂笔记对学习好各门功课都非常重要。然而,它的作... 相似文献
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蓝丽娟 《中国科教创新导刊》2010,(18):185-185
本文主要介绍在高中数学教学中教师如何从:(1)明确记课堂笔记的重要性;(2)如何记好课堂笔记;(3)如何通过整理笔记做好课下复习。等方面阐述在新课改下,如何让学生走出为记笔记而记笔记,如何让数学笔记发挥更大的作用。 相似文献
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高中英语知识繁多、琐碎、易忘、缺少系统性,学生有必要科学合理地做好笔记,以积累英语知识和提高英语学习的能力。部分学生记笔记的现状有待改进,对笔记的内容和方式含混不清,对如何听课并同时记笔记不得兼顾,尤其刚入高中的学生需要老师的指导和严格督促,有的学生 相似文献
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课标明确指出要加强对学生学习策略的指导,为学生的终身学习奠定基础。有效地做好课堂笔记,对学生来讲是一项很重要的学习行为。本文通过对小学高年级学生语文笔记的相关评价策略,借此期盼同行们对于小学生语文课堂上记笔记这一话题的深入思考。 相似文献
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笔记是备忘录,在课堂上,笔记可以起内容提要的作用,若方法得当,对记忆和巩固知识则有很大帮助。记笔记也是学生最普遍的学习方法之一,所以做好笔记十分重要。 相似文献
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从教多年我养成了一个习惯,每接一个新班,都做一个关于学生在数学课堂上是否记笔记、怎样记笔记的情况调查.调查结果反映出有相当一部分学生对记课堂学习笔记有误解.很多学生认为课堂笔记要记教师的课堂板书和教师所提问题的解答.另外,从教学中还发现:课堂上学生大多聚精会神地听教师讲课,做老师布置的课堂练习,较少低头看书、记笔记.其实,数学课堂学习,除了听讲,做练习,笔记是不容忽视的一个重要环节.学会记笔记,养成良好的记笔记习惯,它将会对我们的数学学习大有裨益. 相似文献
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随堂笔记是语文课堂上的一种学习手段和方式,教师要对笔记内容、笔记形式、笔记交流等方面做出具体的引导和组织,让学生自然建立笔记操作主动性,由此形成的学习内驱动力会更为丰富.课堂笔记没有固定内容和形式,教师要从习惯养成角度展开教学指导,让学生自然建立主动记笔记的习惯,这对促进学生学科核心素养的养成有重要现实帮助. 相似文献
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李涛 《新课程导学(上)》2014,(2)
正在数学教学中,教师要培养学生的预习习惯、审题习惯,训练学生的数学语言表达能力,除此之外,还要加强培养学生记数学笔记的习惯。我已经在教学中培养学生记笔记了,我认为学生记数学笔记有以下好处。一、促进学生自学能力的形成教师关键就是要教会学生怎样学习。除了孩子们会预习,记录上课时教师讲的概念、公式和解题技巧,把听过或 相似文献
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如何指导学生做好数学笔记 总被引:1,自引:0,他引:1
数学笔记在学生的数学学习中是必不可少的.因为它可以记录很多数学知识,便于学生平时查阅和参考,复习时可帮助学生通过笔记回忆教师讲解的内容,突出复习重点.一般来讲,教师要指导学生做好以下几类数学笔记. 相似文献
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全水源 《中国教育技术装备》2009,(19):97-97
1 为什么要做数学笔记 1.1 从感知规律来说,做笔记可以加强记忆 课堂上学到的东西很容易忘掉,因为课堂的记忆只是短暂的,记得快忘得也快,如果笔记上不留些痕迹,哪里去找记忆的空缺?所以笔者觉得应该把记笔记看成是学习成绩提高的重要途径.虽然有些学生没怎么记笔记也取得较好的成绩,但是笔记在平日积累、期末复习中起的作用是不可小看的,这一点不可否认. 相似文献
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王步前 《语数外学习(高中版)》2014,(11):54-54
笔记是学习的催化剂和指南针,大部分高中生在学习英语的时候都有记笔记的良好习惯。但是,能够让笔记发挥作用的却少之又少。究其原因,笔者认为主要为以下几点:首先,笔记记录的方式过于杂乱,条理过于纷乱,难以形成系统;其次,记录的内容不分主次与重点,多而乱,让观者眼花缭乱;最后,学生缺乏课后翻阅笔记的良好习惯,将课堂笔记流于形式,以至于笔记的作用难以发挥。所以,在学生自行记录课堂笔记的同时导入教师的合理指导,这是极为必要的。 相似文献
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记笔记是高中生学习的重要策略和方法之一,教师们在实践中创造了许多有用的记笔记方法,并运用笔记对学生的学习产生了重要的作用.在明确高中生高效笔记内涵与意义的同时,通过分析影响高效笔记生成的相关因素,探析高效笔记生成的方法与过程,从而促进学生学习成绩的提高,对教师教学水平的提升具有重要的价值和意义. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30)
课堂笔记不能只是忠实地记录教师分析问题和解决问题的方法,简单地抄写一遍,而应学会加以整理,使它变为自己的知识。教师在教学实践过程要指导学生掌握良好的英语学习策略,提升其英语学习效率和培养自主学习能力。良好的记笔记习惯就是自主学习能力的一种。为了更好地提高教学质量,培养学生良好的记笔记习惯显得十分重要。 相似文献